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文档简介

1、大班心理健康活动心情播报教案反思这是大班心理健康活动心情播报教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、明白每个人都有心情，并能了解几种根本的心情。2、了解不怜悯绪对人身体健康的影像，初步明白要调整自己的心情。3、能大胆的表达自己的心情。活动准备：老师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。活动过程：一、引导幼儿了解几种根本的心情。1、小好友，我们幼儿园的小小电视台就要开播了，这次播报的节目叫作心情播报，我们一起来看看老师们是怎样播报心情的。2、播放老师心情播报录像。二、幼儿开展心情播报节目。1、（出示自制麦克风）今日我们也要办一个心晴播报节目，小好友可

2、以坐在电视台上把自己今日的或是这几天的心情告知大家，还要说出为什么会有这种心情，这样有不开心的事小好友才可以帮忙你。2、幼儿分四组自由进行心晴播报的活动。3、每组幼儿推举一名代表出来在全班小好友面前进行心情播报。三、听故事，了解心情对人身心健康的影响。刚刚我听到有的小好友说自己今日很悲伤，有的小好友说自己今日很气愤，那这些心情对我的身体有没有什么影响呢？下面请小好友来听一个小熊欢乐生病的故事。1、播放故事录音。2、商量：（1）小熊欢乐怎么会躺在床上起不来的？它真的得了很重的病吗？（2）后来它的病是怎样变好的？（3）老师小结：哀痛、害怕、气愤的心情对身体都不好，有时分会使自己生病，起不了床，而欢乐能使我们的身体变的很健康。3、刚刚我们听了故事都明白，悲伤、气愤都会影响自己的身体健康，那么，当我们有这些坏心情的时分，我们用什么方法可以让自己的心情变得欢乐起来？4、幼儿自由商量。5、请个别幼儿说说使自己变得欢乐的方法。四、我的开心法宝。小小电视台又要开播了，这次播报的节目叫作我的开心法宝，小好友们可以把让自己快乐起来的方法播报给大家一起共享。活动反思：1、我把抽象的心情用晴雨天来表示，让幼儿能形象地感知和理解。2、以方案教学的理念，关注幼儿在活动中的爱好点，采纳情景表演、多媒体教学、游戏和老师多种形式的激励方式相结合，来激发幼儿的爱好，让幼儿在轻松、快乐

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