幼儿教师师德师风演讲稿六篇

1、学习资料收集于网络,仅供参考幼儿老师师德师风演讲稿六篇一切师德要求都是基于老师人格,由于师德的魅力主要从人格特点中表现出来；我性格开朗、 乐观向上； 每天都带着一份好心情投入中,带着微笑迎接孩子；接下来为你带来幼儿老师师德师风演讲稿六篇,期望对你有帮忙；【幼儿老师师德师风演讲稿（一）】罗伯特； 欧言文说： 人类一切努力的目的在于获得幸福；身为一名幼儿老师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真实的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿训练的幸福；我爱我平凡的幼教工作！我工作着,我幸福着！或许有人会说： 幼儿老师就像一个小保姆,日常工作

2、又繁琐又劳累, 有什么幸福可言？！甚至仍有人看不起幼儿老师,认为幼儿老师不需要什么技能,曾有这样的论调：教不了中学的教学校,教不了学校的去教幼儿园；事实上一名真正合格的幼儿老师,她所具备的技能必需是全方位的,除了要具备老师基本功之外,仍要有美术,音乐,舞蹈；体育等多方面的才能；身为一名幼儿老师,我始终在学习资料学习资料收集于网络,仅供参考努力提升着自己的多方面素养,在素养提升中体验幸福,在幼儿训练中感受幸福；有这样的一个故事：海滩上, 一个穷人躺在那里舒服地晒着太阳, 一个富人匆忙走过,穷人问： 你在忙什么？富人回答： 我在忙事业！ 穷人说： 你仍忙什么？你已经这么有钱了！ 不同的人有不同的幸

3、福,富人从金钱的积存和事业的胜利中感受幸福,而穷人就为闲适的生活而感觉到幸福；幸福的关键全在于个人的舒服心境；身为幼儿老师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节；走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声老师好！,我立刻感觉幸福；被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说：老师,您脸上的疙瘩好多了！那个拉拉我的衣角说：老师,你穿上这件衣服真美丽！的公主,美丽而又幸福！我立刻觉得自己成了童话王国中看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开；幸福, 是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,顽皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸；幸福,是为孩子擦去委屈的泪水；幸福,是孩子从衣兜里

4、掏出为我保留的小食品；送给我的一件件自己制作的小礼物；学习资料幸福,是触摸着孩子 幸福,是翻阅相册看学习资料收集于网络,仅供参考我和孩子的合影的时候；幸福时刻陪我左右！每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复叨念：王老师怎么仍不来？正高尔基所说： 谁爱孩子, 孩子就会爱谁； 只有用爱,才能训练好孩子；幼教工作就是一份爱孩子的工作；做幼儿老师的这四年,我深切地感受到爱的力气；爱一种发自灵魂的芳香,是一种深化骨髓的甜蜜；我和全部平凡的幼儿老师一样,专心实践着爱的训练,学习着爱的方式；每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使；不时地

5、蹲下身子亲孩子们一口, 顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带；平和的微笑, 自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱；真诚地微笑迎送, 既让孩子们感受到老师对他们真实的关怀和阳光般的暖和,也让家长感染到我的欢乐心情,共享我的愉悦心情； 在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长沟通,彼此间架起了心灵沟通的桥梁；微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心, 舒心；在爱的尝试中, 我一每天地转变, 变得越来越像孩子 们的母亲；有时孩子们不经意间会将老师叫成了妈妈；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考【幼儿老师师德师风演讲稿（二）】我出身于老师之家,幼承父训, 立志当一名优秀的人民老师

6、； 经过十五年寒窗苦读,我最终实现了抱负,走上三尺讲台,成了一名学校老师；从教至今已有十个年头,我深深地感到老师的物质生活相对清贫, 但精神生活却无比充实；每当看到那一双双渴求的目光,一张张专心的面容,不由得让人身心兴奋,好像融入到无比圣洁的情境,生命也因此得到了升华；我们的贡献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片单纯的天地；常言道,学高为师,德高为范；教书育人,教书者必先学为人师, 育人者必先行为世范；师德是老师最重要的素养, 是老师之灵魂； 今日, 面对全面建设小康社会的新 形势,新任务,面对课程改革的新标准,新要求,我们应 该进一步加强师德修养；从教多年,

