进化与生物多样性ppt

1、进化与生物多样性ppt第1页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四第2页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四第一节 生物多样性简介第二节 生物多样性形成第3页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四一 生物多样性的概念 生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们所拥有的全部基因以及由这些生物和环境构成的各种各样的生态系统。 遗传多样性（基因多样性） 物种多样性 生态系统多样性生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富，是人类赖以生存和发展的基础。 因此，我们的保护也要从基因、物种和生态系统三个层次着手。第4页，共38页，202

2、2年，5月20日，12点16分，星期四1.遗传多样性主要指物种内不同种群和个体间的遗传变异总和，也称为基因多样性，即地球上生物个体所包含的遗传信息总和。包括：分子、细胞和个体水平3个层次的多样性。第5页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四 分子水平的多样性分为DNA的多样性和蛋白质的多样性。我们知道DNA分子的多样性决定了蛋白质分子的多样性，不同的个体间DNA分子不同，因而蛋白质也不同。 DNA和蛋白质多样性分析结果表明，在个体间DNA的差异比蛋白质大；种群间的个体差异比种群内的个体差异大，种群间的遗传分化程度比较高。分子水平的多样性第6页，共38页，2022年，5月20日

3、，12点16分，星期四细胞水平的多样性主要指染色体的多样性。如，中华地鳖的染色体数目有23、24、25和33、34、35等类型；草甸碎米荠的染色体竟有16-96条，共54种类型。细胞水平的多样性第7页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四个体水平的多样性是指表现型的多样性，表现型的多样性反映的是基因型的多样性。个体水平的多样性第8页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四2.物种多样性物种多样性是物种水平的生物多样性，是用一个区域的物种种类的丰富程度和分布特征来衡量的。物种的丰富度是指一个群落或生境中物种数目的多寡。物种的均匀度指一个群落或生境中全部物种所有个

4、体数目的分布状况，反映了各物种个体数目分布的均匀程度。第9页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四物种多样性研究的内容：物种多样性的现状、物种多样性的形成、演化及维护机制等。通常一个物种的种群越大，它的遗传多样性就越大。物种多样性是生物多样性最直观、最基本的表现。第10页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四我国是世界上物种多样性最丰富的国家之一地球表面的动植物、微生物的总数达到500万-3000万种，已经记录的大约有140万-170万。我国已经记录的物种总数达29万种。拥有高等植物3万余种，脊椎动物6347种，均居世界首位；还有昆虫15万种，更重要的是，高

5、等植物中有17300多个特有种，脊椎动物有677个特有种。我国是世界上物种多样性最丰富的国家之一。第11页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四银杉水杉白鳍豚特有物种：古老物种：大叶木兰鹅掌楸扬子鳄第12页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四由于人口压力，栖息地的破坏，环境的污染使我国的大量物种处于不同等级的濒危状态。如：我国特有的海南黑冠长臂猿只有50-200只，大熊猫只有约1000只，而被子植物中大约有15-20处于濒危或受到威胁。第13页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四第14页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，

6、星期四坡垒珙桐已经灭绝或者在我国境内绝迹的物种：处于濒临灭绝状态的物种：新疆虎野马银杉人参野骆驼金丝猴大熊猫第15页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四我国稀有动物物种：大熊猫麋鹿扬子鳄金丝猴大鲵（娃娃鱼）白鳍豚第16页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四一个真实的故事一个真实的故事一个真实的故事第17页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四3.生态系统多样性指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样化，以及生态系统内生境差异和生态过程的多样性。生境主要指地貌、气候、土壤和水文等无机环境。生物群落的多样化是指生物群落的组成、结构和动态方面

7、具有多样性。生物群落结构的不同层次中都由不同生物组成，形成了生态系统内的不同生境，它们在生态过程中发挥的作用都不同，即体现了生态过程的多样化。第18页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四 生态系统多样（27个大类，460个类型）第19页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四4.景观多样性指不同类型的景观要素或者生态系统构成的景观，在空间、功能机制和时间动态方面的多样性。组成景观的要素包括地形、水文、气候、土壤、植被、动物等。地球表面的各种景观是人类和自然相互作用的结果，是生物多样性的第四层次。如：农业景观、森林景观、草地景观、河流景观、湖泊景观、荒漠景观、

8、城市景观、果园景观和公园景观等第20页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四 一般说，一个物种的种群越大，它的遗传多样性就越丰富。遗传多样性导致了物种多样性，物种多样性与多种多样的生境构成了生态系统多样性。第21页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四1.下列关于生物多样性的说法，不正确的是（ ）A、地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。B、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。C、物种多样性是生物多样性最直观、最基本的表现。D、保护生物多样性就是在物种及生态系统两个层次上采取保护战

9、略和保护措施。D练习第22页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四物种是生物存在的基本方式，物种的形成是新基因库产生和发展的基础，直接导致了生物多样性的增加。生物多样性的形成集中反应在物种的形成上。第二节 生物多样性形成第23页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四一 物种形成的方式渐进式的物种形成骤变式的物种形成第24页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四1、渐进式的物种形成 遗传多样性导致物种形成一个物种的种群生存条件发生变化，它的命运就会发生变化，也许灭绝，也许进化成为新物种，也许分布的范围会发生变化，这一切都决定于物种的遗传多样性

10、。即：遗传多样性越丰富，进化成为新物种的可能性就越大。如温室效应对落叶松种群发展趋势的影响、加拉帕戈斯群岛上13种地雀的进化关系第25页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四2.骤变式的物种形成由于个体的染色体结构变异、染色体加倍以及远源杂交，再经自然选择而成为新的物种。这是一种只经过一、两代就能产生新物种的方式。由于多倍体一旦形成，它和原来的物种就发生生殖隔离，因而成了新物种。多倍体在动物界极少发生，在植物界却相当普遍，例如普通小麦、棉花、甘蔗、香蕉等。第26页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四远源杂交实验：黑麦（2n=14）X 普通小麦（6n=42）

11、杂种一代4n=(7+21)小黑麦8n=56染色体加倍 秋水仙素第27页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四二 生物都生活在由生物因素和非生物因素组成的生态因素中生物都生活在一定的生态环境中，不但要受到无机环境的影响，还要受到其他生物的影响，并与其他生物发生关联，保持相互协调，相互选择，协同进化。第28页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四.协同进化（共同进化）：在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？第29页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四第30页，共38页，2022年，5月20

12、日，12点16分，星期四捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？第31页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。“精明的捕食者”策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。第32页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四共同进化的含义1：不同物种间的共同进化第33页，共38页，202

13、2年，5月20日，12点16分，星期四地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着光合细菌的出现，使得大气中有了氧气共同进化的含义2：生物和无机环境间也存在共同进化。第34页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的多样性综上所述：第35页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四生态系统多样性的形成地球上的所有生物彼此之间有着或远或近的亲缘关系，都起源于共同的祖先。在适应不同环境和向不同方向发展的过程中形成了多彩多姿、千变万化的生物世界。实质上，物种形成过程就是生物多样性增加的过程，随着物种多样性的增加，生物的分布范围增大，分布的生境类型增多，从而形成了生态系统的多样性。第36页，共38页，2022年，5月20日，12点16分，星期四遗传多样性物种多样性生态系统多样性生