2022-2023学年四川省达州市万源八台中学高三生物测试题含解析

1、2022-2023学年四川省达州市万源八台中学高三生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列有关孟德尔的“假说演绎法”的叙述中不正确的是（ ）A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的参考答案：A2. 一株自然条件下生长的成年果树，总叶面积（叶面积指数）与呼吸作用和光合作

2、用强度的变化关系如图曲线所示。若使P点右移可达到增产目的，据下图，使P点右移的最简便、有效的方法是（ ）A合理施肥，增加叶的光合面积B降低温度，减少呼吸消耗C增加光照强度，提高光能利用率D修剪枝叶，降低叶面积指数参考答案：D3. 关于植物激素和植物生长调节的叙述，正确的是（）A植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛等优点，但效果不太稳定B根的向地性和茎的背地性都体现了生长素作用的两重性C细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂D生长素类似物处理插条的方法可以采用浸泡法，这种处理方法要求溶液的浓度较高，并且最好是在遮荫和空气湿度较高的地方进行处理参考答案：C【考点】C7：植物激素的作

3、用【分析】1、植物生长调节剂是人们在了解天然植物激素的结构和作用机制后，通过人工合成与植物激素具有类似生理和生物学效应的物质植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点2、浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低，最好在空气湿度较高的地方处理，减少蒸腾作用，易成活生根【解答】解：A、植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点，A错误；B、根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性，B错误；C、细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂，C正确；D、浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低，最好在空气湿度较高的地方

4、处理，D错误故选：C【点评】本题考查植物激素及其植物生长调节剂的应用价值，要求考生识记五大类植物激素的生理作用；掌握植物生长调节剂的应用，尤其是生长素类似物在生产实践中的应用，属于中档题4. （04上海卷）在自然条件下，下列不符合生态系统正常发展方向的是 A物种组成多样 B营养结构复杂 C功能完善 D食物链缩短参考答案：答案：D5. 在晴朗的夏季，将一株正常生长的绿色植物放人密闭的透明玻璃罩内培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度的变化量，绘制成如图所示曲线。据图得出的正确判断是AFG段表明气孔关闭，不进行光合作用BE点时植物体内的有机物含量比A点时多CD点光合作用开始，H

5、点光合作用消失D该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加参考答案：D【知识点】光合作用与呼吸作用解析：FG段原因是光照强，气温高，导致蒸腾作用强，水分散失多，气孔关闭，CO2供应不足，光合作用略有下降，但仍能进行光合作用，A错误；E点时，透明玻璃罩内的CO2浓度与A点时相等，所以E点时植物体内的有机物含量与A点时一样多，B错误；D点和H点时表示光合作用强度等于呼吸作用强度，C错误；K点与A点相比，璃罩内CO2浓度有所降低，说明有一定的有机物积累，因此该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加，D正确【思路点拨】理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。6. 让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米y

6、yss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为A160 B240 C320 D480参考答案：C7. 下列有关受精作用的叙述错误的是（ ）A合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同参考答案：A【Ks5u解析】受精卵中全部遗传物质细胞核中来自父母双方的各占一半，细胞质中遗传物质主要来自于卵细胞。所以A选项错误。8. 下侧甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图，乙图表示一定温度条件下酶活性的变化曲线。关于这两幅图的描述，

7、正确的是A利用一定剂量射线处理，基因突变较易在b时期产生B观察有丝分裂装片时，视野中的大多数细胞都处于a时期C在c点所对应的温度会使酶的分子结构被破坏Dd点表示高温条件，是酶的最适温度参考答案：B9. 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是Aa酶与b酶切断的化学键相同 B限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接C该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个D仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段

8、参考答案：B10. 图示某二倍体生物不同时期的正常细胞分裂图。下列相关说法错误的是A图表示该生物体细胞的有丝分裂后期图像B图细胞中染色体、染色单体、核DNA之比为 122C图所示时期最适合染色体形态和数目的观察D非同源染色体自由组合发生在图时期参考答案：D11. 细胞一生要经过哪几个阶段A.未分化、分化、衰老、死亡B.分化、衰老、未分化、死亡C.衰老、分化、未分化、死亡D.分化、未分化、衰老、死亡参考答案：A12. 如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述不正确的是 A如果横坐标是CO2含量，则a为红光，b为白光 B如果横坐标是CO2含量，则a为强光，b为弱光