7、 我最深的感悟是, 除了有高尚的师德,一名好老师仍必需有一颗金子般的爱心,只有真诚的爱, 才能触动同学的心弦；训练是以德育德,以行导行, 以智启智,以性养性, 以情动情的过程；老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气, 是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁； 只有当老师给同学以真诚的爱,同学才会向你学习资料学习资料收集于网络,仅供参考放开内心世界, 我们才能“ 对症下药” ,收到良好的德育成效；付出爱的过程是甜蜜的,付出爱的道路是艰辛的；我曾为同学不做作业而大动肝火；曾为同学舍弃学习而心焦如焚； 曾为作通同学的思想工作而绞尽脑汁；曾为同学的不懂得而心酸泪下；我徘徊过, 动摇过,有时候问自己,和

8、其他工作的同学比起来,自己是不是太累了；但是当看到同学们体会到老师的苦心奋起直追,成果进步时； 当喉咙发炎出不了声时看到同学们关怀的目光,听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们的努力班级取得成果时,一种感动和骄傲油然而生,原先付出就有收成,爱的付出就有爱的回报； 这时我又燃起了对工作的热忱,又布满了对事业的执着；立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是人生坚决的誓言！我永久不会遗忘自己肩负的责任,在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃期望的灯,用爱心承载孩子们人生的期望；【幼儿老师师德师风演讲稿（三）】儿时的挑选, 我从事了幼教事业；不经意间, 几年的时间在平凡和

9、安静中悄然逝支,没有留下什么骄人的成 绩,没有作出什么惊人的壮举,但我依旧仍坚守在这里；我不敢说特别喜爱这份工作,更不敢说为之付也了多少,学习资料学习资料收集于网络,仅供参考但正是在这平凡和淳朴中,个一般幼儿老师存的价值！我用老师的职业道德诠释着一说到老师的职业笔,人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、 爱岗敬业、 无私贡献 但我觉的新时期的幼 儿老师仍应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感以及 融入集体的团队精神；看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很高兴, 我觉的这就是我工作的价值和意义；可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情, 真诚的对待每一位孩子；排除追赶名利拈轻怕重心理,

10、用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情；老师对同学的爱,简称为师爱, 是师德的核心； 幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗,需要“ 园丁” 的呵护和培育；我也有一个 16 个月魇女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的,每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会特别兴奋,这种欢乐之情溢于言表,可以排除一严格打击劳累；每个孩子都是母亲的珍宝, 在工作中我也犹如对自己的女儿那样对一切孩子, 这样你就会感到有意义,幼儿身体健康, 快乐,学习进步,你就会欢乐,就能感觉到工作的欢乐；当我第一次站在孩子们面前的时候,学习资料一切都让我新新学习资料收集于网络,仅供参考鲜、

11、奇怪；看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸, 渴求着阳光雨露； 每天早晨“ 老师, 您早；”那幼稚的问候, 给我带来了一天的欢乐和生气,每天傍晚随着一声声“ 老师,再见； ” 给我留下明天的期望之光；孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对训练事业深深的爱,全部的幸福和欢乐；我真正体会到了一个老师有人或许会说“ 教小孩子能有什么出息？没有一点 成就感；” 可当你看到一个个哭喊着要“ 妈妈” 的小家伙在您的关怀激励下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、 有个性的幼儿园毕业生时,我坚信,你会信任这世间真的有“ 点金术” 的存在,这个“ 点金术” 便是幼儿老师高尚、细腻的爱

12、心； 在操场上, 我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的 嬉戏； 在活动室里, 我让孩子们围坐在身边,听我讲熊宝宝的故事； 当动听的琴声从教室里传出,美丽的歌声在这里回旋的时候； 当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓,活泼的女孩学着跳起轻盈的舞蹈时,静静地开启着他们的天真、我正用一颗真诚、 火热的爱心,无私的心扉； 是这爱, 使我对这项工作更加成熟,更加得心应手, 孩子们也在爱中溶化了,多少时间我们共同努力；久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背, 口干舌燥时,我发觉孩子们突然长大了,懂事了,聪慧了

