小学三、四年级纪律小标兵事迹材料8篇

1、小学三、四年级纪律小标兵事迹材料8篇第1篇我是三年级某班WLWK,学校纪律像红绿灯一样让我们 的校园秩序更加规范，所以我们每个人都应该严格遵守。我 是这样做的，进出教学楼和上下楼梯时不跑、不跳，在教学 楼内不大声喧哗、不追逐打闹；上课时集中注意力认真听讲, 不交头接耳，不做小动作；上操前，按要求站好队列，做到 快静齐，活动时，文明做游戏，真正做到遵守校园纪律。第2篇我的名字叫WLWK,是三年级某班一位优秀的少先队员。 老师曾给我们讲过做什么事情都要有纪律，有了纪律，才能 做好每一件事情！因此我要求自己做遵守纪律的人。上学时, 我从不迟到，走进楼道放轻脚步；上课时，我专心地听课, 从不做小动作，

2、还能积极发言；早操时，不和其他同学说话， 尽自己最大努力把动作做标准；做作业时，我一丝不苟，认 真地完成老师布置的作业，而且字迹端正，经常受到老师的 赞扬。纪律，应从自我做起，应从现在做起，应从身边做起， 和我一起做一个遵守纪律的人吧！第3篇我叫WLWK,三年级某班，平时我严格遵守校内校外的 各项纪律，是一个文明守纪的小标兵。每天我按时到校，从 来不迟到早退；上课的时候认真听讲，不做小动作、不跟周 围的同学交头接耳，课间不在教室里大声喧哗；户外活动的 时候，听从老师的指令，排队的时候自动站好，不在操场上 乱跑，不跟同学打闹。第4篇大家好，我是来自三年级某班的WLWK。在学校里，我 热爱集体，遵

3、守纪律，得到老师和同学们的肯定，评为纪律 小标兵。上课时，我专心致志、全神贯注地听老师讲课，从 不会开小差、做小动作。出操时，我认认真真地做着操，尽 自己的最大努力做得更标准，更规范。中午吃饭时，我一心 一意地吃饭，不和其他同学讲话。做作业时，我一丝不苟, 认真地完成老师布置的作业，而且字迹端正、清秀，经常受 到同学们的赞扬。遵守纪律，从自我做起，从现在做起，从 身边做起，我会继续努力做一名遵守纪律的小学生。第5篇大家好，我是四年级某班的WLWK,很荣幸被评为纪律 小标兵。作为班里的学习委员，我以身作那么。在上课时，我 认真听讲，积极发言，不在座位上做小动作。在午休时，我 专心完成学习任务，不

4、随意和其他同学说话。在课间，我从 不追跑打闹，而且，总是先完成老师布置的任务，再做自己 的事情。晚自习时，我认真完成作业，从不马虎。我会再接 再厉，做得更好！第6篇作为一名少先队员，我叫WLWK,四年级某班，我在一 言一行、一举一动中严格要求自己。进出校主动与老师问好, 课堂上认真听讲、坐姿端正、笔迹工整，课间活动文明守纪， 午餐时遵守用餐要求，午休时自觉写作业并保持安静。学习 上帮助有困难的同学，生活中尊敬长辈，保持良好礼仪。严 格遵守疫情防护要求。纪律好是学习好的保证，有规矩才能 成方圆，今后我将继续保持，做一名合格的纪律小标兵。第7篇我是某某，四年级某班一名遵守纪律、严格要求自己的 同学。我不迟到，带齐学习用具。上课时我聚精会神地听课 思考，沉着自信地回答提问，高质量地完成作业。眼保健操 认真做，课间不打闹。我规范做操，积极锻炼。用餐时不浪 费。守纪律从我做起！第8篇大家好！我的名字叫WLWK,四年级某班，担任我们班 的班长一职。因为我在校纪校规方面比拟突出，所以有幸被 班级评选为“纪律小标兵”。那么，在取得荣誉称号之前我 是如何做的呢？首先是自己应严格遵守纪律，如同我表哥曾 对我说，“该做的事，要做；不该做的事，别做；应该又不 应该做的事，看时间做疫情期间，为杜绝我班和其他班 级密切接触，身为班干部的我，积极在