9、C如果横坐标是光照强度，a的CO2含量较高，b的CO2含量较低 D如果横坐标是光照强度，a温度较适宜，b温度较低参考答案：答案：A13. 下列有关水稻农田生态系统的叙述不正确的是 A水稻长势整齐，因此群落在垂直方向上没有分层现象 B在群落水平上研究，要研究水稻田的范围和边界 C除草等人为活动能影响群落的自然演替D水稻田内不规则分布的杂草，属于群落水平结构上的差异参考答案：答案：A14. 下列有关细胞工程的叙述中正确的一项是（ ） A用胚胎干细胞核移植获得的后代遗传物质只来自一个亲本 B动物难以克隆成功的根本原因是基因表达的调控使得细胞中合成了专一的蛋白质（即基因表达不完全） C试管牛的培育过程

10、属于克隆过程 D动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分一样，培养条件也一样参考答案：B15. 下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（ ）A. 以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同B. 培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用C. 愈伤组织可作为植物体细胞诱变的材料是因为细胞全能性高D. 适应提高培养基中细胞分裂素的比例有利用愈伤组织分化成芽参考答案：D试题分析：与叶片相比，花药离体培养得到的植株为单倍体，染色体和基因均是正常细胞的一半，A错误；愈伤组织是高度液泡化的未定型的薄壁细胞，不能进行光合作用，B错误；植物体细胞诱变的材料一般不采用愈伤组织，C错误；适当提高培

11、养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽，D正确。考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。16. 下列有关细胞结构或者组成物质的说法错误的是（ ）A. “囊泡”在细胞内穿梭往来，繁忙地运输货物，高尔基体在其中起重要交通枢纽作用B. 染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子双链也随之解旋C. 肌细胞的肌质体就是由大量变形的线粒体组成的，肌质体显然有利于对肌细胞的能量供应D. 细胞膜上的糖类，可以一部分与蛋白质结合形成糖蛋白，一部分与脂质分子结合成糖脂参考答案：B【分析】本题考查细胞中的相关结构及组成，结合选项，具体分析

12、即可。【详解】A、在细胞内，许多由膜构成的“囊泡”穿梭往来，繁忙地运输货物，高尔基体在其中起重要交通枢纽作用，A正确；B、染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子双链并未随之解旋，仍然为双螺旋结构，B错误；C、肌细胞的肌质体就是由大量变形的线粒体组成的，而线粒体是细胞的“动力车间”，所以肌质体有利于对肌细胞的能量供应，C正确；D、细胞膜上的糖类，有一部分与蛋白质结合形成糖蛋白，也有一部分与脂质分子结合成糖脂，D正确。17. 下列有关酶的叙述正确的是 （ ）凡是活细胞都能产生酶；部分从食物中获得，部分在体内转化；酶都是蛋白质；酶是生物催化剂；酶具有多种代谢功能；产生酶的细胞都有分泌功能；能降低化

13、学反应的活化能A6个 B5个 C4个 D3个参考答案：D18. 下列关于能量流动的叙述，错误的是A. 各营养级同化的能量一般都会分为两部分流向分解者B. 各营养级呼吸作用散失的能量都不能被其他生物所同化C. 消费者粪便中的能量应属于上一营养级同化的能量D. 每种肉食性消费者同化的能量都来自于不同营养级参考答案：D各营养级获得的同化量中流向分解者的能量常常分为两部分，即一部分是形成的尸体、残骸等，另一部分是被下一营养级摄入后形成粪便，A正确；各营养级呼吸作用释放的能量一部分用于满足自身生命活动，一部分以热能散失，其中散失的能量不能被其他生物所同化利用，B正确；消费者粪便中的能量由于没有被消费者同

14、化，所以应属于上一营养级同化的能量，C正确；在特定的生态系统中，部分肉食性消费者同化的能量可能只来源于同一个营养级，D错误。19. 右图为某种农作物品种和培育出的几种方法，有关叙述中，不正确的是：A.培育品种的最简单途径是IVB.通过IIIV过程最不容易达到目的C.通过IIIVI过程的原理是染色体变异D.过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗参考答案：D解析：培育品种的最简捷途径是杂交育种即，A正确；读图知和均为诱变育种，因基因突变是不定向的，故最不容易达到目的，B正确；由到为单倍体育种，其原理是染色体变异，C正确；因为单倍体植株b高度不育，因此D中用一定浓度的秋水仙素处理其种子说

