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文档简介

1、中班数学优质课认识正方形教案反思这是中班数学优质课熟悉正方形教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。幼儿园中班数学教案：熟悉正方形教学目的：1、熟悉正方形，明白正方形的名称和根本特征。2、能区分正方形和长方形，了解它们的异同点。3、培育幼儿比拟和推断的力量。4、进展幼儿规律思维力量。教学准备：各种图形若干，正方形范例，幼儿操作图形每人一套，数字磁铁。教学过程：1、导入活动：今日，咱们班来了好多图形娃娃，小好友快乐吗？看看哪些图形娃娃来了？（老师出示图形，幼儿表述）我们都熟悉了圆形.三角形.长方形可是还有一个图形娃娃没出来，小好友欢送它！（幼儿鼓掌，老师出示正方形）让我们一起熟

2、悉一下它吧！2、我们请正方形娃娃先自我介绍一下（老师模拟）小好友好，我的名字叫正方形，我想和你们做好好友。我有4条边，4个角。我和长方形有点像，有的小好友总是把我们认错。小好友请你找一找我们和长方形哪个地方是一样的？（通过幼儿动手操作自己说，老师按时提示，让幼儿找出相同点）小好友真聪慧！我和长方形都有4条边，4个角。4个角都是一样大。你们如今看看长方形，能找到我们不一样的地方吗？（操作图形让幼儿自己找，充足的说，正确区分不同点）对，我们正方形的4条边一样长，长方形的对边一样长，这是我们一样的地方。小好友如今都熟悉我了，下次看到我肯定叫我的名字啊！小好友再见！3、正方形娃娃给小好友带来许多积木，那我们来玩一个游戏找图形。（运用操作材料，老师任说长方形，正方形等等由幼儿选出来，让幼儿正确区分各种图形）4、我们今日熟悉了正方形，你能在咱们教室里，幼儿园里找到正方形吗？找到后喊出它的名字。（带着幼儿在幼儿园各处找正方形，活动结束）课外延长：回家找找家里的什么东西是正方形的？教学反思：运用游戏的形式开展数学活动，符合小班的年龄特点，在整个活动中幼儿一直沉醉在游戏的欢乐中，爱好很高。老师针对低年龄的幼儿的特点，以出示神奇袋的方法吸引幼儿认真观看老师出示的图形，幼儿果真变得认真了，进行比照之后，之后出示孩子们比拟喜爱的交通工具火车，让孩子

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