初中一位老师三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 初中一位老师三篇 在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。那么问题来了，毕竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的初中一位老师作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初中一位老师作文 篇1 我最喜欢的老师是我的语文老师，我的语文老师姓王，是个女的，她有着短短的头发，留着齐齐的刘海儿，显得很精神。 我喜欢语文老师是由于语文老师把我的坏习惯改掉了，在一年级的时候，我总喜欢做小动作，上课也不认真听讲，王老师上课的时候就总会把目光看向我，有时警告，有时赞许，逐渐

2、的，我的小动作少了，上课也认真听讲了，王老师也经常夸奖我了，我喜欢王老师，我相信以后一定不会再做小动作了。 王老师就像妈妈一样，关爱着我们，经常给我们带一些吃的，有时是苹果，有时是梨，她还给我们买樱桃吃呢！我们表现好时，老师还有糖奖励给我们。 王老师还带着我们去操场上玩捉迷藏、做游戏，她还和我们一起玩呢！ 语文老师教会了我们好多好多的知识，有些同学没有学会，老师就用自己的休息时间给他们补习，直到他们学会为止，每天她还要改好多的作业，所以语文老师很辛苦。 有王老师，我们真的很幸福，很开心。王老师，我爱您！ 初中一位老师作文 篇2 您虽然没有教我们班已经一年了，但我仍经常在梦里梦见您，您的好，我都

3、记在心里。 您是我们心中最好最好的老师。您在我们这个大家庭里，既充当着班主任的角色，又是一位要教两个班的英语老师。您每天孜孜不倦地给我们授课，貌似要把自己所拥有的知识都给我们；我们刚进入这所中学，您还要时刻关注着我们，怕我们不适应这个新的环境，照料着我们每一个人，爱着我们这个大家庭。您病了，也照常来给我们上课，怕我们落后于其他班，怕我们班会由于班主任不在而散成一盆沙。那时的您，把我们放在第一位，连自己的健康也不管了，您上课上到自己忍受不了，才坐下来休息一会儿，我们都看在眼里。我们自发地下课去办公室照料您，写小纸条祝愿您。您感动得都哭了，您说您很欣慰能有我们这些学生。当时的您是多么爱我们啊！ 您

4、像是我们的妈妈。还记得当时体检的时候，有一个工程是验血，您就去验血那里看着我们，怕我们当中有谁晕血。那天早上我并没有吃早餐，在早上做操时已经晕倒过，把您吓得不得了，现在又要验血，您就更担忧我了。我的身体有点弱，医生也抽不出我的血，往往抽到一点就抽不出了；天气又有点冷，冷得我在哆嗦。您急得像热锅上的蚂蚁，抱着我，用手捂住我的眼睛。结果，好在还是把血抽好了，您才放松了些，还叫另外的同学送我回教室，之后还经常关心我，要我多做运动，早上要吃早餐，有什么事一定要告诉您。您看，您多么像我们的妈妈啊！ 我们高兴地相处了一年，我们本以为我们至少可以相处两年，但在我们初二开学时却发现您并没有像之前那样，在教室的

5、讲台上微笑着等我们来。直到之后，我们才知道，原来您已经被调去另一间学校任教了。我们都哭了，我们虽然不是一个几岁的孩童，但竟哭得像个小孩。 我们都在想着您，很难忘掉您，记得您的笑，您的哭，您的好希望您在另一间学校能开心。感谢您！ 初中一位老师作文 篇3 说起可敬的老师，要数我们的赵老师了。她像春雨一样滋润着我们，让我们在她无微不至的关心下开心成长。 到光明路小学的第一天，我走在走廊里，琅琅的读书声从各个教室飘出来，“嗡嗡嘤嘤有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾胜似百鸟学歌。可是我的心却“砰砰直跳：“我的老师会是什么样的？当我看见赵老师那和蔼的眼神，忐忑担心的心终究宁静了下来。赵老师有五十来岁，中等身材，棕黑

6、色的头发微微卷曲着，衣着大方得体，我一下子就喜欢上了赵老师。 第一节课是赵老师的语文课，我不敢举手发言，怕回复错了老师和同学笑话我。赵老师貌似看出了我的心思，不时用激励的目光看着我，当我怯怯地举起手时，赵老师赶快提问我，虽然我回复的声音很小，可赵老师却表扬了我。我不再紧张了，不停地举手回复问提。我觉的赵老师讲的课生动、好玩儿，十分吸引人。她对课文的课文的分析那么清楚，犹如一条清冽的溪水，在同学心中缓缓流淌。上赵老师的课，我总被她的感情所左右，她不是演员，但她的情感的微妙变化却似春末夏初，变化莫测的云，每一课仿佛都在我面前开启了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的世界。此后，我喜欢上了语文，犹其喜欢上

7、了赵老师的课。 我听讲一心，作业认真，成绩优异。老师、同学都开始喜欢我了。我开始高傲起来，随着环境的熟悉，同学们上课也跟我说起话来。有一次，赵老师正在讲“破坏自然规律的后果时，前面的张明理，扭过头来对我说：“杨艺很贱。我马上回应到：“你整理她。一会儿后边的兰恩泽用脚踢了我一下，我正在生他的气，我扭过脸向他挥挥拳头。这时老师说：“请坐好，认真听讲。老师用责怪的目光看着我，老师严肃的批评，让我收回了心，认真听讲。后来，我又犯了这样的错误。放学后，赵老师亲切地把我拉到她的身边，摸着我的头，语重心长地说：“你是个懂事的孩子，假如你上课不说话，就能表现得更好。老师相信你能做得到。赵老师的话像重锤一样敲在我的心中。此后以后，我上课认真听讲，学习努力，从而获得了大量