15、法错误，D错误【知识点】杂交育种与诱变育种【典型总结】1.诱变育种与杂交育种相比，前者能产生前所未有的新基因，创造变异新类型；后者不能产生新基因，只是实现原有基因的重新组合。2.在所有育种方法中，最简捷、常规的育种方法杂交育种。3.根据不同育种需求选择不同的育种方法（1）将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上，可利用杂交育种，亦可利用单倍体育种。（2）要求快速育种，则运用单倍体育种。（3）要求大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。（4）要求提高品种产量，提高营养物质含量，可运用多倍体育种。4.杂交育种选育的时间是F2，原因是从F2开始发生性状分

16、离；选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。5.杂交育种是通过杂交培育具有优良性状且能稳定遗传（纯合子）的新品种，而杂种优势则是通过杂交获得种子，一般不是纯合子，在杂种后代上表现出多个优良性状，但只能用杂种一代，因为后代会发生性状分离。6.诱变育种尽管能提高突变率，但处理材料时仍然是未突变的远远多于突变的个体；突变的不定向性和一般有害的特性决定了在突变的个体中有害仍多于有利，只是与自然突变相比较，二者都增多。 改良动植物品种，最古老 的育种方法是选择育种，（从每一代的变异中选出最好的类型进行繁殖，培育但是选择育种周期长，可选择的范围也有限，）后来人们摸索也了杂交育种，人工诱变育种，

17、基因工程育种等，从发展历程来看，生产实践产生对科技发展的需求，科学理论上的突破必然会带来技术上的进步，推动生产水平的提高和人类文明的发展。20. 如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，关于该图的解释正确的是（ ）A. 能与斐林试剂发生砖红色反应B. c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖C. 可能与细胞间的信息交流有关D. 细胞吸水膨胀时的厚度变小，体现了具有选择透过性参考答案：C试题分析：A、是蛋白质，可以与双缩脲试剂反应呈现紫色，A错误；B、哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，可以用b表示，B错误；C、是糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用，因此与机体免疫、体液调节等功能有关，C正确；

18、D、细胞吸水膨胀时的厚度变小，可说明具有一定的流动性，D错误故选：C考点：细胞膜的成分；物质跨膜运输的方式及其异同【名师点睛】1、分析题图可知，该图是生物膜的看流动镶嵌模型，图中是糖蛋白，、是蛋白质，是磷脂双分子层；a表示细胞通过协助扩散吸收某物质，b表示细胞通过自由扩散吸收某物质，c表示细胞通过主动运输排出谋物质，d表示细胞通过自由扩散排出某物质2、物质运输的方式分为自由扩散协助扩散和主动运输，自由扩散既不需要载体，也不需要能量，协助扩散需要载体协助，不需要能量，主动运输既需要载体协助，也需要能力3、组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，这说明生物膜的结构特点是具有一定的流动性

19、21. 关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是 A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递参考答案：C22. 下列关于NADPH的叙述中，不正确的是（ ）ANADPH形成于叶肉细胞叶绿体的囊状结构薄膜上BNADPH的消耗主要发生于叶绿体基质中CNADPH的生成标志着光能转变成电能 DNADPH为暗反应合成有机物提供能量和还原剂参考答案：C23. 下列关于生物大分子的叙述中，正确的是()A生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 B细胞中不

20、同的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同C细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖 D人的肝细胞和红细胞的结构和功能不同，根本原因是DNA结构不同参考答案：B生物体内参与信息传递的分子有很多种，例如CO2、激素、神经递质等，不全是蛋白质；细胞核和细胞质中含有的核酸有DNA和RNA，既有脱氧核糖，又有核糖；人的肝细胞和红细胞的结构和功能不同，根本原因是基因的选择性表达。24. 右图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是A过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2B在缺氧的情况下，过程中不会发生脱氢反应CM物质是丙酮酸，过程不会发生在线粒体中D存氧气充足的情况下，过程发生

21、于线粒体中参考答案：C25. 核仁的大小、形状随生物的种类、细胞类型和细胞代谢状态而变化。核仁增大的情况一般会发生在下列哪种细胞中 ()A处于有丝分裂中期的菠菜细胞 B心肌细胞C代谢旺盛的颤藻细胞 D蛋白质合成旺盛的细胞参考答案：D26. 观察DNA和RNA在细胞中的分布，能运用的原理是 A单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA分布B单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA分布C利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中分布D在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此可以说明DNA和RNA的分布 参考答

