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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列物质不能用来鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是()A氧化铜粉末B硝酸钡溶液C氯化钾溶液D细铁丝2下列物质中,属于氧化物的是AKMnO4BSO2CC6H12O6DO23工业上用
2、甲、乙制备化学肥料丙,同时生成丁。根据下图得出的结论中,不正确的是A甲的化学式为NH3B丙的相对分子质量为60C丙中氮元素质量分数约为 23.3%D反应中的甲和乙分子个数比为 2:14某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计了下图所示的三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同;所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。下列判断中,错误的是()A通过上述三个实验,不能判断出四种金属的活动性顺序B若增加一个铜锌活动性比较的实验,则可判断出四种金属的活动性顺序C通过实验和的反应剧烈程度,可以判断出铁和锌的金属活动性强弱D通过实验的反应现象,可以判断出铜和银的金属活动性强弱5下列各组溶
3、液中,不用其它试剂就不能鉴别出来的是()AFeCl3 NaOH HCl KCl BBaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HClCCuSO4 NaOH KNO3 BaCl2 DKCl AgNO3 HCl HNO36下列关于天然水的净化操作中,净化程度最高的是()A沉降B过滤C蒸馏D吸附7在试管中加入少量碘粒,再加入适量的汽油,振荡,静置,观察到的现象为()ABCD8利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是a、b两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是Aa的溶解度大于b的溶解度B当a物质中混有少量b物质时,可以用蒸发结晶的方法除去bC10时,取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所
4、需水的质量是a大于bD将t时a、b的饱和溶液升温至40,其溶液中溶质的质量分数为a大于b9PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2C、沸点138.5C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。对于PX的说法正确的是( )A保存和储运PX应注意密封、禁止明火B根据物质的分类PX属于有机高分子化合物CPX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4 :5DPX易溶于水10对下列实验现象描述正确的是()A硫在空气中燃烧
5、产生有刺激性气味的二氧化硫B干燥的紫色石纸花放入装满二氧化碳的集气瓶中变红C氢氧化钠固体露置在空气中逐渐溶解D红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾二、填空题(本大题共1小题,共4分)11水是人类宝贵的自然资源。请回答下列问题:在电解水实验中,正负极产生的气体体积比约为_。该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液,其目的是增强溶液的导电性。若将质量分数为的溶液进行电解,当溶液中的质量分数升高到时停止电解,则生成的的质量为_g(结果保留至0.1)。请根据如图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:在_时,a、c两种物质的溶解度相等。在时,向盛有a物质的烧杯中加入水,充分溶解后,所得溶液的质量
6、为_g。若a物质中混有少量b物质,最好采用_方法提纯(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。下列说法正确的是_(填字母序号)。A 将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液,其溶质的质量分数一定减小B 将时c物质的饱和溶升温到,其溶液的质量一定减小C 配制一定溶质质量分数的b物质溶液若量取水时俯视读数,其它操作均正确,则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高三、计算题(本大题共1小题,共5分)12煅烧石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石中碳酸钙(CaCO3)的含量,现称取 24.0g 石灰石样品,进行四次高温煅烧、冷却,称量剩余固体的质量(杂质不参加反应),记录实验数据如