13、；猛然间,我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作, 它神圣、 宏大； 只要我们专心走进这座奇妙的“ 儿童公园” , 用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落,会发觉在我们踏进的那一瞬时便得到了很多欢乐和幸福；看,平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊！在工作中我深深体会到：老师的爱是滋润孩子心灵的甘露；是培育孩子健康成长的阳光；只有爱, 才能化解孩子心中的苦恼；只有爱,才能缩短我们与孩子之间的距离；爱,让 我耐心地面对每一个孩子,一往情深；由于爱, 所以爱！ 愿全部幼儿园老师为职业的人在付 出工作辛苦的同时, 更能体验到幼儿训练带来的欢乐和幸 福,在幼儿训练事业中,表达自己绚丽的生命存在；

14、【幼儿老师师德师风演讲稿（四）】我是一名幼儿老师,所以, 我要更懂得爱； 我是一名幼儿老师, 所以, 我要更有爱； 爱每一个孩子甚至爱身边 全部的人；人的一生中能遇到一位好老师就是莫大的幸福；身为 老师的我经常想： 做一名好老师, 把幸福带给我的孩子们,这就是我的使命和责任；学习资料但是,怎样才能成为孩子心目中学习资料收集于网络,仅供参考的好老师呢？我总是反问自己；当我踏上工作岗位的第一天,什么都不懂的我只记得跟孩子们一起说着我们大人所认为的无聊的儿歌,做着幼稚的嬉戏,可是我却反常的高兴, 微笑着面对每一个孩子,那是从心底里散发出来的真心,幼儿园是嬉戏的天堂！他让我跟孩子们融在了一起,遗忘忧愁

15、, 苦恼仍有彷徨； 当下午放学听到一个孩子跟他妈妈的对话：“ 妈妈, 今日我们班来的新老师对我笑了,仍跟我们一起做嬉戏了呢！” “ 老师对你笑说明喜爱你啊,假如明天来幼儿园不哭,老师仍会给你发大红花呢,知道吗？” 知道了, 妈妈,那你明天早点送我来幼儿园,我仍要跟老师一起玩；”年轻的我由此懂得,微笑是靠近孩子的第一步,也是成为一名老师最初的必备条件,由于微笑能让孩子感受到老师对他们的爱； 可是,学会面带微笑也是一件不简洁的 事：当我刚接小班时, 新入园的幼儿无休止的哭闹曾让我 心烦意乱, 我渐渐学会了微笑着拥抱孩子；幼儿无意识的 大小便等让我手足无措,我渐渐学会了微笑着清理一切；每天面对孩子们

16、不停地说话让我嗓子疼的说不出话来,我 渐渐学会了微笑着轻言细语；一年又一年,我渐渐成熟,更深刻的体会到“ 好老师” 的含义；好老师第一要具备一颗真诚的爱心和训练的耐心,教学习资料学习资料收集于网络,仅供参考育孩子, 就要学会耐心的等待着孩子渐渐成长,要学会用观赏的眼光去发觉孩子的变化；当我走在路上时, 看到孩子独闲适路上玩耍时,我总会情不自禁得停下脚步,跟他们打招呼,不是为了别的,只是不放心那个孩子, 总要轻轻地告知他让他离开危急地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行, 由于我是一名幼儿老师, 我比其他的人要更有爱心当我坐在公交车上的时候,见到苍惨白发的老者或是不太便利的人,我总会很快的站起来

17、让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我仍是会这样做,由于我是一位幼儿老师, 我比别人更多一份爱心；是我的职业让我学会了爱,一份爱心；是我的职业让我更加的拥有这每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里,看着一张张纯洁的笑脸跟我打着招呼,我就觉得世界是如此美好,心情是那么舒服； 她们教会我以真心去面对全部的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人；我没有方法不去爱她们,我不能由于他长得不行爱就不爱他,我也不行能因为他的顽皮、 调皮而舍弃他, 我将我的心融进全部的角落,不管自己开不高兴,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱, 给他们一个轻轻的吻；我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和,我会在他们不舒服