22、案：C27. 下列物质中的哪一种物质符合“在健康人肾的鲍曼氏囊中的浓度为0 l%，而在最终的尿中浓度为零”的条件()A碳酸钙 B葡萄糖 C氛化钠 D尿酸参考答案：B解析： 血浆中葡萄糖的浓度为0.1。鲍曼氏囊中的液体是血浆的滤过液，其中葡萄糖的浓度与血浆的相同。这种超滤液流过近曲小管，其中的葡萄糖全部被重吸收，所以健康人最终的尿中没有葡萄糖。 28. 下列有关植物群落分层现象的解释，不正确的是A分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种

23、参考答案：C29. 黑腹果蝇的复眼缩小和眼睛正常是一对相对性状，分别由显性基因A和隐性基因a控制，但是显性基因A的外显率为75%，即具有A基因的个体只有75%是小眼睛，其余25%的个体眼睛正常。现将一对果蝇杂交，F1小眼睛:正常眼睛=9:7，下列分析正确的是（ ）A.该比例说明眼睛大小性状的遗传遵循基因的自由组合定律B.亲本表现型都为小眼睛C.只考虑控制眼睛大小的基因，F1正常眼睛个体都是纯合子D.F1自由交配，获得的F2小眼睛和正常眼睛的比例仍然是9:7参考答案：D试题分析：在完全显性的情况下，F1小眼睛:正常眼睛=3:1，但由于显性基因A的外显率为75%，所以F1小眼睛:正常眼睛=9:7，

24、该性状仍由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律，A错误；根据后代分离比，亲本应都是杂合子，但不一定都是小眼睛，B错误；F1正常眼睛个体可能有一部分是含有A的杂合子，C错误；由于基因的遗传仍遵循基因的分离定律，所以F1自由交配，获得的F2小眼睛和正常眼睛的比例仍然是9:7，D正确。30. 下列各图分别表示某物种不同种群的年龄结构，预示着种群密度将会变小的是（）ABCD参考答案：D【考点】种群的特征【分析】种群的年龄组成：增长型：幼年个体数目最多，老年个体数目最少；稳定型：各年龄结构数目比例适中； 衰退型：老年个体数目偏多，幼年个体数目偏少【解答】解：A、A中幼年个体多，老年个体数目最少，属于增长

25、型，A错误；B、B中幼年和中年个体多，老年个体数目较少，属于增长型，B错误；C、C中各年龄结构数目比例适中，属于稳定型，C错误；D、D中老年个体数目偏多，幼年个体数目偏少，属于衰退型，种群密度将会变小，D正确故选：D【点评】考查种群的特征中有关年龄组成的知识，难度较小，熟记年龄组成，理解三种类型的发展趋势31. 科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是A等位基因随同源染色体分开而分离B具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3：1CF1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1D雌雄配子结合的机会均等参考答案：B

26、32. 某种鼠中，黄色卷尾鼠彼此杂交，得子代：6/12黄色卷尾，2/12黄色正常尾，3/12鼠色卷尾，1/12鼠色正常尾。出现上述遗传现象的主要原因是A.不遵循基因的自由组合定律 B.控制黄色性状的基因纯合致死 C.卷尾性状由显性基因控制 D.鼠色性状由隐性基因控制参考答案：B 33. 新华网1月23日报道, 科学家发现一种蜣螂 (俗称屎壳郎) 提高了“生活品位”, 不仅吃粪便, 还取食包括娱蛤在内的千足虫。与普通蜕脚相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长,便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲, 便于捕猎千足虫。下列推测不合理的是A. 该蜕娜与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离B. 与普通蜣螂相比, 该

27、蜣螂的某些基因频率发生了改变C. 该蜣螂既是消费者又是分解者D. 该蜣螂头部和后腿结构发生变化, 是自然选择的结果参考答案：答案：A34. 下列关于微生物传染病的说法正确的是进入人体内的病原菌，定居的位置具有高度的专一性某种微生物传染病的易感人群人数越多群体免疫力越强流感病毒因为容易发生变异而使疫苗种类多且有效性高隐性感染能够获得对该病的免疫力A. B. C. D. 参考答案：C【详解】病原菌侵入机体后，会定居在特定的位置，引起某种器官或组织病变，具有高度的专一性，正确；某种微生物传染病的易感人群人数越多，说明群体对该病的免疫力越差，错误；流感病毒因为容易发生变异，而使得疫苗得效果很差，错误；

