岳麓版历史七上《神奇的远古传说》word教案

1、名师精编 优秀教案第 3 课 奇妙的远古传奇学习目标（明确目标,事半功倍）1. 把握炎帝、黄帝和蚩尤的传奇,尧舜的禅让制；2. 明白史实与传奇的区分；预习导航（走进去,眼前一道亮丽的风景）炎帝、黄帝和蚩尤时间：距今约战争：和之战族；后人尊奉和为结果： 结成联盟, 形成该族的祖先；称为人文初祖禅让制1. 尧和是杰出的部落联盟首领；2. 的方法,历史上称为“ 禅让”研学互动课堂（老师点拨,帮你驶进互动学习的快车道）探究一“ 炎帝和黄帝”一目是本课学习的重点内容；黄帝是传奇中的一个重要历史人物,我们尊称他为中华民族的人文初祖；那么为什么中国人称自己是“ 炎黄子孙” ？建议同学们从炎帝和黄帝部落的联合

2、,打败蚩尤部落联盟；之后炎帝和黄帝部落又结成联盟, 形成日后的华夏族；华夏族是汉族的前身,是中华民族的主干部分,因此也可以说中华民族是炎黄子孙；例 1 自 古 以 来 中 华 民 族 就 是 一 个 大 家 庭 , 我 们 华 夏 子 孙 的 共 同 的 祖 先 是（）黄帝 女娲 蚩尤 炎帝A. B. C. D. 思路点拨： 此题考查的是大家对远古远古传奇记忆的精确程度；这些内容要熟记； 也可通过学过的炎帝、黄帝和蚩尤的战争后的影响推断出正确选项；答案：D 实战演练 1 在沟通学习中华民族的文化时,宝宝和贝贝因看法不同发生了争执：宝宝： 中华民族就是华夏族,华夏族就是汉族,所以说是我们汉族制造

3、了中华民族的文化；贝贝：不对,华夏族是汉族的前身,是中华民族的主干部分,但是中华民族的文化是以华夏族为中心的文化共同体,它是由各族人民共同制造的；你赞成谁的观点？为什么？提示： 我们第一要清晰中华民族的文化是以华夏族为中心的文化共同体,它是由各族人民共同制造的；把握了这一点,你就能正确的判定了；探究二 禅让制也是本课的一个重点内容；那么如何正确懂得尧舜的禅让呢？禅让制是我国原始社会重要的政治制度,把握这一制度可以从两个方面：1. 把握其含义,2. 熟悉其实质；例 2 在沟通学习禅让制时,小王和小李进行了如下对话：小王：黄帝以后,黄河流域显现了三位德才兼备的部落联盟首领,他们分别是尧、舜、禹；当

4、名师精编 优秀教案时,选举部落首领继承人须召开部落联盟会议,来举荐继承人； 这种以原始民主方式推荐首领的惯例,史称“ 禅让”；传奇中的尧、舜、禹的“ 禅让” 传统,被后人传为美谈；小李：尧、舜作为部落联盟首领,他们都有突出的优点：思路点拨： 传奇中的尧、 舜是德才兼备的部落联盟首领；在尧的治理下, 百姓生活安定,各部落和谐相处；舜谦让、孝顺,有德行,是一位贤明能干的部落联盟首领；答案：见思路点拨实战演练 2 禅让的传奇反映了当时：国家仍没有形成 实行民主推选首领的制度部落首领是德才兼备的人 社会生产力比较发达（）A. B. C. D.提示：可以从当时的传奇中找到答案；自主评判（课堂达标,一做就

5、会）一、挑选题1. 我国历史上传奇中的黄帝部落和炎帝部落生活在（）A. 长江流域 B. 黄河流域 C. 珠江流域 D. 淮河流域2. 黄帝部落联合炎帝部落大败蚩尤部落是通过（）A. 牧野之战 B. 巨鹿之战 C. 涿鹿之战 D. 赤壁之战3. 传奇中创造养蚕缫丝技术的是（）A. 嫘祖 B. 黄帝 C.仓颉 D.伶伦4. 以下传奇中的历史人物因生活俭朴、克己爱民,受到百姓热爱的是（） A. 黄帝 B.尧 C.舜 D. 禹5. 某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖,他们应当去（）A黄帝陵 B 大禹陵 C 秦始皇陵 D 孔庙6. “ 涿鹿之战”是历史上一次非常重要的战争,关于这次战争的描述,以

