高三生物一轮复习 第六单元 第17讲 DNA是主要的遗传物质课件 新人教版必修2

1、第六单元 遗传的物质基础第17讲DNA是主要的遗传物质考点一 肺炎双球菌转化实验考点二 噬菌体侵染细菌实验考点三 生物的遗传物质网络构建强化审答 规范解题高考模拟 提能训练练 出 高 分 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展考点一 肺炎双球菌转化实验 返回 存活R型活细菌S型活细菌 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回 考点一 肺炎双球菌转化实验转化因子 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回考点一 肺炎双球菌转化实验DNA DNA 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回 考点一 肺炎双球菌转化实验荚膜 S型 R型 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回 考点一 肺炎双球菌

2、转化实验格里菲思 艾弗里及其同事 小鼠是否死亡 培养基中菌落类型 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回 考点一 肺炎双球菌转化实验转化因子 DNA 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回 考点一 肺炎双球菌转化实验易 错 警 示有关肺炎双球菌转化实验的4个误区 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回 考点一 肺炎双球菌转化实验 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回 考点一 肺炎双球菌转化实验 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回考点一 肺炎双球菌转化实验解析答案C 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回考点一 肺炎双球菌转化实验 考点一根底回扣要点探究命题设计实验

3、拓展返回考点一 肺炎双球菌转化实验解析 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回考点一 肺炎双球菌转化实验解析答案D实验拓展生物实验中对照实验的类型 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回考点一 肺炎双球菌转化实验实验拓展 考点一根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回考点一 肺炎双球菌转化实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回考点二 噬菌体侵染细菌实验 T2噬菌体和大肠杆菌 同位素示踪法 蛋白质和DNA 大肠杆菌大肠杆菌噬菌体噬菌体考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回高低低高DNA 考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓

4、展返回考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回不充分 过短 过长 考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回噬菌体DNA 大肠杆菌 大肠杆菌的氨基酸 大肠杆菌的核糖体 考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回易 错 警 示考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回 解析 答案考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回 解析 答案考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回D 解析 答案考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣

5、要点探究命题设计实验拓展返回考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回解析考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回解析答案C考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回解析答案B考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回解析答案B实验拓展考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回实验拓展考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点

6、二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回实验拓展考点二 噬菌体侵染细菌实验 考点二根底回扣要点探究命题设计实验拓展返回考点三生物的遗传物质蛋白质和RNA 正常RNA患病RNARNA 考点三根底回扣要点探究命题设计返回考点三生物的遗传物质 考点三根底回扣要点探究命题设计返回考点三生物的遗传物质RNA甲 蛋白质甲 DNA和 RNA 考点三根底回扣要点探究命题设计返回考点三生物的遗传物质易 错 警 示 考点三根底回扣要点探究命题设计返回考点三生物的遗传物质 考点三根底回扣要点探究命题设计返回考点三生物的遗传物质 考点三根底回扣要点探究命题设计返回解析答案D考点三生物的遗传物质 考点三根底回扣要点探究命

7、题设计返回考点三生物的遗传物质解析答案C 考点三根底回扣要点探究命题设计返回考点三生物的遗传物质 考点三根底回扣要点探究命题设计返回考点三生物的遗传物质 考点三根底回扣要点探究命题设计返回考点三生物的遗传物质答案 考点三根底回扣要点探究命题设计返回网络构建考点一 考点二 考点三网络构建强化审答 高考模拟 练出高分 返回强化审答 标准解题案例投影考点一 考点二 考点三网络构建强化审答 高考模拟 练出高分 返回强化审答 标准解题案例投影标准审答目的是探讨加热杀死的S型细菌的作用？实验组对照组对对照组的理解不到位，导致答案不完整S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌结论表述不到位

8、，没有抓住本质考点一 考点二 考点三网络构建强化审答 高考模拟 练出高分 返回强化审答 标准解题案例投影标准审答无视了题干中提供的材料“请利用DNA酶作试剂参加提取的S型细菌DNA和DNA酶答案表述过于简化将R型细菌分别接种到三组培养基上A、C组培养基中未出现S型细菌，只有B组培养基中出现S型细菌；结论：DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌把该实验误判为探究实验考点一 考点二 考点三网络构建强化审答 高考模拟 练出高分 返回 解析 答案高考模拟 提能训练高 考 题 组高考模拟123456返回高考模拟 提能训练高 考 题 组 解析 答案高考模拟123456返回高考模拟 提能训练高 考 题 组

9、解析 答案C 高考模拟123456返回高考模拟 提能训练 解析 答案高考模拟123456返回高考模拟 提能训练 解析 答案高考模拟123456返回高考模拟 提能训练D 解析 答案高考模拟123456返回高考模拟 提能训练高考模拟123456返回高考模拟 提能训练解析答案B高考模拟123456返回模 拟 题 组高考模拟 提能训练高考模拟123456返回模 拟 题 组高考模拟 提能训练解析答案D高考模拟123456返回高考模拟 提能训练高考模拟123456返回高考模拟 提能训练解析答案A高考模拟123456返回高考模拟 提能训练高考模拟123456返回高考模拟 提能训练在适当条件下，用DNA水解酶

10、处理上步中的核酸 一段时间后，用处理过的核酸稀释液喷洒甲组植株，用等量未处理的核酸稀释液喷洒乙组植株 假设甲、乙两组都出现干叶病，那么病毒的核酸是RNA 假设仅乙组植株出现干叶病，那么病毒的核酸是DNA 高考模拟123456返回练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314解 析答 案D 练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314解 析答 案C 练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314解 析答 案B 练

11、出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314解 析答 案B 练出高分1234567891011121314解 析练出高分1234567891011121314解 析C练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314解 析答 案D 练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314解 析答 案D 练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314解 析答 案B 练出高分1234567891011121314练出高分12345

12、67891011121314解 析答 案BC 练出高分1234567891011121314解 析练出高分1234567891011121314解 析BCD练出高分1234567891011121314解 析练出高分1234567891011121314解 析AD 练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314解 析练出高分1234567891011121314解 析答 案 练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314解 析练出高分1234567891011121314答 案练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314练出高分1234567891011121314答 案练出高分1234567891011121314答