高二英语上册教学计划

1、第 第 页高二英语上册教学计划本计划制定的依据1.学科教学要求背景分析一般中学校的培育目标是使同学具有良好的思想道德素养、文化科学素养、身体心理素养、审美素养、劳动技能素养和健康的性格，具有创新精神、实践技能和终身可持续进展的基础，成为会学习、会合作、会做人、会生存，有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。新基教育和二期课改的实施也给中学校教育提出了更高的要求,其中特别强调高中生一门外语过关,强调学习语言的习得环境和提高交际技能,强调以同学为主体的观念.而本世纪中，上海将建成国际性的大都市，外语的重要性显得更为突出。高中英语教学的主要目的和任务是：巩固、扩大基础知识;培育口头和书面初步运用英

2、语进行交际的技能，侧重培育阅读技能;进展智力，培育自学技能。而近几年来，高考的词汇量由最初的3400增加为现在的6800，而且还有继续增加的趋势，口语也将成为高考的内容之一;现在对高校非英语专业的同学的外语要求也正越来越高，不但要求书面阅读技能和写作技能，也要求运用外语流利沟通的技能。这一切的快速进展都给中学英语教学提出了更高的要求。2.所教班级同学现状分析我所任教的两个班级的同学经过一年的学习，除极个别同学外，大多数同学的学习立场已有好转，上课仔细听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。虽然他们的成果还不拔尖，与其他有些学校的成果还有距离，但他们在这一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特别

3、是那些已有将来明确目标的同学。但同学中也存在着这样一种思想，即高一离高考还早着呢，混到高三再说。这些同学上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些同学那么是由于缺乏锲而不舍的坚韧毅力，可怕背诵、记忆，只满意于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成果提高缓慢。3.强化三关训练，夯实语言功底词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人需要过的三关，三者有联系但不能相互代替。词汇教学主要是使同学掌控词义、词的搭配和用法。抓词汇首先在于认识，不要认为这纯粹是同学的事，而是师生双方共同的任务;其次要重视方法的指导，切忌一个一个字母地死记硬背;

4、第三要坚持细水长流，长抓不懈，不断反复，实时巩固。只要持之以恒，拥有多个词汇究竟不是高不可攀的。本学期继续抓住统编教材和牛津教材的词汇，同时适当扩大英文报刊、杂志的阅读量，以扩大词汇量，加强阅读技能。短文阅读是汲取信息、学习语言、提高水平的最有效途径，因此，提高同学的阅读理解技能是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚持每周补充几篇课外阅读文章，让同学在大量阅读中提高阅读理解技能。语法是英语的框架结构。高中英语语法项目较多，为援助同学理清思路，精确表达思想，需要引导同学学好语法。本学期将在每周安排一节课，系统地和同学一起学习各项语法内容。4.加强听、说、读、写训练，全面提高同学英语技能尽管目前

5、的高考以听、写为主，但听、说、读、写训练是相辅相成、相互促进的，只有通过综合训练，才能真正全面提高同学的英语技能。依据高中教学的要求，要在进一步提高听说技能的同时，侧重培育阅读技能，要切实加强泛读训练。在大量听、读，确保肯定的输入量的基础上，再适当进行写的训练，写的技能自然会不断提高。力争达到的目标：本学期这两个班级的成果争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末区统考时平均分排在我们前面的中学-闵行三中。详细实施计划1.教材：由上海中学校课程教材改革组制订的高级中学英语课本(二班级第一学期);2.内容：本教材共分十二个单元，每周学习一个单元，每个单元学习一个语言结构或语言功能，一篇课文，写作

6、技巧，听力练习;3.单元测验：每两单元测验一次;难度适中;实行月考制度;测验题根据会考的量进行;4.每周作业总量：听力练习一套，高中英语最新结构功能训练练习卷一套，每单元课后练习及部安排套练习，学有余力的同学自定的练习，自己命题的各单元重难点练习题高二英语上册教学计划高二班级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让同学在高二班级打好学科基础并有所进展是极其重要的。高二英语第一学期的教学目标是：在高一英语教学的基础上，使同学巩固，扩大基础知识;培育口头和书面运用英语进行交际的技能，侧重培育阅读技能;进展智力，培育自学技能。争取在原有基础上有所提高。依据我校同学的实际状况，本学期教学

