小学安全一岗双责制度

1、小学安全岗双责制 小学安全一岗双责制度红旗小学安全工作“一岗双责”制度根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严 密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身 业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全 工作“一岗双责”制。一、学校安全工作领导小组职责：组长：董莉萍（学校支部书记、校长）是学校安全管理工作的第一责任人，对 学校安全管理工作负总责。副组长：孔宪梅（学校副校长）协助组长工作。负责全校的安全管理工作。 迟艳丽（学校副校长）：协助组长工作。负责全校教学安全。张颖（学校副校长）：协助组长工作。负责全校学生

2、安全、学校师生心理健康 教育。陈晓辉（后勤负责人）：负责学校校舍及用电等设施安全。成员：贺桂芬于翠娟李立威 许丽娜 阚柏森二、学校各处室安全职责大队部（责任人：李立威）：负责学校安全工作领导小组办公室日常工作。学 校安全工作协调、资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。协调学 校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。教导处（责任人：贺桂芬）：负责学校教育教学常规安全及师生心理健康教育 等安全工作。总务处（责任人：陈晓辉）：负责学校校舍、围墙、厕所及用电用水线路等设 施的安全工作。实验室、仪器室、微机室、多功能教室、电子备课室、图书室、音体美活动 室、教室、学校电视

3、台广播室、卫生室、档案室等。均按照学校管理人员分工执 行，部分分工调整的管理责任同步转移。三、教职工各岗位安全管理职责：教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。1、班主任教师：加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学 习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全 事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全 程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决 在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施校外 寄宿生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。2、科任

4、教师：确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执 行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离 开学生，及时清点学生到课堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各 种隐患，采取相应方式处置和报告。四、工作制度：1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全 稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现 问题、解决问题、清除隐患。3、例会制度：每周五召开安全工作会议，分析总结，通报本校安全工作情 况，随时改进工作方法，使安全工作落

5、到实处。4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对 因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规 定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。黟县实验小学安全管理工作“一岗双责”制实施办法 16:24 | #2 楼为全面巩固“平安校园”的创建成果，进一步强化安全工作管理，牢固树立 “安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，严格落实学校安全工 作责任制，根据黟县教育局关于全面深化学校安全工作“一岗双责”制度的实施 意见有关文件精神，结合本校实际，制订安全管理“一岗双责”制实施办法。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落

6、实上级关于安全管理工作的精神实质， 以高度的政治责任感和使命感，不断增强安全工作的预见性和针对性，以“安全第 一，预防为主，综合治理”为指针，全面提升师生安全防范意识和自我防范能力， 努力消除各种安全隐患，扎实抓好学校安全工作。通过全员“一岗双责”制的全面 实施，增强全体教职工岗位安全意识，促进学校安全管理更加细化到位，努力形成 学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的工作局面，确保广大师生员工生命 财产安全和学校的安全与稳定。二、岗位职责“一岗双责制”是指教职工无论从事什么岗位都要担当起安全职责，主动把安 全内容融入岗位日常管理工作，在做好本岗位的管理工作的同时，又要切实履行本 岗位的安全

7、职责。从而营造人人参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，形成 “一级抓一级、层层落实、统一协调”的责任保障体系。三、组织领导为确保全员“一岗双责”制的顺利实施，学校成立了“一岗双责”制实施领导 小组，领导小组成员名单如下：组长:程国营副组长:汪云姚伟民组员:鲍时德谢旭芝吴丽芳刘小明叶群芳汤国英童巧燕余建红领导小组下设办公室：姚伟民任主任，成员为鲍时德、刘小明、余建红，具体 负责监督“一岗双责”工作的日常开展情况。四、工作职责(一)组长职责：学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全管理工作，负责定 期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度， 切实解决学校安全管理工作

8、中存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、 预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑 现，积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保 干群、教师员工之间的关系融洽。(二)副组长职责：学校安全工作的具体责任人，具体负责学校的安全管理工 作，负具体责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所 管处室的安全管理监督、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工 作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理 人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关 人员开

9、展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。(三)组员职责：学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责 本处室安全管理工作，负有出谋划策、修订完善本处室的安全管理工作制度和预 案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职员工安全考 核工作的公平公正公开、积极支持教职员工开展安全管理工作、贯彻落实学校各项 安全工作制度措施等。(四)班主任、教师职责：班级安全管理等方面的责任人，负直接责任，具体负 责所在岗位的安全工作职责，按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职 范围内的安全教育管理工作，坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察 发现学生的异常行为

10、和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解 学生之间、师生之间的矛盾冲突等。五、工作措施(一)认真学习，增强意识。为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校通过行政 会和教师会、校园网、橱窗等形式进行宣传发动，组织全体教师反复学习未成年 人保护-法、中小学幼儿园安全管理办法、预防未成年人犯罪法、教 师法、中小学教师职业道德等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感， 通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感，努力形成安全工作全 员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。(二)健全制度，强化责任1严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。学校各条线分管的校级行

11、政、 各职能处室是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理 工作措施的制定并认真贯彻落实，对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安 全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。严格落实 “谁主管，谁负责”主体责任制，进一步强化具体负责人的安全管理主体地位，进 一步明确负责人的安全管理责任制，充分发挥行政班子全体成员的作用，确保在各 自分管的业务范围内，切实履行好安全的监督管理职责，并督促和指导分管范围内 的教职员工做好安全教育管理工作。2严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。广大教职员 工是学校各项安全管理措施的最终落脚点，严格落实“谁在

12、岗，谁负责；谁在场， 谁有责”主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确 教职员工的安全管理责任制，全体教职员工牢记自己岗位的安全工作职责，严格按 有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动，层层落实到各年 级和每一位教职员工。3充分发挥学校校长室的牵头作用。由校长室牵头制订各具体岗位的安全责 任状，并与各分管部门签订安全工作责任状，各部门与年级组长、班主任、科任教 师签安全工作责任状。(三)严格考核，逐步完善1各处室成立安全工作领导小组。具体负责指导本部门的安全管理、监督与 考核工作，每学期对本部门工作人员考核一次。2各处室加强过程管理。认真做好平时的检查记录工作，为考核工作积累第 一手材料，建立健全安全管理考核制度和考核指标体系，认真研究制定切实可行的 安全工作目标管理考核办法，确保考核工作规范、公平、透明，将干部职工履行岗 位安全管理工作职责情况纳入业务考核，与评先评优、职称评聘、学年度目标考 核、干部选拔任用等挂钩，实施严格的考评奖惩制度，严格执行安全工作“一票否 决”制。3严格责任追究制度。严格执行安全管理责任追究制，