第七大周6、10条形统计图_第1页
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文档简介

1、安庆市外国语学校小学部电子备课纸学科数学班级503授课教师授间6、10课 题复式条形统计图课型新课安排1教学目标(三维目标)1、认识复式条形统计图的特点，能把简单的复式条形图补充完整。2、能对统计图进行简单的分析，并根据已知数据作出合理的。教学重点能把简单的复式条形图补充完整，并分析统计图。教学难点能把简单的复式条形图补充完整，并分析统计图。教学方法辅助教具教学过程一、创设情境、感受统计与生活的紧密联系。天气渐渐的热了起来，五年级的同学要订做新的夏季校服，出示大队长制作的各班总人数的单式条形统计图，学生观察它是由哪些部分组成的吗？二、设置悬念，认识复式条形图的重要性带着这张统计图向汇报工作。说

2、搜集的数据还不够完整，原因是什么呢？学生联系生活实际很容易想到，夏季校服是分男女的，只统计班级总人数是不够的。这样就很自然的引入复式条形统计图的必要性。出示第二次收集的数据。追问：如果继续用一个直条表示一个班级的人数还行？显然仅仅用一种直条，表示两种不同的数量是的。解决这个问题，就需要制作“复式条形统计图”。三、借助网络学件，学习复式条形图出示制作的复式条形图。观察它和单式条形统计图的区别。那么究竟怎样制作这呢？这里借助一个网络学件 flas。学生学习，观察作图的顺序和方法。学生小组之间交流用学习体会。重点强调图例的作四、分析统计图、总结复式条形图的优势形统计图的目的是为了直观的获取信息、分析

3、数据。从图中你能获得哪些信息？小组，汇报。（各班男人数不同等信息）由此可以看出，复式条形统计图不但能看出各班男人数的多少，还便于分析和比较。紧接着出示两个小练习1、某商场一季度冰箱、取暖器情况统计图，缺少图例。学生从冬天取暖器卖得较多，并且随着气温的增高，销量逐渐减少。可以分析一下哪一种直条表示冰箱台数，哪一种直条表示取暖器台数。2、教育书店二月份销售情况统计图、没有涂色。开学，儿童读物销量明显增多，突出统计对书店经营的导向作用。至此新授部分告一段落。五、小课题研究、经历统计全过程以一组雅典奥运会镜头，渲染气氛，调动学生参与的热情。课题：第 2628 届奥运会中国队金牌数和奖牌总数统计图学生以小组为，合理分工合作，上网搜料，用 EXCEL 共同制作一张复式条形统计图，并汇报展示分析统计图。请你根据近三届奥运会中国队成绩，一下 008 年奥运会中国队的表现会怎么样？点击“畅所欲言”，的想法写在留言板里，和大家一起。六、深入生活，做小小统计人在研究过程中，学生们发现实验小学五年级的比男生多。这是特殊情况还是普遍现象呢？用的同学利用课外时间其它年级的情况，制作统计图，并试着写一份分析！板书设计复式条形统计图复式条形统计图：用两种颜色的色条表示两种类型的数据。教后反思通过创设轻松活泼的学习氛围，激发学生参与与统计活动的 。经历整理数据、描写数据的过程，并在相互的评议和

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