7、步骤完成模块4及模块5的教学内容，对教材练习适当做出调整，删减。同时完成英语周报和创新设计上的.练习，使同学掌控、巩固所学知识。为顺当完成本学期的教学任务，使同学达到最正确的学习效果，特制定新学期英语教学工作计划如下：一、指导思想以学校工作计划为指导思想，以培育同学自主学习和自主管理技能为主线，依据备课组教学计划，针对我校高二同学普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高技能”的指导思想。二.同学现状分析:本学期我任教(6)(8)两个班的教学任务，同学经过一年的学习，大多数同学的学习立场已有好转，上课仔细听讲，尽管同学普遍英语底子差，基础薄，但他们在这一年

8、的学习过程中，还是有着很大的进步空间，特别是那些已有将来明确目标的同学。但同学中也存在着这样一种思想，即现在离高考还早着呢，混到高三再说。这些同学上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些同学那么是由于缺乏锲而不舍的坚韧毅力，可怕背诵、记忆，只满意于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成果提高缓慢。三、教学方法与措施：1、援助同学养成良好的学习习惯，指导他们掌控有效的学习方法。坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。利用每天的零碎时间反复多记忆单词，学会记忆单词的多种方法。学会观测语言现象，总结语言规律(如通过例句总结出词的用法);养

9、成良好的作业习惯(干净、独立完成)，掌控各种解题技巧。坚持预习，学会看书，积极思索，大胆质疑。学会记笔记和整理笔记。2、强化词汇、阅读训练，夯实语言功底。对于词汇教学，常把派生、转化、合成三种方法运用到词汇学习中，长抓不懈，不断反复，实时巩固。本学期继续抓住统编教材的词汇，同时适当扩大英文报刊的阅读量，以扩大词汇量、加强阅读技能。短文阅读是汲取信息、学习语言、提高水平的最有效途径，因此，提高同学的阅读理解技能是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚持每天补充一篇课外阅读文章，让同学在大量阅读中提高阅读理解技能。3、坚持对听力训练、写作训练常抓不懈，对同学平常的学习状况做好记录与反馈。4、学习其

10、它老师及兄弟学校的教学阅历，并依据同学的实际状况把它运用到教学中。高二英语上册教学计划时间飞速，不知不觉间暑假又结束了，新的学期已经开始。这个学期学校继续安排本人担负高二(3)班的英语教学工作。为了更好的搞好教学工作，本人特作以下五点本学期教学工作计划：一、指导思想：在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即：以同学为主体，老师为主体，思维训联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培育自学技能，坚决表达学科思想的原那么。两个关注即：1)关注非智力因素的培育，2)关注每一位同学。的大方向的指导下，仔细讨论洋思教学思想的实质，吃透其精髓，使之作为我们教学中的有力指导武器，形成自己行之有效的，具有鲜活个人特

11、色的教学路子。在教学讨论中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使同学大面积地受益，老师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。二、学科思想:高二英语主要通过学习，使同学巩固，扩大基础知识，进展听、说、读、写的基本技能，培育同学综合运用语言的技能;主要侧重同学语篇的理解，说和写的训练。使同学在英语学习的过程中，促进心智、情感立场，学习策略，文化意识的进展，形成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。三、奋斗目标：使本班相对的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使老师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满足，同学满足，学校满足。四、详细工作和主要措施：1.经过高一一年的强化学

12、习，有一少部分的同学掌控了英语学习的基本方法，形成了相对较好的学习习惯，部分同学能够主动地进行英语学习，但不可否认的是，由于我们相当一部分的同学英语没有基础或基础太差，在高一一年的学习中虽然也在努力向上了，但结果并不乐观，仍有相当大部分的同学的学习还处于被动和逼迫学习状态，课上睡觉、不听课、不学习等等因此英语课堂教学的难度真的很大很大。2.对策由于一般学校的这种极端非常的状况，经过实践阅历，本人觉得教学应当从实际出发，因材施教，分类推动，并尽快拉齐全体教学进度。并协作学校对同学进行全面的督促，让同学们日有所得，周有所会，月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不掉队，加强包生和辅导工作，尽量让后进生不掉队，中等生向上赶，优秀生突出来。或尽量使优秀一点的同学吃得饱，有进展这样多层次的方式进行教学。3.对学科思想进行深入细致的探究。通过讨论和探讨，深刻体会英语学科的思想，了解本学科的本质，构建本学科的整体教学思路，钻研本学科的特点，在同学的长期英语教育上下苦功夫，教给同学英语的学习方法，为同学将来的学习和运用英语打下坚实的基础。4.在教学过程中，仔细钻研教材，课程标准，研