2022-2023学年上海市民办邦德第四中学高二生物联考试题含解析

1、2022-2023学年上海市民办邦德第四中学高二生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分（茎芽），置于培养渡中无菌培养。实验分为 A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每 组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图所示。以下叙述不正确的是A. 两类檄素对离体茎芽伸长生长都表现为促进，其中GA3促进作用更显著B. A组数据出现的原因最可能是离体时间短的茎芽中的内源GA3含量较高C. 由B组可知，GA3单

2、独处理的促进作用是IAA单独处理的5倍D. 由C组可知，两种激素联合处理的促进作用是GA3单独处理的5/3倍参考答案：D与不加激素的对照组相比，两类檄素对离体茎芽伸长生长都表现为促进，其中GA3促进作用更显著，A正确；A组数据出现的原因最可能是离体时间短的茎芽中的内源GA3含量较高，B正确；由B组可知，GA3单独处理的促进作用是IAA单独处理的（6.5-4）（4.5-4）=5倍，C正确；由C组可知，两种激素联合处理的促进作用是GA3单独处理的（10-4）（6-4）=3倍，D错误。2. 现有等量的A、B两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密封的棕色广口瓶内，各加入适量(等量)的水。在

3、25条件下，瓶内O2含量变化如图所示。请据图判断下列说法错误的是 A.当t1t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由种子的细胞需氧呼吸引起的BA种子比B种子的呼吸速率快CA、B种子释放CO2量的变化趋势是逐渐增加D在0t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是 种子进行了厌氧呼吸参考答案：C3. 下列关于正常人在寒冷环境中体温调节的叙述，正确的是A.ATP水解加快，合成量减少 B.皮肤血管收缩，降低内热运转C.机体散热大于产热，体温下降 D.调节中枢在下丘脑，与大脑皮层无关参考答案：B4. 变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有 基因突变 基因重组 染色体变异 环境条

4、件的变化 染色单体互换 非同源染色体上非等位基因自由组合A B C D参考答案：C5. 在减数分裂过程中，第一次分裂中不会出现的是（ ）A形成纺锤体 B着丝点一分为二C非同源染色体的自由组合 D同源染色体分离参考答案：B略6. 下列变异属于基因突变的是A.紫外线照射普通青霉菌株获青霉素高产菌株 B.杂种红果番茄的后代出现黄果番茄C.纯种红眼果蝇的后代出现白眼性状 D.用花粉直接培育的玉米植株较弱小参考答案：AC7. 基因工程的操作步骤：使目的基因与运载体相结合，将目的基因导入受体细胞，检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，提取目的基因。正确的操作顺序是 A B C D参考答案：C8. 下列各

5、项中，不属于影响稳态因素的是 A温度 B酶 CpH D渗透压参考答案：B9. 下列性状中属于相对性状的叙述，正确的是A人的身高与体重B兔的短毛与长毛C猫的白毛与蓝眼D棉花的长绒于细绒参考答案：B10. 用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表： 时间（天）15913172125293337成虫数（只）6102871131207270302327341根据表中数据分析，下列结果正确的是 A第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。B第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降C第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D第1-37天，成虫数量成“J”型增长参考答

6、案：C11. 下列关于实验的叙述中，正确的是A生物组织中的蛋白质可以被苏丹染成橘黄色B探究植物生长调节剂对扦插枝条生根时，可用浸泡法浸泡插条上端C根据叶绿体中色素在层析液中的溶解度不同，可将叶绿体中色素分离开来D将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀参考答案：C 12. 在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明（ ）A生命活动的进行离不开信息的作用 B生物种群的繁衍，离不开信息的传递 C调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 D生命活动的进行、 生物种群的繁衍，离不开信息的传递参考

7、答案：C13. 下列关于免疫的叙述正确的是( )A无胸腺小鼠具有正常的体液免疫功能BT淋巴细胞可以产生多种抗体C在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体D当同种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞参考答案：C14. 下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是（）A在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，不可获得染色体加倍的细胞B在组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化C对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组织培养可获得脱毒植株D愈伤组织的诱导往往需要暗培养，再分化一定要有光照参考答案：C【考点】植物组织培养的概念及原理【分析】植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织

8、或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性植物组织培养需要离体培养、无菌条件，植物激素（生长素和细胞分裂素）、一定的营养条件、维持适宜的温度和一定的光照条件等【解答】解：A、植物细胞融合时必须先去除细胞壁，然后加入诱导剂才能促使细胞融合，所以在愈伤组织培养中直接加入细胞融合的诱导剂，不能导致细胞融合，A正确；B、在组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化，B正确；C、脱毒植株一般选取植物的根尖和茎尖细胞进行组织培养获取，外植体一般只消毒处理，不灭菌处理，保持外植体的活性，C错误；D、愈伤组织的诱导往往需要暗培养，再分化一定要有光