6、下不正确的哪一项（）A. 这次战争是由炎黄部落联盟与蚩尤部落对抗的战争；B. 战争中,蚩尤被擒杀,部分部落成员退到了南方；C.炎黄联盟由西北进展到中原；D.以炎黄联盟的失败而告终7. 传奇他创造了船和车,他的史官仓颉（ji ）制造了文字,他的妻子创造了养蚕缫（so）丝,后人称他为人文初祖；他是（）A. 黄帝 B. 炎帝 C.蚩尤 D. 黄帝和炎帝8. “ 禅让” 是一种更替部落联盟首领的方法,这种方法是（）A. 父传子 B. 兄传弟 C. 母传女 D. 大家推选二、填空题9. 黄帝部落联合炎帝部落,在 一战中大败 部落；从今,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期进展,形成日后的；10. 传奇黄帝之

7、后,我国黄河流域杰出的部落首领仍有、,他们都是通过民主推选的方法当上部落联盟首领的；这种方法,历史上叫做“” ；三、历史小诊所11. 这里是关于炎帝和黄帝的一段文字,其中有不正确的地方,你能把它修改正确吗？相传距今 5000 年前,皇帝部落就生活在我国的长江流域,他们和炎帝部落一同由西部进展到中原,名师精编 优秀教案结成炎黄联盟,经过牧野之战,他们打败了蚩尤部落,炎帝成为中原部落联盟的首领；拓展练习（课后拓展,提升才能）一、简答题 12. “ 传奇,涿鹿之战非常猛烈；蚩尤请来了风伯、雨师施展法术,突然间风雨大作,使黄帝、炎帝部众迷失了方向；黄帝命部下制造指南车,辨别了方向,才把蚩尤打败；”这段

8、话是关于涿鹿之战的描述,你认为这些全是真实的吗？你认为哪些是史实,哪些是 传奇？你是如何判定的？二、材料分析题：13. 阅读以下回答疑题 材料一：赫赫始祖,吾华肇造；胄衍祀绵,岳峨河浩；聪慧睿知,光被遐荒；建此伟业,雄立东方； 毛泽东 中华开国五千年,神州轩辕自古传；制造指南针,平定蚩尤乱；世界文明,唯有我先； 孙中山材料二：中国农历甲申年（陵县举办公祭“ 轩辕” 典礼；请回答：20XX 年）清明节,来自海内外的数万华夏子孙在陕西省黄孙中山和毛泽东在诗中分别用“ 轩辕” 和“ 始祖” 来赞誉传奇中黄河流域的一位部落首领？为了建立伟业,他所在的部落与部落结为部落联盟；随后,在之野打败了以为首领的

9、东方部落；清明节快要到了,请你写一篇短文；缅怀他的事迹,颂扬他的英名；课后习题档案（作业之后看一看,就这么简洁）学问巩固答案：B 畅想天地答案提示：可以参照简答题；相关链接 开阔视野,见多识广 黄帝的传奇黄帝为什么叫“ 黄” 帝呢？这在古书里是有说明的；淮南子一书说： “ 中心土也,其帝黄帝,其佐（帮忙）后土（管土的神）,执绳（法）而制四方”；这是说由于黄帝是治理四方的中心的首领,他专管土地,而土是黄色,故名“ 黄帝”；黄帝为什么又名轩辕氏呢？根据史料记载,黄帝曾创造一种车战法,打仗的时候,将士都站在战车上；停战休息时,将战车连接起来,围成一圈,指挥员在中间, 只留一个空当作为出入的门,起到了

10、爱护指挥员的作用；古人把带有布幕的战车叫“ 轩”,把两辆战车中间的空当叫做“ 辕”,由于黄帝是这种名师精编 优秀教案车战法的创造者,所以后人便又把黄帝叫做轩辕氏；传奇中的黄帝,精明能干,领导他的部族改善了生活条件,有不少创造制造；他会推算天文,制定了我国最早的历法；他制造了车船, 予人以舟楫交通之便；他领导人们修造房屋,驯养家畜,种植五谷,创造了凿井汲水,转变了游猎生活,摆脱了穴居野处、构木为巢,居者靠河流、牧者逐水草的原始蒙昧生活；他仍熟知医术,和神医歧伯讨论出一套治病方法,被后人编成我国最早的一部医书黄帝内经；黄帝仍命仓颉制造了象形文字,命伶伦（l ngl n）用竹子做成三寸九分长的十二音阶,配成乐曲,命熟知数