幼儿园第二学期大一班班级补充计划

1、幼儿园20202021学年大一班班级补充计划年，为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是幼儿园和家长共同关注的问题，我们将我根据园务计划、教研计划、年段计划，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够在愉快而快乐的状态中进入小学。本学期，我将从以下几个方面开展工作：一、保教工作积极创设健康卫生的班级环境。1、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养，提高自我保护的能力，确保幼儿的安全。2、针对幼小衔接，加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理

2、被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作。3、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势，保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。4、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。5、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。（二）将开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。的良好情感。（三）开展多种活动，促进幼儿发展。1、抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。2、在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识；带领

3、幼儿参观小学，给孩子们讲述小学生活规则，调整座位，适当延长活动时间等等，引导和激发幼儿对学校生活的向往和兴趣，为幼儿进入小学打好基础。3、结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培养幼的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。二、教研工作1、结合本班幼儿的年龄特点及本学年使用的教材，认真制定周计划、日计划及游戏计划，设计出适合本班幼儿的活动。2、为了提高想想象能力，结合本段组织的幼儿绘画比赛，促进动手动脑的提升。3、继续开展特色教学，有计划地将闽南童谣、三字经、音等教学渗透一日生活活动中。三、家长工作1、通过期初、期末家长会、家访等活动，密切家园联系，进一步做好家长工作

4、。2、利用“家园小憩”向家长宣传本月、周的教育教学内容及相关的家教文章，让家长进一步了解幼儿学习。3、利用家长资源，让家长帮忙收集各类信息、废旧物品等材料开展班级活动，从而促进家园共育。4、组织家长参加幼儿园组织的各种家庭教育讲座，丰富家长的育儿知识。幼儿园的工作虽然很琐碎，但是相信只要我们肯努力，一定能出色地完成任务，让我们用浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。四、月份安排1、拟定班级补充计划。2、完成早操修订。3、组织幼儿参与环境的布置，充分发挥区角创设、墙饰二月至三月份布置的作用。4、开学安全教育第一课。5、安全疏散演练。6、迎接中心小学、市教育局期初工作大检查。7、分析与调整

5、班级幼儿常规的培养。8、期初家访、家长会等家长学校讲座活动。9、开展“三八国际妇女节”活动“学雷锋志愿者活动”“植树节”等主题活动。活动、安全演练。11、早操表演赛。12、园本教研、年段教研。13、区域材料分析四1、组织幼儿体检。2、组织幼儿开展祭扫烈士活动。3、开展清明节传统节日主题教育活动。月4、亲近大自然户外活动教学春游。份五5、组织幼儿参加安全演练。6、园本教研、年段教研。7、区域材料分析。1、开展庆祝“五一劳动节”主题教育活动。2、家长开放日活动。3、幼儿跳绳比赛月4、消防安全疏散模拟练习份六月至七月5、开展学前宣传月活动。6、园本教研、年段教研。7、区域材料分析1、组织幼儿开展庆“六一”儿童节活动（主题：经典润2、组织幼儿参观小学，开展“我要上小学”主题活动。3、园本教研、年段教研。4、区域材料分析开展端午节传统节日主题