小学硬笔书法详细教案三个儿子

1、学校硬笔书法具体教案三个儿子 具体教案 人教版语文二年级下册三个儿子教学设计西区中心学校 邬美璇（课前板书：三个儿子）一、导入情境移情、复习词语1、 同学们好,今日老师很兴奋要和大家共享一个欢乐的消息；（出示妈妈抱着孩子的图片和音乐观赏）去年十二月,我好伴侣李俊玲老师的宝宝降生了；自从做了妈妈,每天都会听到她又幸福又骄傲地谈论她的小宝宝；母爱真宏大,每个儿子都是妈妈的珍宝,今日我们就来走进珍宝们的故事 （指读课题三个儿子）2、 词语宝宝和我们见过面了,谁仍认得他们？ （出示词语）A 请你带我们读第一行 , 指名每人带读一行（词语宝宝夸奖你,上节课学习很仔细！词语宝宝说我不是这样读的,我是轻声、

2、我是这样读的 , ）B 我请一列小火车,哪里开？（这列火车真厉害！仍有更 棒的小火车吗？）二、抓住妈妈的评判,体会人物情感1、 （出示第一个妈妈的话 也比不过他； ” ）“ 我的儿子既聪慧又有力气,谁A 把词语送回到句子里, 我们发觉这是一位（妈妈的话） ；能读出味道吗？B 这位妈妈的儿子真棒,老师也想和你比 一比,行吗？我听出来了,你想夸夸儿子,这位妈妈,你能再自信点吗？老师想和你比比；同学们留意观看,评评我俩谁的儿子好 . 为什么？（老师加上手势,突出“ 谁” 字）C 那谁再来夸一夸,你的儿子要更棒？你的儿子棒极了！你是世界上最骄傲的妈妈！这位妈妈能再骄傲点就更好了！2、 （出示其次句“

3、我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子； ” ） 其次个妈妈等不及了,也想夸夸儿子,她会怎么夸？A 这位妈妈比第一位更骄傲、骄傲了！你的儿子唱歌那么好,你能再骄傲一点吗？B 什么叫 “ 好听极了 ” ？（体会重点词“ 极” 、指导加上手势）就是没有比这更好听的了,把这感觉送进妈妈的话里,再来读读！3、 妈妈都觉得自己的儿子好,不服气；A 同桌各选一句来比一比；B 哪个小组想来当第一位妈妈？哪组当其次位？太厉害了,难分胜败啊！我们感受 到了两位妈妈的骄傲、骄傲、满意 ,4、（出示第三句 “ 有什么可说的, 他没有什么特殊的地方；” ）A 那第三位妈妈说了什么？（指名读）B 什么是特殊的

4、地方？前两位妈妈的孩子有什么特殊的地 方？这位妈妈的儿子没有这样特殊的地方,所以她 , ,就请你来 或许他也有特殊的地方,但是这位妈妈很谦 做这位妈妈；虚；就请你来做这位妈妈；5、 让我们一起读读1-6 段,谁来做第一个妈妈？谁做其次个？第三个？我们一起来做旁白；三、结合重点词句,体验角色感受1、引读： 三个妈妈打了水, 拎着水桶回家去,她们发觉 （出示 “ 一桶水可重了 .水直晃荡,三个妈妈走走停停,胳膊都痛了,腰也酸了；” ）2、 A 老师想演一演（师提起预备好的水桶,很轻松的走）,这样行吗？那这桶水该怎么提？（请同学来表演）B 你为什么这样走？（抓住 “ 晃荡 ” 、“ 走走停停 ” “

5、痛” 、“ 酸” ）你是一个很善于观看的孩子,体会到了水重、妈妈很辛苦,那请你把这感觉读出来！3、 谁也能读出这样的感觉？听了你的朗读,李老师想起了 自己的妈妈,每天为我做饭、洗衣服,每一个妈妈都是那么辛苦地为儿女无私付出；你想起了什么？（指两生说说）4、 天下的妈妈都是一样的,我们一起来感受妈妈的辛苦；（齐读）5、 （出示填空文段）打开本子,让我们带着对妈妈的感恩 之情,把这段话补充完整；（提示姿态、巡察时夸奖：你的字真美丽,这个字这样写就更好了 .）6、你看了妈妈这么辛苦,会怎么做？（帮忙妈妈）你真是 个孝顺的好孩子！四、分析对比,明辨文章主旨1、 三个儿子又是怎么做的呢？从后面的文中找找

6、看；（先 汇报、再齐读； ）2、 这段话有个特点, 你也能像这样说一段话吗？先出示猴子假山图,观看说一说； （再出示：放学了 /在动物园里,一个（只）；一个（只）；另一个（只）；）3、 （出示写前两个的话）他们的本事怎么样？4、 我们来看看第三个儿子,谁来读？出示 “ 另一个孩子跑到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了；”再出示 “ 另一个孩子走到妈妈跟前,接过妈妈手里沉甸甸的水桶,提着走了；” 谁再来读？你发觉了什么不同？哪个好呢？（“ 跑到 ” 说明很关怀,焦急帮忙）让我们一起读读他对妈妈的关怀吧！5、 （出示老爷爷的话）老爷爷说只观察一个儿子,是谁？（第三个）对于老爷爷来说,的儿

7、子才是真正的儿子（关怀、孝敬父母） ；（板书：孝敬父母）五、总结全文,情感共鸣1、 原先,只有懂得孝敬父母,懂得如何去爱父母的儿子才是真正的儿子；在中国古代,有很多孝敬父母的孩子,九岁的小黄香在炎炎夏日帮父亲扇凉枕席；在冰冷的冬季用身体为父亲暖和被褥；2、 看到他们的表现,课文中的前两个儿子很懊悔,也想成 为老爷爷心中的儿子；聪慧有力气的儿子,你会怎么做？会唱歌的儿子,你会怎么做？3、信任你们的爸爸妈妈肯定会由于有你们这么懂事、孝顺 的孩子而骄傲的,这节课上到这里,下课！板书设计：三个儿子 孝敬父母百度搜寻 “ 就爱阅读 ” ,专业资料 ,生活学习 ,尽在就爱阅读网 , 您的在线图书馆五、总结全文,情感共鸣1、 原先,只有懂得孝敬父母,懂得如何去爱父母的儿子才是真正的儿子；在中国古代,有很多孝敬父母的孩子,九岁的小黄香在炎炎夏日帮父亲扇凉枕席；在冰冷的冬季用身体为父亲暖和被褥；2、 看到他们的表现,课文中的前两个儿子很懊悔,也想成为老爷爷心中的儿子；聪慧有力气的儿子,你会怎