小学生活垃圾分类实施方案

1、小学生活垃圾分类实施方案01指导思想为了深入贯彻关于普遍推行垃圾分类制度重要讲话精神，认真落实上级部门关于实施 生活垃圾强制分类部署，坚持依法治理、严格落实各项措施，积极推进我校生活垃圾分类高 质量、高效率、可持续开展。02现状分析我校目前有14个班级，800多名师生员工，每人每天都要产生一定数量的垃圾，如废 纸、旧书报、食品包装、纸巾、厨余垃圾等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起 被运走，一方面是对可再生资源的浪费；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如荧 光灯管、纽扣电池等），会造成环境污染；同时也不利于学生环保意识和良好生活习惯的培 养。03组织机构为了做好垃圾分类回收工作，

2、特成立垃圾分类工作领导小组。组 长：副组长：成 员：各班班主任：领导小组负责组织、协调、监督检查垃圾分类工作，并负责制定垃圾分类回收工作方案 及日常具体工作。04职责分工1、学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作，负责开展宣传发动、保证推广及分类工作所需经费，负责信息报送、阶段工作总结等。2、德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率，组 织值周学生对师生投放垃圾的分类情况进行催促。倡导绿色健康、勤俭节约、低碳环保 的生活方式，减少垃圾产生。3、少先队大队部负责制作宣传海报，在学校显著位置展示，营造资源环保气氛，适时 组织少先队员进行废旧物品巧制作，发

3、挥学校大队长、中队长的示范引领作 用。4、教务处负责设置垃圾分类箱，催促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工 作。05工作措施1、进一步完善硬件设施建设。调整垃圾投放点位布局，完善垃圾分类集中回收点设施. 完善学校分类垃圾桶合理布置。2、学校校召开“垃圾分类”专题会议，集中教师进行宣传教育；3、通过告家长信、学校公众号、召开家长（委）会等形式，对家长进行“垃圾分类”专 题宣教，并定期向家长发送“垃圾分类”短信，开展教育提醒活动。4、“垃圾分类”渗透学科教学教案。各学科教师在本学科教学中穿插垃圾分类思想，落 实到课堂教学中。5、利用国旗下讲话、学校宣传窗、社会实践活动等多种形式，对学生进行

4、垃圾分类的 宣传教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾分类提供的好 习惯。6、班主任召开一次“垃圾分类”主题班会，通过学习垃圾分类知识、探讨垃圾分类方 法等形式对垃圾分类进行一次深入的讨论和学习，加深学生的环保意识。7、各班刊出一期以垃圾分类为主题的黑板报。8、一二年级短视频制作比赛。同学们在爸爸妈妈的帮助和老师的指导下，拍摄制作顺 口溜、童谣、情景剧等小视频，小视频控制在3分钟以内。9、三四年级开展一次“奇思妙想，变废为宝”创意大赛。通过运用动手和想象能力， 将生活中的废品进行二次资源利用，制作出有用的作品。10、五六年级开展一次垃圾分类故事绘画比赛。绘画形式不限，色彩

5、不限，内容 需与垃圾分类相关，可以配上适当文字。11、开展校园垃圾分类小达人”评比活动。 各班级推荐一名“垃圾分类小 达人”，填写好申请表后上交政教处。“垃圾分类小达人”基本要求：一是认真学习宣传环保的科普知识，并带动同学共 同参与到环保活动中；二是在日常生活中，有良好的环保生活方式和行为习惯，出色完成学 校、班级的卫生工作，在校园内无乱扔垃圾、随地吐痰、毁坏公物、乱涂乱画等不良行为; 三是积极参加各种环保的小制作、小创造活动；四是积极劝阻或举报破坏校园环境的行 为。12、组织开展“小手牵大手”活动，一个学生影响一个家庭，学习校园公众号有关“垃 圾分类”内容，开展垃圾分类知识竞赛，以点带面，促进学校所涉及的几个村、社区全 面开展垃圾分类收集工作。13.对“垃圾分类”活动中表现突出的典范家庭，在班级推荐的基础上进行校际联评，并给