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文档简介

1、中班数学变成一样多教案反思这是中班数学变成一样多教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动名称：数学变成一样多活动目标：1、理解数的实际意义，能依据数字的要求补画实物，使数字与实物数量相符。2、能用添画的方法解决变成一样多的问题。活动准备：小动物过华诞情景PPT，小刺猬背果子幼儿操作卡人手一张。人手一只红色水彩笔。活动过程：1、手指游戏：伸手指师：小好友们好，今日我们来玩一个关于数字的手指游戏。首先，我们看看自己一只手上有几个手指？老师和孩子一起玩，当孩子都伸出手后，师挑选比自己伸的多的孩子上来，请小好友想一想，两个人的手指要变得一样多，老师该怎么办。（浸透用添上的方法解决

2、变成一样多的问题。）2、复习数字老师出示数字卡片，幼儿说说这个数字能代表什么。（5只小鸭子、6张桌子）3、展现小兔、小狗、小猫过华诞的PPT情景（1）依据小动物身上的点数，确定小动物几岁了。（复习点和数的对应）（2）小动物过华诞要插蜡烛，看看小动物自己准备的蜡烛对不对，不对怎么办？（添画，使蜡烛数量和小动物年龄相符）。难点解决：怎样添画，从一开头数，手指帮忙点。少了没关系，连续数下去，数一个，画一个，一个一个添上去。（3）小动物来庆贺。动物妈妈身上有数字，数字是几就代表后面跟着几个宝宝。幼儿观看动物宝宝数量对不对，不对的，用添上的方式改正来。（4）小动物给三个小寿星送礼品。小寿星几岁，就送几个

3、礼品。幼儿观看礼品数量对不对，不对的，用添上的方式改正来。（5）老师一边念儿歌，说到伸出你的手指来的时分，小好友就伸出手上的手指，随便伸几个都可以。4、幼儿操作训练，老师巡回指导。师：有个小客人还没来？是谁呢？（小刺猬）。他们去准备果子了。刺猬身上有数字几，就是背上背了几个果子。刺猬妈妈背对了，刺猬宝宝少背了，请小好友帮帮忙，帮刺猬宝宝把少背的果子添上5、活动结束。师：我们送背好果子的小刺猬去参与华诞聚会吧。活动反思：中班数学活动主要是引导幼儿对四周环境中的数、量等现象产生爱好，建构初步的数概念，并学习用简洁的数学方法解决生活和游戏中某些简洁的问题。整个活动给了幼儿肯定的主动探究空间。孩子对数数比拟添或减，这样一

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