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1、第 第 页部编世界历史下册教学工作计划通用范文三篇 部编世界历史下册教学工作计划通用范文1 随着时间的消逝，新的一个学期又开始了。为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺当的进行，特制订本学期的历史教学工作计划。 一、指导思想 以我校教学计划为指导，着眼于同学的进展，着重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视同学的思想情感教育，培育正确的世界观、价值观和人生观。留意引导同学进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的技能，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提高同学的综合分析技能。 二、教学内容 中国史线索繁琐，

2、所以主要是要将历史线索向同学讲解清晰。教材重点在于与历史进展的线索相关的重大事项和人物以及经济、文化的进展。难点在于向同学进行思想教育及对历史事项、人物的评价。 世界史教学内容以应对中考为主。充分发挥同学学习的主动性,培育同学的创新精神，更加侧重于资本主义的进展史。 三、同学状况分析 七八班级同学处在长身体、长知识的阶 此处隐蔽3640个字书中还设计了一些开放性习题以及“畅想天地”等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求。 五、教学措施： 1.着重学科间知识的融合与渗透 在把握教材时，老师应从总体上突破原有学科之间的界限，使同学能在多学科的背景下掌控教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构

3、;在微观上，更要着重各人文学科知识间的合理渗透、相互融合和须要联系。 2.着重转变同学的学习方式 提倡真正立足于同学进展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，使同学真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给同学理智挑战的教学;通过那些在教学内容上能够切入并丰富同学阅历系统的教学;通过那些能够使同学获得积极的、深层次的体验的教学;通过那些给同学足够自主的空间、足够活动的机会的教学，真正做到“以参加求体验，以创新求进展”的教学，有效地促进同学的进展。 3.突出技能目标的主导 即强调同学思索技能、制造精神和自主探究技能的培育。以技能目标为主导，就是要求老师在教学中要以同等、理解、信任的立场，制造融洽的教学环境，给同学足够的空间，促使同学主动地参加教学活动。在教学中，始终围绕技能目标的实现，努力探讨用技能目标主导教学的途径和方式，真正地把知识、技能和人格培育有机结合起来。 六、教学进度安排： 初一历史课程设置为2课时/周，全学期约40课时，现将教学进度

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