9、照，D正确故选：C【点评】本题考查了植物组织培养的原理、植物组织培养过程中激素的作用、培养过程中的条件等相关知识，意在考察考生对于组培的理解和运用，难度不大15. 与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化吞噬泡内物质的细胞器是A线粒体 B内质网 C高尔基体 D溶酶体参考答案：D16. 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是（ ） 细胞分化就是细胞在形高考资源网态和结构上发生稳定性差异的过程 分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 未离体的体细胞一般不会表现出全能性 分化过程中遗传物质会改变 A. B. C. D.参考答案：C略17. 有关种群增长的模型，下列有关说法错误的

10、是（ ）A. 种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等B. 呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大C. 种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型D. 种群增长的“J”型曲线有 K值，只是 K值较大，图中没有表示出来参考答案：D种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等，A项正确；呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，所以种群增长所受

11、的环境阻力加大，B项正确；种群增长数学模型的构建，通常包括以下步骤：观察并提出问题、作出假设、建立模型、检验或修正模型，C项正确；种群增长的“J”型曲线没有K值，D项错误。18. 生物变异的根本来源是 A基因重组B染色体数目变异C染色体结构变异D基因突变 参考答案：D19. 在“中国小龙虾第一县”监利县，“稻虾连作”模式已成为深受广大农民欢迎的增产、增收、绿色生态的立体种养结合模式。在稻虾连作的稻田中，生长着水稻等植物，生活着小龙虾等动物，以及好氧性细菌等微生物。它们共同构成了一个A. 物种B. 种群C. 生物群落D. 生态系统参考答案：C【分析】由题文和选项描述可知，本题考查学生对生物群落等

12、概念的内涵的理解能力。【详解】生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，据此可推知：在稻虾连作的稻田中，水稻等植物、小龙虾等动物，以及好氧性细菌等微生物，它们共同构成一个生物群落，C正确，A、B、D均错误。【点睛】分析此类问题要借助数学中集合的思想，明确种群、群落、生态系统这些生物学概念的内涵和外延及其它们之间的包含关系。20. 下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是( ) Aa细胞具有识别特定抗原的能力Bb细胞接受抗原刺激后能增殖分化Cc细胞的裂解死亡属于非特异性免疫Dd细胞通过产生抗体消灭抗原.参考答案：B21. 科学家将苏云金芽孢杆菌的

13、抗虫基因（Bt）导入棉花，筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株。下图表示其中的三种情况（黑点表示Bt基因的整合位点，Bt基因都能正常表达）。这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的顺序是（ ） A甲=丙乙 B甲丙乙 C丙甲乙 D乙甲=丙参考答案：B22. 下列关于核酸的叙述，不正确的是（ ）A可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布B真核细胞中含有核酸的结构有细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体CDNA分子碱基排列顺序的多样性，构成了DNA分子的多样性DRNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸、两条链组成，可以储存遗传信息参考答案：D23. 下图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛群大小间的关

14、系,下列叙述中能正确说明图中所表示的含义的是()A.狼与麝牛间构成捕食和竞争关系B.狼与麝牛间构成互利共生关系C.种内互助有利于物种的生存和繁衍D.麝牛的种内斗争随种群增大而减弱参考答案：C解析:麝牛是被狼捕获的对象,所以两者是捕食关系,A、B两项错误;从图中可以看出随着麝牛群数量的增加,狼捕获麝牛的成功率会降低,说明了种内互助有利于物种的生存和繁衍,C项正确;麝牛的种内斗争随种群增大而增大,D项错误。24. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统中物质循环的原理。根据这一原理，下列说法正确的是（）A. 物质循环中的“物质”指的是组成细胞的各种化合物B. 物质循环中的“循环”指的是在

15、食物链和食物网之间C. 传统农业中的耕地技术可以加快生态系统的物质循环D. 物质是能量的载体，物质循环也可以让能量循环利用参考答案：C物质循环中的“物质”指的是组成细胞的C、H、O、N、P、S等化学元素，A项错误；物质循环中的“循环”指的是在生物群落和无机环境之间，B项错误；传统农业中的耕地技术，使秸秆还田，秸秆被分解者分解为无机物供生产者利用，进而加快了生态系统的物质循环，C项正确；物质是能量的载体，生态系统的能量流动是单向的，不能循环利用，D项错误。25. 在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是A血浆渗透压降低时，引起口渴 B血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C机体失水时，水分重吸收

