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角的比较青岛版五四制四年级数学上册2021/8/8 星期日1学习目标 1.会用量角器度量角，并会 比较两个角的大小。2.会根据图形判断角的和差倍分。返回下一张上一张退出3.记住角平分线的定义。2021/8/8 星期日2返回下一张上一张退出 目标一 会用量角器度量角， 并会比较两个角的大小。2021/8/8 星期日3返回下一张上一张退出2021/8/8 星期日4返回下一张上一张退出（角的比较方法1:度数大的角也大）用量角器量角时要注意：记住了？1.对“中”角的顶点对量角器的中心3.读数读出角的另一边所对的度数2.重合角的一边与量角器的零线重合2021/8/8 星期日5返回下一张上一张退出角的比较方法2:实物叠合比较（请同学们用三角板作实物比较）2021/8/8 星期日6返回下一张上一张退出会根据图形判断角的和差倍分目标2122021/8/8 星期日7返回下一张上一张退出1232= 1+33= 2- 11= 2-32021/8/8 星期日8下一张返回上一张退出思考题1.当2= 21时， 1、2是什么关系？2.2021/8/8 星期日9返回下一张上一张退出 当2= 21时，1= 3。即射线OC把2分成两个相等的角。则称OC为AOB的角平分线。231OACB2021/8/8 星期日10返回下一张上一张退出小结与目标回顾 1.会用量角器度量角，并会 比较两个角的大小。2.会根据图形判断角的

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