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文档简介
1、Word 小班下安全活动方案6篇 为确保活动顺当进行,我们需要制定一份全面的活动方案,我们要想完成一份精彩的活动方案,有特别多需要留意的方面,我今日就为您带来了小班下平安活动方案6篇,信任肯定会对你有所关心。 小班下平安活动方案篇1 为构建和谐校内,营造深厚的校内平安氛围,进一步提高全校师生平安意识,为深化贯彻落实上级各部门平安生产、消防平安相关文件精神,切实增加幼儿园广阔师生消防平安意识和自防自救力量,有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生,深化幼儿园消防宣扬教育工作,全面提高广阔师生消防平安素养,在全校开展校内消防平安宣扬月活动。结合我校实际,特制定幼儿园消防平安宣扬月活动方案。 一、指导
2、思想 通过开展幼儿园消防平安宣扬月活动使广阔师生坚固树立全民消防、生命至上理念,显著提高广阔师生消防平安意识和火场逃命自救技能。动员全园师生,实行多种形式和手段仔细组织开展消防平安宣扬月活动,努力营造深厚的宣扬氛围,大力增加师生消防平安意识,确保我园消防平安。 二、组织领导 为切实加强对这次宣扬月活动的领导,学校成立校内消防平安宣扬月活动领导小组,成员如下: 组长:高慧敏 副组长:王丽贞、李珍 成员:各班班主任、幼儿老师 领导小组负责宣扬活动策划和对全校宣扬活动的指导。 三、活动名称准时间 名称:学校消防宣扬月活动 时间:20 xx年11月3日至20 xx年11月28日 四、活动内容 1、组织
3、火灾隐患排查活动。对校内内消防器材、设备、学校班车等状况进行检查。 2、各班开展畅通生命通道,增加自救技能主题消防教育班会,每班开展不少于2课时,学习消防学问和胜利逃命自救阅历,增加师幼珍爱生命、关注平安的意识。 3、组织一次疏散逃命演练。组织全园师幼开展一次应急疏散逃命演练,提高全园同学和教职员工的自防自救力量和疏散逃命力量。 4、在消防平安月期间组织一次消防平安专题讲座活动,力争使每一名师生都受到消防平安教育。 5、利用幼儿园的黑板报、宣扬栏、学校广播等资源,进行常常性的消防常识科普宣扬。 6、观看消防平安警示片、开展消防平安学问竞赛等形式,全面对师幼普及消防平安学问。 小班下平安活动方案
4、篇2 一、活动目标: 1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享,激发幼儿的想象力。 3、提高自我爱护的意识及应对平安大事的力量。 二、活动预备: 课件进餐时、肚子为什么疼;情景表演好吃的鱼;图片: 1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。 2、过期的食物。 3、腐烂变质的食物。 4、假冒、劣质的食物。 5、没洗洁净的;每组一小筐(内有图片如:幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等) 三、活动过程: 一、真实案例卡在气管里的五角星(用讲故事的形式即可!可以告知幼儿这是一个真实的故事。)老师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽
5、不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做许多的检查才推断是得了重感冒,果住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,成天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最终经过一位有阅历的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发觉,幸亏爸爸妈妈准时来到了这里,要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗,龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说:以后,肯定不能把一些危急的东西放入口中。叙述完后提问: 1、这个故事的名称叫什么?