16、量减少 D机体失水时，抗利尿激素分泌增加参考答案：D26. .如图是人体细胞中三种重要有机物A、C、E的元素组成及相互关系图，下列说法错误的是（ ）A. 图中X所指的元素为N、PB. A的中文名称为脱氧核糖核酸，其彻底水解的产物是脱氧核苷酸C. E具有多样性，其根本原因是基因具有多样性D. 过程叫做脱水缩合，在核糖体上完成， 细胞结构可以辨别膜的内侧和外侧参考答案：B【分析】本题以推断方式考查细胞的元素组成，题图中各字母和序号的含义分别如下：X代表N和P，Y代表N、S，a代表脱氧核苷酸，A代表DNA，b代表氨基酸，B代表多肽链，E代表蛋白质，c代表葡萄糖，C代表多糖，I代表染色体，II代表糖蛋

17、白，、均代表脱水缩合反应（但注意反应结果未必都会产生水）。【详解】依据细胞结构I“易被碱性染料染成深色”的描述，可知I为染色体，根据图中“折叠”二字，又可推知E为蛋白质，则A为DNA，进而得出a为脱氧核苷酸，其元素组成为C、H、O、N、P，故X代表的是N和P，A选项描述正确；A为DNA，其中文名称为脱氧核糖核酸，其初步水解的产物是四种脱氧核苷酸，而彻底水解的产物为脱氧核糖、磷酸基团、四种含N碱基，故B错误；E为蛋白质，其具有多样性的直接原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序，其根本原因是细胞核中的基因具有多样性，故C正确；过程代表氨基酸脱水缩合反应，tRNA与氨基酸结合的过程会产生水，结构糖蛋白位

18、于细胞膜外侧，因此可作为判别膜内外侧的特征依据，故D正确；综上所述，选B项。【点睛】本题破题关键是首先根据题图描述确定细胞结构I为染色体，然后推断出A、E分别是DNA、蛋白质，最后再进一步推导出其余字母和序号的生物学含义，在确定题图表达的内容之后，再根据所学课本内容逐一判断各选项。27. 下图为由两个水稻品种分别培育出三个品种的过程，下列叙述正确的是A用和培育成的过程中所采用的方法I和分别称为杂交和测交B用培育出常用的方法是花药离体培养C培育出常用化学的方法进行诱变处理D图中培育出所依据的原理是基因突变和基因重组参考答案：B28. 噬菌体内的S用35S标记，P用32P标记，用该噬菌体去侵染某细

19、菌后，产生许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是（细菌体内含有32S和 31P两种元素）A. 外壳内含有35S和32S，核心内只含有32P B. 外壳内只含有32S，核心只含有32PC. 外壳内含有35S和32S，核心内含有32P和31P D. 外壳内只含有32S，核心内含有32P和31P参考答案：答案：D29. 经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，嘌呤占58，嘧啶占42，由此可以判断 A此生物体内的核酸一定是DNA B该生物一定不含DNA而含RNAC若此生物只含DNA，则一定是单链的 D若此生物含DNA，则一定是双链的参考答案：C30. 下列有关胰岛素作用的叙述中

20、，正确的是（ ）A. 没有胰岛素，葡萄糖不能进入细胞B. 胰岛素不足，葡萄糖进入细胞有障碍，但氧化分解正常C. 胰岛素不足，糖原合成减少，细胞供能正常D. 胰岛素不足，细胞供能障碍，非糖物质转化葡萄糖增多参考答案：D【分析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】A、胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，则胰岛素不足时葡萄糖进入细胞障碍，A错误；B、胰岛素不足，则葡萄糖的氧化分解发生障碍，供能减少，B错误；C、胰岛素不足，则氧化分解供能减弱，糖原合成能力减弱，C错误；D、胰岛素不足，则葡萄糖

21、的氧化分解能力减弱，另外抑制非糖物质转化为葡萄糖的能力减弱，使得葡萄糖增多，D正确。故选D。31. 用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里有关的基因探针是指（ ）A人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B基因探针能检测到标本上的蛋白质序列C用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子 D用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子参考答案：D32. 某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子（无交叉互换和基因突变），下列说法正确的是A这四种精子可能来自同一个精原细胞 B. 这四种精子可能来自两个精原细胞C这四种精子可能来自同一个次级精母细胞 D这四种精子可能来自

22、一个精原细胞产生的两个次级精母细胞参考答案：B略33. 如果一种动物的正常体细胞有20对同源染色体，则其初级精母细胞中有染色体（ ） A10条 B20条 C40条 D80条 参考答案：C34. 下列有关生态工程的说法，正确的是（ ）A无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理B生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系C生态经济主要通过实行“循环经济”的原则D在林业工程建设时，应重点遵循协调与平衡原理参考答案：C35. 光合作用中，光反应产生的ATP与NADPH用于以下哪一个反应-（ ）A水的光解BCO2的固定CC3的还原DC5的再生参考答案：C36. 下图中的圆分别表示：a生产者、b分解者、

