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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 2021年大班个人工作总结3篇 2021年大班个人工作总结3篇 2021年大班个人工作总结篇1 纲要指出:幼儿园务必“保教并重”,所以保育员工作也是一项分外重要的工作。为了能使保育员更好地胜任工作,本学期我们严格按照期初的保育员培训筹划开展工作并经常对照实施,一学期来我园的各位保育员在业务学识和技能操作水平上都取得了很大的进步,较好的完成了本学期的各项保育工作。现将本学期保育员培训工作总结如下: 9月份,我们组织保育员重新学习了保育员一日工作流程,让她们先熟谙工作流程。在开窗通风、消毒、分饭等环节上重新专心探讨,使保育员明确了什么时间干什么活,理应做什么,

2、怎么做,通过学习大家心中有了数,做起来就分外顺手了。由于本学期有5位新的保育员进来,我们就采取帮扶新人活动,平日由保育员组长主动带带新人,有事大家互帮互助,使新的保育员也很快进入角色,工作做得也声有色的。现场学习,保育员练兵活动。 12月份,培训消毒工作。消毒工作是裁减疾病发生和防止传染病的传染的有效措施,一个班级的消毒工作做得如何,直接影响到该班幼儿的身体健康状况,也会影响到班上的出勤率等。所以这个工作也是我园常抓的一项培训工作。更加是今年10月份周边学校有红眼病、手足口病期间,我园的保育员都能自觉合作加强消毒,平日留神查看幼儿有无奇怪,在活动中能将疑似病例带到保健室,分外有责任心。确保了本

3、学期无传染病的发生。 我园保育员她们的服务意识、责任意识,结果评出不同的我奖项,促进了良性竞争机制。 本学期来,我园的保育园培训工作得到领导和各位保育员的大力支持,在大家的齐心协力下取得很好的效果。在今后的工作中我们将做进一步的努力,脚踏实地做好保育园培训工作。把我园的保育工作做的更好。 #501713 2021年大班个人工作总结篇2 良好的开头是告成的一半,这40多天的幼教生活让我受益匪浅。首先感谢各位园长和老师给我供给的扶助。通过在幼儿园40多天的工作,我了解了如何对学生举行管理,了解了如何建立良好的师生关系。让我体会到我们教师自身需要不断充实和提高,给孩子一碗水,自己就要打定一桶水这样一

4、个道理。我深切感受到了幼儿园的教导重要性和领导对教导事业的关切和执着敬业的精神。作为一名新的幼儿园教师,我带着热心来到幼儿园,面对一张张心爱的小脸,我迷茫了,对幼儿教导有了新的熟悉: 第一、对幼儿园的保教结合教导特点有了很全新的熟悉与理解。 刚进入幼儿园,我每天都疲于应付孩子们上课纪律,下课安好,上厕所这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的嬉戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间,我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值,感觉自己已经完全成了一个高级保姆。当我晚上听了全国优秀幼儿老师的视频陈述,我幡然悔悟:嬉戏是人的一种本能,玩具是儿童的天使。嬉戏是幼儿学习的主

5、要方式,有机地整合幼儿园嬉戏和教学的关系,把嬉戏作为幼儿园教学的根本途径,让幼儿在嬉戏中生动活泼、主动地学习,是“幼儿园以嬉戏为根本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学,学中玩。通过角色嬉戏、建构嬉戏、智力嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、表演嬉戏等,在嬉戏中玩出聪慧,玩出学问、玩出习惯,玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们,让孩子们在更多的嬉戏活动中自由嬉戏,喜悦成长。 其次、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。 好多人认为,幼儿教师不过就是哄哄孩子,学识含量要求不高,人人都能干。以前,我也是上述好多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时,才惊疑的察觉:我这个专业的师范院校毕业生,竟然不是一个

6、合格的专业幼儿教师。反思与迷茫中,通过与老教师的交流:让我知道了成长为一名专业的幼儿教师首先务必树立敬业、乐业、幼儿的教导观。把幼教当成职业来干,努力追求称职把幼教当成事业来干,努力追求最好。其次,关爱儿童,认可儿童,对等对话,与孩子形成学习的合作共同体,擅长接住孩子抛过来的“球”。再次,具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能,掌管多元的学习方法、擅长适时合理的计划、组织、实施活动。结果,要不断的践行反思,不断的向自己学习,擅长总结,勇于创新,做到终身学习。 第三、幼儿教师要培养职业幸福感 当我们每天重复同样的工作的时候,当我们面对不讲道理的家长的时候,当我们面对孩子淘气的软硬不吃的时