6、 2、龙龙的身体好受吗? 3、一开头,医生检查出五角星了吗?为什么? 4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样? 5、最终,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样? 6、医生对龙龙说了什么? 7、你还知道哪些东西特殊危急,不能放入口中? 小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。盼望全部的小伴侣肯定要记住这个教训,千万不能任凭往嘴里乱放东西。 小班下平安活动方案篇3 设计意图: 在幼儿的一日生活中,时时会消失各种状况,而这些状况中就蕴含着教育内容,随机教育的契机最多。因此,老师要擅长捕获这些有效的教育时机
7、,准时实施随机教育。作为一名幼儿老师,每天与幼儿学习、生活在一起,假如不准时引导,那就会丢失良好教育契机。 教育目标: 爱护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。老师要重视在日常生活中向幼儿进行平安教育,使幼儿把握一些基本的平安常识,培育幼儿自我爱护的意识和力量,要和家长亲密协作,共同做好幼儿平安教育和爱护工作。随机教育是自护教育中最有效的策略之一,由于孩子们通过亲身体验,有较深的理解,也易取得事半功倍的效果。 活动预备:熟悉火警电话(图片)、火的危害和好处(录像)、自救的方法(情景表演) 活动形式:分班进行 详细内容及要求: 目标: 1、通过亲身体验,懂得火不能玩,有基本的平安学问。 2、初步形成自
8、我爱护力量。 过程: 一、熟悉火警电话119 创设情景表演(波波透过院墙观察焚烧树叶的烟,他大叫起来:“老师,着火了!”) (1)争论 “你怎么知道着火了?” (2)“着火了我们该怎么办呢?”(幼儿的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话究竟是多少呢?”幼儿的回答各种各样:有120,有110,就是没有119。) 重点教育幼儿(尽最大力量离开火源,找大人寻求帮忙) 出示图片(大大的119),并告知幼儿:这是火警电话119。你们还小,当有火灾时,你们要赶快离开,告知大人请他们帮忙。 二、初步感知火的危害和好处 (1)、带幼儿去观看火源,让幼儿略知火有好处,也有坏处。看到
9、枯叶还在燃烧并发出许多烟,幼儿的反应还是以为真的着火了,需要请消防叔叔,打119电话。 (2)、进一步引导幼儿观看:“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌,我信任他们已经明白这种火的意义。 三、 进一步感知玩火所带来的危害。 观看录像(前面有一片枯草被淘气男孩烧掉) 幼儿观看后提问:“这一大块黑黑的地方怎么了?四周的草漂不美丽?松软不松软?”引导幼儿明白随便玩火的危害。 故事教育(发生在大哥哥身上的事,由于玩火,点着了稻草堆,引燃了房屋,最终是在消防叔叔和大人的关心下这场火才被扑灭,)。 幼儿争论知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自护。 四、学习火灾逃命
10、(一)观看录像 (二)争论逃命的初步方法方法 首先要有秩序,要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 (三)幼儿练习逃命的方法 小班下平安活动方案篇4 一、活动意图: “平安第一,预防为主”,为了加强对幼儿交通平安教育管理,我园立足实际,制造性地开展交通平安宣扬教育月活动。 二、教育目标: 1、围绕交通平安教育月开展交通平安系列活动。关心幼儿了解生活环境中的担心全因素,增加平安意识,懂得一些自我爱护的方法,提高自我爱护力量。 2、指导幼儿正确地学会看交通信号灯:教育幼儿走在公路上要留意平安。 三、详细内容及要求: (一)、教育内容 各班通过看交通图片、教育活动、嬉戏、看平安教育动漫光盘宣教片、实践活动等多
11、种形式的教育方法,以“交通平安”养成教育为主要内容,丰富了幼儿交通平安常识,提高孩子们防范平安意识。如:语言活动:儿歌:大公路:通过学习儿歌,让幼儿学习看信号辨别红、绿灯。辨别红、绿灯,提高快速反应的力量。社会活动走在公路上发觉行人走在公路上可能会遇到的平安问题。 留意观看并乐观参与争论。汽车上懂得乘车要留意的平安事项。体育嬉戏:开车竞赛能开心地参加活动,在活动中懂得遵守规章。 (二)、环境创设: 依据平安教育月详细活动内容创设一些活动区域,预备相应嬉戏材料。 (1)在科学栏创设交通标记专栏,提高孩子的平安意识。 (2)在幼儿活动区域简单发生危急处贴上“宝宝当心”的标志。 (三)、家长工作:
12、都说“孩子是看着父母的后背成长的”,父母假如严格遵守规章,那么孩子亦然。我们通过各班家长园地的版面,有效地向家长介绍一些平安学问,宣扬一些日常的家庭防护平安措施,使得家长和幼儿园有意识的同步教育。同时要求家长在家要准时排解一些隐性的担心全因素。自己以身作则,做孩子平安的榜样人,如骑摩托车戴平安头盔,自觉的遵守交通规章等,使得幼儿的平安意识逐步的变成自己的自觉意识。 四、活动时间: 20 xx/4/11-20 xx/5/11 五、详细措施: 1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动(每周一晨间谈话活动时间)向幼儿进行平安常识教育。 2、依据小班幼儿年龄特点,结合嬉戏活动教给孩子初浅的平安学问。