23、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是( )参考答案：A略37. 下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验叙述正确的是() A本实验可用苏丹红代替龙胆紫溶液为染色体染色 B观察到分裂中期的细胞核内染色体整齐的排列在赤道板上 C该实验的操作过程包括取材解离漂洗染色压片观察 D质量分数为15盐酸和质量分数为95%酒精混合液主要起固定作用参考答案：C38. 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是

24、（ ）Aa酶与b酶切断的化学键相同 B限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接C该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个D仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段参考答案：B39. 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是（ ）A.红眼对白眼是显性 B.眼色遗传符合分离定律C.眼色和性别表现为自由组合 D.红眼和白眼基因位于X染色体上参考答案：C略40. 南瓜的果实中白色（W)对黄色（w)为显性，盘状（D)对球状（d)为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组

25、合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是A. WwDdwwdd B. WWddWWDdC. WwDdwwDD D. WwDdWWDD参考答案：BWwDdwwdd后代中结白色球状果实比值为1/21/2=1/4，WWDdWWdd后代中结白色球状果实比值为11/2=1/2，WwDdwwDD后代中结白色球状果实比值为1/20=0，WwDdWWDD后代中结白色球状果实比值为10=0。因此结白色球状果实最多的杂交组合是WWddWWDd。故选：B。【点睛】对于此类试题，学生应充分理解每对等位基因遵循分离定律，多对等位基因之间它们遵循自由组合。然后用逐对分析法计算后代的表现型种类及比例、基因型种类及比例。

26、二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题： （1）将数量相等的甲细胞和乙细胞分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同。一段时间后，观察到甲细胞数量比乙细胞数量_。（2）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是_。细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用_。（3）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长_。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传

27、代的次数更_。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用_消化处理。（4）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的_。（5）已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为AB两组，A组细胞培养液中加入_，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从AB两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在AB两组细胞中的_或_合成水平的差异，确定Y的药效。参考答案：（1）细胞壁 离心、振动、电激 形成新的细胞壁（2）植物组织培养 （3）幼龄动物组织或胚胎 胰蛋白酶 病毒诱导 杂交细胞（4）相应的抗原 浆细胞 骨髓瘤细胞 （5）3 杂交瘤细胞

28、 选择性 注入小鼠腹腔中培养42. 下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素)。 (1)当人体处于寒冷环境中时，图中激素A_(填名称)在血液中的含量明显升高，其作用是_，这一生理活动的调节方式是_；同时激素D_(填名称)分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：_传入神经_传出神经骨骼肌。(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的_(填激素名称)增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于_反射。(3)下丘脑除参与图中的

29、调节过程外，还能分泌_(填激素名称)由甲释放到血液中，调节人体内水盐的平衡。(4)如果血液中激素A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_。参考答案： (1). 甲状腺激素 (2). 加快物质氧化分解，提供更多能量 (3). 神经体液调节 (4). 肾上腺素 (5). 皮肤冷觉感受器 (6). 下丘脑体温调节中枢 (7). 胰高血糖素 (8). 非条件 (9). 抗利尿激素 (10). （负）反馈调节试题分析：（1）由图分析可知，激素A是甲状腺激素，可以加快物质氧化分解，提供更多能量，甲状腺激素进行的调节属于体液调节；除了甲状腺激素外，肾上腺素也能促进新陈代谢，产热增多；引起

30、骨骼肌战栗的神经传导途径为：皮肤冷觉感受器传入神经下丘脑体温调节中枢传出神经骨骼肌。（2）由于胰岛素是唯一降糖的激素，因此当血糖升高时，丙分泌的激素B为胰岛素，从图中可以看出，丁分泌的激素C与胰岛素之间有拮抗作用，故丁分泌的为胰高血糖素；血糖调节过程中能够也有神经系统的参与，其中血糖调节中枢为下丘脑，这个过程属于非条件反射。 （3）下丘脑还能分泌抗利尿激素，有垂体释放到血液中，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。（4）如果血液中物质A的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为负反馈调节。考点：本题考查血糖调节、体温调节和水平衡的调节等内容，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点

31、，把握知识间的内在联系的能力。43. 如图1为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图如图2，其中食品工厂会向河流排污（含大量有机物）结合所学知识，回答下列问题：（1）高山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落，区分不同群落的重要特征是群落的 ，该河流生态系统中的能量来源有 （2）食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡，使水体变浑浊，但是村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的 能力（3）根据图示推测，A处12月份无机盐大幅下降的主要原因是 ，12月份限制浮游植物繁殖的主要环境因素是 （4）有同学调查食品工厂附近土壤小动物的丰富度应采用 法采集、调查；将土样带回实验室后，用诱虫器采集小动物时，忘记开装置的电灯，导致统计结果 （填“偏大”、“偏小”、“不变”）（5）调查表明，村庄周围被踩踏过的地方，很难见到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至不长草、土壤板结的现象这说明人类的活动能够