7、候,当我们付出努力没有回报的时候,职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。是啊,谁没有遇到这样的处境?可是,作为幼儿教师的我们,是离天使最近的人,面对那一张纯真童稚的脸庞,怎么忍心不负责任?怎么忍心伤害他们?所以,我要调整心态正确面对职业倦怠。首先,摆正心态,调整欲望。由于欲望过高当我们达不到的时候总是会烦扰和疲惫,保证一颗平常心,得之我幸,不得我命,随遇而安好了。其次,珍惜拥有。我们之所以痛楚那是由于我们只看到失去的,从来没有专心扫视过得到的。塞翁失马焉知非福,当你的世界大雨倾盆的时候,你怎么知道不会现出美观的彩虹?作为我们幼儿园的大班班主任,我深知责任重大,所以还得好好努力学习,不断地提高自身。

8、 教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教导的先导,是孩子的启蒙老师。我们都知道,最初的教导对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。我确定会本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿教师。想教好学生,新教师首先要有一个良好的心态,然后给自己一个适合的定位。 第一,从小事做起,一点一滴的做好教学工作。根据我们幼儿的年龄特征和进展水平去教导,引导他们,使他们不但健康成长,还能健康成人。 其次,要不断学习。学习对于向我们年轻的新教师来说,是一件分外轻易的事情,但是最重要的是怎么把学习的学识更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业学

9、识,还要学习每位幼儿,察觉每位幼儿不同。学习每位教师的优秀品质和实践阅历。在以后的教学中有好的阅历和好的教学方法,要和其他的教师去共享议论(取经)。 第三,在教学中我们要选择更好更干脆的教导方法,从和其他教师的合作中找到喜悦。创新对与我们新教师来说是很困难的,在教导领域里我们一面举着教导根基的旗帜,一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。 第四,师德中要求我们教师为人师表,敬业爱岗,喜欢学生,严谨治学。太多的阅历我是没有的,只是一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的,阅历是在实践生活中逐渐增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿

10、教师,这充分的表达了对我们新教师职业道德的概括表现和期望。 总之,经过40多天的任教,我懂得了好多的道理,学到好多学识。在今后的工作和生活中我会不断努力,为农村的孩子守望,为农村的幼儿奉献自己的光和热。 2021年大班个人工作总结篇3 转瞬间本学期的教学工作已圆满终止。一个学期以来,有辛苦的付出,也有幸福的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。孩子们各方面的才能都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的喜悦。以下是本人这个学年的工作总结: 一、政治思想方面 专心学习新纲要的指导思想,贯彻在教导教学活动中。我积极加入园内

11、组织的各项政治业务学习,专心记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,喜欢集体,按照调配,对班级工作专心负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热心的心态去完成领导安置的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到细心、爱心、公允、崇敬的对待每一个孩子。 二、教导教学方面 我从本班幼儿的实际处境启程,用心安置好每周筹划活动内容,专心组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到天性的进展。这也是我一向以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,实时积极想园长和老教师请教。 在开展区域活动中,我们根据幼儿

12、年龄特点、进展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有筹划有目的地投放,并实时增减活动材料。引导幼儿积极专心参与区域活动,得志幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、才能投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小贯穿工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,磨练幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,合作保育老师严抓幼儿的卫生处境,教

13、导幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。指点幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在举行活动时或是休息时,我都紧密留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不安逸的状况。另外,针对现在的孩子大都是独生子女,家长都分外宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些处境,我通过晨间谈话、小故事举行有目的、有针对的教导,培养幼儿团结友爱、忠诚大胆、知错就改、喜欢劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。 四、安好教导方面 严抓幼儿的安好问题,巩固幼儿的安好意识,增进幼儿的安好学识。在日常生活中,时刻指点幼儿留神安好,经常检查班上的环境有否存在安好隐患,譬如桌子上的一些钉子等,做到实时察觉,实时除掉。每次出外活动前,先查看四周边的环境是否存在一些安好隐患,假设有便实时除掉,然后再率领幼儿举行活动。本学期我班未发生安好事故。 五、家长工作方面 一个学期以来,我与家长们相处得很高兴,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平日,经常通过面谈的形式来与家长们交流教导心得,交流幼儿在家、在园的表现处境,共同探索出教导幼儿的方法,留

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