13、3、在日常活动中,引导幼儿自己查找平安和担心全行为,使幼儿更直接了解自我爱护的方法。 4、老师时刻绷紧平安弦,在日常活动中提示幼儿留意平安。 小班下平安活动方案篇5 活动目标 1、通过观看比较了解男孩女孩的不同之处,知道要爱护自己的身体。 2、能依据老师的要求阅读、操作幼儿用书,能从阅读中获得平安学问。 活动预备 1、水彩笔人手一盒。 2、男女卫生间的标志。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、嬉戏活动,加深幼儿对自己性别的认知。 (1)老师:小伴侣们,你知道自己是男孩还是女孩?我们来玩一个嬉戏,嬉戏的名字叫男孩女孩听命令,请小伴侣听清晰,根据命令完成动作。 (2)老师发出口令幼儿做相应的
14、动作。老师:男孩,男孩,站起来。女孩,女孩站起来。男孩,男孩,跳一跳。女孩,女孩,转一转。 2、比较男孩和女孩衣着特征。 (1)观看比较男孩和女孩发型特征。 老师:小伴侣们相互看一看,男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同? 老师小结:男孩一般都是短头发,没有辫子;女孩有短发也有长发,有的女孩扎一个辫子,有的女孩扎两个辫子,女孩还会戴许多样式的发夹,头花等。 (2)观看比较男孩和女孩衣着特征。 老师:男孩和女孩穿的衣服有什么不一样?男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同? 老师小结:许多女孩的衣服颜色比较艳丽,女孩子可以穿裙子,也可以穿裤子;男孩子不穿裙子。 老师:我们为什么要穿衣服呢?衣服
15、关心我们保暖身体,爱护皮肤不受损害等等。 老师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。衣服不掀起,爱护好身体。 (3)观看辨别男女卫生间的标志。 老师:小伴侣看一看,这是什么?我们会在什么地方观察这个东西? 这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志,哪个是女卫生间标志?你从哪里看出来的? 想一想,还有哪些地方会区分男女呢? (4)观看辨别男女游泳衣。 老师:这是什么衣服?什么时候穿的呀?这两件游泳衣有什么不一样?哪一件是男孩穿的?哪一件是女孩穿的? 老师小结:男孩穿游泳短裤,女孩穿游泳衣。 老师引导幼儿边做动作边念儿歌:我爱我自己,时时多留意。外人不行以,任凭碰身体。 3、幼儿观看
16、教学挂图,操作幼儿用书。、(1)引导幼儿阅读教学挂图。 老师:请小伴侣看看图上哪一个是男孩,哪一个是女孩?你从哪里看出来的? 图上男孩和女孩身上穿着什么?游泳衣把自己身体最重要的部分都爱护起来了,这些身体部位都是自己的小隐秘,不能露出来,更不能让其他人触碰。 (2)请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记,为男孩、女孩的衣服图上自己喜爱的颜色。 小班下平安活动方案篇6 为了进一步增加全园师生的消防平安意识,提高抵挡火灾的力量,乐观预防火灾事故的发生,确保广阔师生生命财产平安。根据局里文件指示精神,11月是全县教育系统的消防平安宣扬月。结合我园实际,特制定高陵县幼儿园消防平安宣扬月活动方案。
17、 一、指导思想 整个活动以贯彻落实高陵县教育局关于开展“119”消防宣扬月活动通知重要指示精神为指导,全力推动火灾隐患整治工作,坚决预防和遏制重特大火灾事故发生,努力实现县教育局提出的各项相关要求。在全园内开展消防平安学问宣扬活动,动员全体师生,实行多种形式和手段仔细组织开展消防平安宣扬月活动,努力营造深厚的宣扬氛围,大力增加师生消防平安意识,确保我园消防平安。为师生制造平安文明、和谐的校内。 二、活动目的 宣扬普及消防学问,增加师生的消防平安意识,提高师生抵挡火灾和处理应急大事的力量。让师生把握消防的基本学问,提高处理火灾和自救力量,彻底保障学校师生人身财产平安。 三、消防宣扬月活动主题 四
18、、活动时间 20 xx年11月1日至11月30日 五、活动支配 活动分为三个阶段进行: (一)支配部署阶段(11月1日至11月10日) 召开幼儿园园委会,园领导支配部署,成立消防平安领导组织机构,将详细责任落实到人。加强幼儿园消防平安宣扬普及学问,使师生把握基本的消防学问和逃命技能,并在本月底进行一次消防演练。 (二)组织实施阶段(11月20至11月25日) 1、开展多种形式的消防学问培训活动。老师利用多媒体课堂上好一堂“消防平安教育课”,给幼儿讲解“熟悉火灾,学会逃命”学问,使师生把握基本的逃命技能。各班利用校内文化墙张贴各种平安小常识,增加师生、家长的平安意识。每周一升旗时,各值周老师向幼儿讲解有关消防平安常识,效果突出,使孩子把握火灾发生时该怎么做。 2、开展校内消防平安隐患排查整改活动。园内成立了平安领导,对校内及周边平安隐患实行了一次大排查。消防平安义务员(安保人员)对园内的消防器材配备、消防平安管理制度、平安疏散通道是否畅通,进行一次彻底排查,对存在的火灾隐患和平安漏洞要逐一记录在案。 3、开展了一次消防疏散演练活动。活动中,各班老师们镇静应对,分工明确,线路清楚,平安、有序、快速的根据要求顺当带领幼儿完成逃命演练。 (三
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