18、时,给他们学习资料学习资料收集于网络,仅供参考最细心的照管； 当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能兴奋地吃完自己的饭菜；我们班上有一名幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭, 由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么, 不喜爱吃的顺手一扔,素材才仍从来不吃,在这样的情形下, 我没有去大声的训斥他,而是变着法子哄他吃, 开头先喂, 再渐渐的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭, 能很好的吃完碗里的饭和菜,仍会帮忙其他的小伴侣好好的吃饭；在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候, 我都尽力的本着陶行知先生“ 捧着一颗心来,不带半根草 去” 的先导, 将爱连

19、续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子, 使他们成长在爱的氛围中,一个人, 让将来的世界布满更多的爱,从而学会爱身边的每 当又一个老师节来临的时候, 当离开我去了大班的孩子家长给我给我发来短 信祝愿时, 当收到自己班的宝宝亲自制作的贺卡时,我真 的很欣慰,我感觉我在肯定的程度上胜利了；我庆幸我是一名幼儿老师,由于作为一位幼儿老师,我比别人更多了一份爱；老师,一个一般而又平凡的职业,外表,也没有富丽堂皇过多的修饰,学习资料它没有光鲜亮丽的 有多少人在悄悄无闻学习资料收集于网络,仅供参考无私贡献, 又有多少人在向着这个职业抱负而奋进,说到老师, 人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、 爱岗敬业、无

20、私贡献；,而我作为一名幼儿老师没有光鲜亮丽的外表, 而且我也没有那么宏大,我跟这些条件仍差得很远, 我只是一名一般而又平凡的幼儿老师,我只是在做我喜爱的事情；我发觉, 我不是学者, 不能用深遂的思想摸索我的价值；我也不是诗人, 不能用美丽的诗句讴歌我的职业；但是我是老师, 一名从事训练事业的工作者,我可以深深思索推演心中最秘密的哲理；我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过： “ 花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,由于叶的事业是平凡而谦逊的； ” 当我每次面对孩子们时,我会感到神圣与骄傲,由于我从事着绿叶的事业,

21、我是幼儿老师！路在脚下延长, 而我刚刚起步！ 路在脚下延长, 而我就在铺路！ 不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往, 绝不退缩； 虽然我只是短短的工作了四年,但我却愈来愈感觉到,自己离不开这个职业；我爱我平凡而又神圣的职业； 我愿作红烛, 我甘为人梯, 我愿在这个工作岗位上,悄悄无闻,辛勤耕坛；古人云：“ 一年之计,学习资料学习资料收集于网络,仅供参考莫如树谷： 十年之计, 莫如树林； 终身之计, 莫如树人” ,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命 运赐给了我这个职业；假如有人问： 在人生的道路上, 假如能再有一次机会,让你重新挑选,你会挑选什么职业？我肯定会洪亮地回

22、 答：老师这个在太阳底下最光辉的职业；由于这是我今生今世无悔无怨的挑选！虽然我们很清贫, 但是我们也是最富有的, 由于, 我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼； 我们也是早晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神, 是任何乌云也挡不住的；的启明星, 我们有着奔向光明的执着！老师！我光荣,我是幼儿老师！【幼儿老师师德师风演讲稿（五）】我们仍是夜空中 我骄傲, 我是幼儿从孩提时就憧憬成为一名光荣的幼儿老师,在我的心目中老师是一杯水,纯洁；老师是一颗星,带来光明；它更是一幅风景, 桃李满天下！ 而今, 我已是一名光荣的幼儿老师了, 假如有人问我： “ 你爱自己的职业吗？” 我会毫不徘徊的回答：

23、“ 是的, 我特别爱幼儿老师这一行；”由于在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的彼岸；学习资料学习资料收集于网络,仅供参考爱心是水, 滋润着你我的心田；爱心是金钥匙, 能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是胜利训练的原动力；陶行知先生说得好： “ 捧着一颗心来, 不带半根草去； ” 这正是老师无私贡献的典范；在平常的活动中我努力实践着；对天资聪颖的孩子,我有意识的培育他们的品行意志；对性格内向的孩子,我用爱心、 耐心铸成一把钥匙,查找他的自信, 打开她心灵的窗户；对生病的孩子, 我更是少不了关怀、探望 记得我班有个