7、下:操作第一次第二次第三次第四次剩余固体质量21.6g19.2g15.2g15.2g试计算:完全反应后生成二氧化碳的质量为_;求该石灰石样品中碳酸钙的质量。_四、简答题(本大题共2小题,共8分)13质量守恒定律的发现,推动了化学的发展。请根据信息回答问题。通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守定律的是_(填字母)。A 大理石和稀盐酸 B NaOH溶液和Na2SO4溶液在足量氧气中点燃镁条,固体质量随时间变化的图象如图一所示。从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是_。在一定条件下,A和B反应生成C的微观示意图如图二。A、C两种物质均属于纯净物中的_,判断
8、的微观依据是_。该变化前后未发生改变的粒子是_。14有一包固体,可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:已知,步骤中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生。请回答下列问题:原固体中一定含有的物质是_;原固体中一定不含有的物质是_,证据是_;任写一个步骤中发生反应的化学方程式_步骤所得浅绿色滤液中一定含有的溶质是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某学校的探究性学习小组发现,铜绿Cu(OH)2CO3受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究,分析黑色固体的组成,并验证产生的气体。请
9、填空:(1)提出问题:黑色固体是什么?(2)猜想与假设:黑色团体可能是: a.炭粉b.氧化铜 c_。(3)查阅资料:炭粉和氧化铜均为黑色固体,其中炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解。(4)设计实验方案:向试管中的黑色固体滴加足量的_(填化 学式)溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色。(5)现象与结论:假如现象为_, 则猜想c成立。(6)若用如图装置验证两种气体生成物,应将生成的混合气体先通过_装置, 反之会有何影响?_。当将气体通入装置A进行验证时,气流应从_通入。16老师配制植物生长营养液取用了一种同学们学过的氮肥。同学们对该氮肥的成分进行探究。(猜想
10、假设)猜想一:是尿素猜想二:是碳酸氢铵 猜想三:是硫酸铵 猜想四:是氯化钾 猜想五:是氯化铵(查阅资料)(1)碳酸氢铵受热易分解:(2)硫酸银微溶于水。(讨论分析)通过讨论认为猜想四不成立,其原因是_。(实验探究)(1)取样,加入熟石灰研磨,有刺激性气味的气体生成,则猜想_不成立。(2)取样,加水溶解,滴入稀硝酸和硝酸钡溶液,观察到无_生成,说明猜想三不成立。(3)取样加入试管中加热,有气体生成,将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。石灰水变浑浊的化学方程式是_,则猜想二成立。(反思评价)如要验证猜想五是否成立,可在实验步骤(2)所得溶液中滴入_。 (拓展应用)农田施用铵态氮肥时要避免与
11、碱性物质混合施用,其原因是_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A、滴加氧化铜粉末,出现蓝色的溶液为稀硫酸溶液,无明显现象的溶液为氢氧化钠,所以氧化铜能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;B、滴加硝酸化钡溶液,出现白色沉淀的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液,所以硝酸钡溶液能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;C、滴加氯化钾溶液,稀硫酸、氢氧化钠钠溶液均不能与氯化钾发生反应,所以氯化钾溶液不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液;D、滴加细铁丝,有气泡产生的溶液为稀硫酸,无明显现象的溶液则为氢氧化钠溶液,所以细铁丝能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液。故选C。2、B【解析】试题分析:氧化物是两种
12、元素组成,其中一种是氧元素的化合物;A、高锰酸钾属于化合物,错误;B、二氧化硫属于氧化物,正确;C、葡萄糖属于化合物,错误;D、氧气属于单质,错误。故选B考点:物质的分类。3、C【解析】由图可知,该反应的化学方程式为:。【详解】A、由图可知,甲的化学式为NH3,不符合题意;B、丙的化学式为:CO(NH2)2,故丙的相对分子质量为:12+16+(14+2)2=60,不符合题意;C、丙中氮元素的质量分数为:,符合题意;D、化学式前面的数字表示的是分子的个数,由化学方程式可知,反应中甲和乙的分子个数比为2:1,不符合题意。故选C。【点睛】相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和;化合物中各元
