人教版八年级生物上册《软体动物和节肢动物》教学课件(第2课时)

1、软体动物和节肢动物第2课时第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群 一、新课导入软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。一、新课导入动物界中最大的类群节肢动物已命名的种类有120万种以上占所有已知动物种数的80%以上分布广泛与人类关系密切二、节肢动物1节肢动物的主要特征观察常见的节肢动物：二、节肢动物观察常见的节肢动物：二、节肢动物节肢动物是最大的动物类群。二、节肢动物观察几种动物的形态结构：二、节肢动物1比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。二、节肢动物动物名称蝗虫蜻蜓蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否

2、分节有无翅有几对足，足是否分节动物名称蝗虫蜻蜓蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬较硬较硬较硬较硬较硬身体是否分节，不同体节有无差别分节，有差别分节，有差别分节，有差别分节，有差别分节，有差别有无触角，触角是否分节有，分节有，分节无有，分节有，分节有无翅有有无无无有几对足，足是否分节3对，分节3对，分节4对，分节多对，分节5对，分节2上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。二、节肢动物蝗虫和蜻蜓的形态结构比较相似，都具有以下特征：体表较硬；身体分节，不同体节有差异；具有触角、翅，三对足，触角和足都分节。3你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？二、节肢动物体表较硬；身体分节，不同体节有差异；

3、具有分节的足。二、节肢动物昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。蝗虫蜻蜓二、节肢动物观察蝗虫的形态结构：蝗虫的结构示意图二、节肢动物蝗虫头部胸部腹部负责感觉和摄食一对触角三个单眼和一对复眼口器用于摄食运动中心三对足善于跳跃两对翅适于飞行分节容纳内脏器官二、节肢动物气门外骨骼保护、防止水分蒸发二、节肢动物 此图片为【教学实验】昆虫的主要特征视频截图，请下载使用此资源。二、节肢动物昆虫的主要特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅等。二、节肢动物蜘蛛蜈蚣虾体表具有外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物附肢分节而得名。二、节肢动物节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 此图片为【教学实验

4、】观察节肢动物，请下载使用此资源。二、节肢动物 此图片为【生物世界】节肢动物教会了我们什么视频截图，请下载使用此资源。二、节肢动物2节肢动物与人类生活的关系节肢动物与人类生活的关系 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。它们超过100万种，占动物种数的2/3以上，是无脊椎动物中最适应各种生活环境的类群。节肢动物与人类生活的关系十分密切。二、节肢动物虾、蟹等提供动物蛋白。蜜蜂等昆虫为植物传播花粉。蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。果蝇经典的实验材料。蜜蜂、蝴蝶给仿生学启示二、节肢动物蚊螨有些节肢动物给人带来困扰，如传播疾病。三、典型例题例1下列动物中，体表有坚韧的外骨骼，身

5、体和附肢都分节的是（ ）A涡虫 B蚯蚓 C蜥蜴 D苍蝇D例2下列属于蝗虫、蜘蛛和虾共同特征的是（ ）A身体和附肢分节 B具有坚硬的贝壳保护C具有分节的足和翅 D分体分为头、胸腹三部分A三、典型例题例3蝗虫有1对复眼，3只单眼，蝗虫单眼的功能是（ ）A保护B触觉和嗅觉C感光D辨认物体大小C三、典型例题例4如图是蝗虫的外部结构图，请结合图示和所学的有关知识判断，下列说法中不正确的是（ ）A蝗虫属于一种昆虫B蝗虫的体表有坚韧的外骨骼C蝗虫有一对触角，三对足D蝗虫的附肢分节，身体不分节D三、典型例题例5下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）A果蝇经典的实验材料B虾、蟹提供动物蛋白C昆虫传播疾

6、病，都是害虫D蝎、蜈蚣可以入药，治疗疾病C三、典型例题例6节肢动物具有的特点是（ ）A柔软的身体外覆盖着角质的鳞或甲B身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足运动C身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口无肛门D体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节D四、课堂小结四、课堂小结1蝗虫：身体分为头部、胸部和腹部三部分。（1）头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。（2）胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，适于飞行。触角和足分节。四、课堂小结1蝗虫：身体分为头部、胸部和腹部三部分。（3）腹部集中容纳内脏器官。（4）身体表面有坚韧的外骨骼。四、课堂小结2昆虫的主要特征：有一