24、性格特别内向的孩子秋秋,刚来幼儿园时,什么都不知,什么都不会,且样样没爱好,跟他说话,她永久都是点头、摇头；一年来在她身上倾注了我的爱和我的训练,我时刻都在关注她；为了培养她的自信, 我开头勉励她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿焦急,但理智告知我, 我这当口一批判,我会更不知所措,所以对秋秋,我必需具备了五心：爱心、耐心、关怀、信心、细心；时间一每天过去了,她最终有了转机,她开头轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时赐予勉励,她对自己更有信心了,说话的语气也壮了,现在的秋秋活动时仍经常举手发言了！是什么力气使他转变的呢？让我大声的告知你们吧！那是爱的力气, 训练的力气！在工作中, 我努力

25、为孩子们营造一个宽松开心的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者；我和孩子学习资料学习资料收集于网络,仅供参考一起生活、 嬉戏、学习,带领他们走出幼儿园,走向自然,走向社会； 我成了孩子最要好的伴侣和玩伴；我用真诚换取孩子们的信任, 用爱心呵护他们的成长；孩子的一举一动甚至微小的心情变化都会被我捕获,从中,我发觉了孩子的爱好、特长、爱好、潜力,并依据孩子的个性特点,进行有针对性的训练,从而使孩子的潜能得到开发,多元智能得到进展；“ 润物细无声” , 孩子们一每天地进步了,一每天地 长大了；一份耕耘, 一份收成； 在我的努力下, 孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人； 孩子们进步了,

26、 会唱会跳,会写会画了； 当孩子们表演的舞蹈“ 欢乐天使” 在 XX年北碚区训练系统组织的“ 金猴迎春,童心贺岁” 文艺演出中得到雷鸣般掌声时；当我班的王葙小伴侣在北碚区“ 乖珍宝” 大塞中获得一等奖时；当孩子们富有创意的画在全国中学校书法摄影竞赛中获得金奖、银奖、铜奖时；当孩子们说着一口流利的英语,讲着一个个动听的故事时 我欣慰的笑了；孩子们在成长, 我也在进步； 当一篇篇文章在国际、 国内各种训练杂志上发表时；当我在重庆市举办的“ 我与 纲要 同行” 论坛活动中获得一等奖时；当我在“ 畔溪名都” 杯青年艺术大塞中获得“ 十佳青学习资料学习资料收集于网络,仅供参考春舞星” 的称号时； 当我胜

27、利的完成了一次又一次的主持 工作时； 当得到同行、 家长的一样认可时；当听到孩子们 说：“ 我最喜爱倪老师时” 我好感动,我好欢乐！假如孩子是蜜蜂, 我甘当采蜜的花朵；假如孩子是花朵呢？我肯定做好护花的绿叶；当好把他们送上万里征程的火箭；假如孩子是卫星, 我肯定 假如孩子是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀, 顶着他们踏上辉煌的前程；我们的工作是辛苦的,我们的工作是欢乐的,让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任,对自己的信心；用创新培育新一代的制造性人才,岸；护送他们到达胜利的彼【幼儿老师师德师风演讲稿（六）】儿时的挑选, 我从事了幼教事业；不经意间, 十多年的时间在平凡和安静中悄然逝去

28、,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今日, 我依旧仍坚守在这里； 我不敢说特别喜爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少, 但正是在这平凡和淳朴中,我用老师的职业道德诠释着一个一般幼儿老师存在的价值！说到老师的职业道德, 人们立刻会想到这样一些次词 儿：为人师表、 爱岗敬业、 无私贡献 但我觉的新时期 的幼儿老师仍应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以学习资料学习资料收集于网络,仅供参考及融入集体的团队精神；一切师德要求都是基于老师人格,由于师德的魅力主要从人格特点中表现出来；我性格开朗、 乐观向上； 每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子；看到家长放心的把孩子交给

29、我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义；幼儿园的工作繁琐、压力大, 且我们民办老师工资待遇低,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人心情带到工作中；可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情, 真诚的对待每一位孩子；排除追赶名利拈轻怕重心理,用平平经常的心态、 高兴奋兴的心情来干实实在在的事情；老师对同学的爱, 简称为师爱, 是师德的核心； 幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗, 需要“ 园丁” 的呵护和培育；我也有一个 6 岁的女儿, 作为母亲, 我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长, 这种情怀是无私的、投入的, 每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会特别兴奋, 这种欢