13、素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比;化合物中元素的质量分数= 。4、B【解析】在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。【详解】铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,说明铁的活动性比氢强;铜与硝酸银反应,说明铜比银的活动性强;锌与盐酸反应说明锌的活动性比氢的强;对比,锌比铁反应快,说明锌的活动性比铁强;但是不能比较铜和铁的活动性强弱,若增加一个铜铁活动性比较的实验,则可判断出四种金属的活动性顺序。故选B。5、D【解析】A、由于FeCl3 溶液显黄色首先鉴别出来,能与FeCl3
14、 溶液生成红褐色沉淀是NaOH溶液,在分别加入剩余的无色溶液,红褐色沉淀溶解的是稀盐酸,则最后一种物质是氯化钾,故A不用其它试剂就能鉴别出;B、四种溶液两两混合,能与另外的两种物质反应生成沉淀的物质的是氯化钡溶液,无现象的是稀盐酸,分别向沉淀中加入稀盐酸,能使沉淀溶解的,说明与氯化钡反应生成沉淀的是碳酸钠,不溶解的是硫酸钠,故B不用其它试剂就能鉴别出;C、由于CuSO4 溶液显蓝色首先鉴别出来,能与CuSO4 溶液生成蓝色沉淀是NaOH溶液,能与CuSO4 溶液生成白色沉淀是BaCl2溶液,最后一种溶液是KNO3溶液,故C不用其它试剂就能鉴别出;D、由于硝酸银与氯化钾、稀盐酸反应都能生成了氯化
15、银白色沉淀,无法鉴别KCl、HCl,故D不用其它试剂就不能鉴别出来。故选D。6、C【解析】通过沉降、过滤只能除掉水中的难溶性固体杂质,吸附除掉水中的色素和异味,经沉降、过滤、吸附后得到的水中还含有可溶性的杂质,属于混合物;通过蒸馏得到的水中不含有任何杂质,属于纯净物,是净化程度最高的净水方法。故选C。7、B【解析】汽油能溶解碘,形成溶液,根据溶液的均一性、稳定性特征,且碘呈紫黑色,故选B。8、C【解析】A、要比较溶解度大小必须说明温度,错误;B、由溶解度曲线可知,a、b的溶解度都随温度的升高而增大,且a的溶解度受温度的影响变化较大,b的溶解度受温度的影响变化较小。当a物质中混有少量b物质时,可
16、以用降温结晶的方法提纯a,错误;C、由溶解度曲线可知,10时,a的溶解度小于b的溶解度,故取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b,正确;D、由溶解度曲线可知,t时,a的溶解度等于b的溶解度。将t时a、b的饱和溶液升温至40,溶质、溶剂的质量都不变,其溶液中溶质的质量分数不变,溶质质量分数为a等于b,错误。故选C。9、A【解析】A、PX是低毒,遇火可爆炸,保存和储运PX应注意密封、禁止明火;故选项正确;B、根据物质的分类PX含有碳、氢两种元素,属于有机分子化合物,但不是高分子化合物;故选项错误;C、PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的化学方程式:2C8H1021O216CO2
17、10H2O,二氧化碳与水分子个数比=化学计量数之比=16:10=8:5;故选项错误;D、PX是无色透明有芳香气味的液体,不能溶于水;故选项错误;故选:A。10、C【解析】A、硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫,是实验的结论,不是实验现象描述,此选项错误;B、二氧化碳能使石蕊试液变红,是因为二氧化碳和石蕊试液中的水反应生成了碳酸,碳酸能使石蕊试液变红。干燥的紫色石蕊纸花放入装满二氧化碳的集气瓶中不会变红,此选项错误;C、氢氧化钠固体露置在空气中因易潮解而逐渐溶解,此选项正确;D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,不是雾,此选项错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、1:2
18、5.6 75 降温结晶 BC 【解析】(1)电解水口诀为“正氧负氢,氢二氧一”,100g1%的氢氧化钠中,变为2%的浓度时的溶液质量为x。可以得到计算式:100g1%=x2%,x=50g,分解掉的水为100g-50g=50g。故根据计算式:y=5.6g(2)在t1时ac有交点,即两种物质的溶解度相等;在t2时,溶解度为50g,故向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,有25g溶质溶解,所得溶液的质量为50g+25g=75g;若a物质中混有少量b物质,a物质的溶解度变化较大,b随温度变化较小,故应选用降温结晶的方式,以便使b更多的保留在溶液中,得到的晶体是过饱和析出的a;A将a物质的
19、饱和溶液变为不饱和溶液可以通过升温的方式,是不改变浓度的。B将t1时c物质的饱和溶液升温到t2,随温度升高溶解度降低,故有晶体析出,溶剂质量不变,故溶液质量一定减小。C配制一定溶质质量分数的b物质溶液,若量取水时俯视读数,其它操作均正确,会导致量取的水体积偏小,导致溶剂水的质量偏小,故得到的溶质质量分数会变大。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、8.8g20g。【解析】碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,第三次和第四次固体质量相同,说明碳酸钙已经完全反应。【详解】据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变,所以生成二氧化碳的质量为:24g-15.2g= 8.8g;设石灰石样品中碳酸
20、钙的质量为xx=20g答:该石灰石样品中碳酸钙的质量20g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、A 温度未达到金属镁的着火点 化合物 物质由一种分子构成,且分子由不同原子构成 氮原子和氧原子 【解析】(1)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化钠和硫酸钠不会发生反应进行分析;(2)根据可燃物燃烧的条件进行分析;(3)根据微观图示和题中的问题进行分析。【详解】(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,氢氧化钠和硫酸钠不会发生反应,所以能验证质量守恒定律的是发生化学变化的A;(2)从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是:温度未达到金属镁的着火点;(3)A、C
21、两种物质由一种分子构成,故属于纯净物,且分子中都含有两种不同的原子,故均属于纯净物中的化合物;原子在该化学变化前后未发生改变。答案为:(1)A;(2)温度未达到金属镁的着火点;(3)化合物;物质由一种分子构成,且分子由不同原子构成;氮原子和氧原子。【点睛】本题考查的是质量守恒定律的验证,完成此题的关键是抓住化学变化;还涉及燃烧条件、物质类别的判断和化学反应的实质。14、氯化铜、硫酸钠 碳酸钠或Na2CO3 向固体中加入过量稀盐酸时,无气泡产生 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+2HCl=FeCl2+H2 氯化亚铁、氯化钠、氯化钡 【解析】(1)固体加过量稀盐酸,固体完全溶解且溶液呈蓝色
22、,说明固体中一定有氯化铜;步骤加入过量氯化钡产生白色沉淀,说明固体中一定含有硫酸钠;(2)固体加过量稀盐酸无气泡产生,而碳酸钠与盐酸反应能够生成二氧化碳气体,所以固体中一定不含有碳酸钠;(3)步骤III根据产物可知发生的反应是铁和氯化铜的反应、铁和盐酸的反应,化学方程式是:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu和Fe+2HCl=FeCl2+H2;(4)根据向固体加过量稀盐酸,固体完全溶解且溶液呈蓝色,说明固体中一定有氯化铜,氯化铜溶于水,所以蓝色滤液中一定含有氯化铜和盐酸;加入过量氯化钡,说明氯化钡有剩余,加入铁粉恰好完全反应,依据反应的产物情况可知,该浅绿色溶液一定含有反应生成的氯化亚铁,也一定
23、含有没有参与反应的氯化钡,以及氯化钡和硫酸钠的反应除沉淀以外的另一个产物氯化钠。【点睛】在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、炭粉和氧化铜 H2SO4(或HCl、HNO3) 固体部分消失,且溶液变为蓝色 B 若先验证二氧化碳,气体会从澄清石灰水中带走水,从而使无水硫酸铜变蓝,无法验证混合气体中是否含有水 a 【解析】(2)猜想与假设:根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,Cu(OH)2CO3含铜、氢、氧、碳元素,故黑色固体可能是炭粉、氧化铜,或炭粉与氧化铜的混合物,故猜想c为:炭粉和氧化铜;(4)设计实验方案:由于炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,而氧化铜可与稀酸反应而溶解,故向试管中的黑色固体滴加足量的H2SO4(或HCl、HNO3)溶液,根据反应现象,可以推断固体的组成;(5)现象与结论:猜想c成立,故黑色固体为炭粉和氧化铜的混合物,炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸,氧化铜能与稀硫酸反应生成
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