28、隐性感染（受感染但不患病）能够使机体获得对该病的免 疫力，正确。故选C。【点睛】本题主要考查微生物传染病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。35. 下列有关RNA的叙述错误的是（）A在不同的细胞中可以合成相同的mRNAB真核细胞内mRNA都是在细胞质中合成的CRNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程D可在细胞内运输某种物质或 HYPERLINK / 催化某些化学反应参考答案：B36. 下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是 A若细胞处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率B细胞没有与外界发生O2和CO

29、2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率C细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D对细胞的分析可得出，此时的光照强度较弱且物质的量N1小于m2参考答案：D37. 某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上ATGC=1234，则该DNA分子A含有4个游离的磷酸基B连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C四种含氮碱基ATGC=3377D碱基排列方式共有种参考答案：答案：C解析：本题可直接算出答案是C项；A项，DNA是两条子链组成，每条子链的尾端存在一个磷酸基；也即该DNA分子含有2个游离磷酸基；B项，连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数目为（1）

30、60=180；D项，当明确碱基数目及对数时，碱基排列方式小于种。38. 大多数B细胞必须依靠Th细胞（一种辅助T细胞）的帮助才能被激活，而Th细胞在Blimpl基因的调控下活性降低，在Bcl6基因的调控下则活性升高。下列说法不正确的是A. Th细胞对抗原有识别能力B. 只有在Th细胞的辅助下B细胞才能增殖、分化C. 某人患免疫缺陷病可能与其Bcl6基因的表达被抑制有关D. B细胞的增殖分化还依赖于抗原的刺激参考答案：B【分析】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用。1、Th细胞的活性由Bcl-6和Blimpl两个基因调控，Bcl-6基因表达会导致Th细胞活性升高，促进B细胞的增殖、分化；Bli

31、mpl基因表达会导致Th细胞活性降低，抑制B细胞的增殖、分化。2、免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应引起过敏反应的物质叫做过敏原如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】A、Th细胞对抗原有识别能力，A正确；B、在Th细胞

32、的辅助下，同时在抗原的刺激下，B细胞才能增殖、分化，B错误； C、因为B细胞在Bcl6基因的调控下则活性升高，某人患免疫缺陷病免疫功能下降则可能与其Bcl6基因的表达被抑制有关，C正确；D、在Th细胞的辅助下，同时在抗原的刺激下，B细胞才能增殖、分化，所以 B细胞的增殖分化还依赖于抗原的刺激，D正确。故选B。39. 下列有关生物实验材料和方法的描述，错误的有（）用同时被32P、35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质 利用光合色素在层析液中溶解度不同，可以用纸层析法提取色素用马铃薯块茎作材料以验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2观察DNA和RNA在细胞中的分布和观察植物根尖细胞

33、有丝分裂实验中，盐酸功能相同孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的假说内容A两项B三项C四项D五项参考答案：D【考点】73：噬菌体侵染细菌实验；1E：DNA、RNA在细胞中的分布实验；3I：叶绿体色素的提取和分离实验；3R：无氧呼吸的概念与过程；81：孟德尔遗传实验【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论3、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色

34、素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同【解答】解：用分别被32P、35S标记的两组噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质，错误；利用光合色素在层析液中溶解度不同，可用纸层析液法分离色素，而不是提取色素，错误；马铃薯块茎无氧呼吸的产物只有乳酸，因此用马铃薯块茎作材料，不能验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2，错误；盐酸在观察细胞中DNA和RNA分布中的作用除了改变细胞膜的透性，加速染色剂进入细胞外，还具有使染色体中的DNA和蛋白质分离，加速DNA与染色剂结合的作用；在观察细胞有丝分裂过程

35、中的作用是解离，使组织细胞分离开来，错误；孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的实验验证，错误故选：D【点评】本题综合考查叶绿体中色素的提取和分离实验、噬菌体侵染细菌实验、孟德尔遗传实验、细胞呼吸等知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如是的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累40. 若人的一个卵原细胞的一条染色体上，珠蛋白基因的DNA链一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是( )A1/2 B1/4 C3/4 D0参考答案：B二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 微生物连续培养时，一部分旧的培养基以一

36、定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要。研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的培养基中，连续培养多代，然后取样分析其中存在的新菌株。请回答下列问题:（1）用于连续培养JA122大肠杆菌的培养基从物理性质看属于_培养基，大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌_。（2）样品中共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，产生新菌株的原因是由于JA122大肠杆菌发生了_。（3）对三种菌株的代谢差异进行分析发现，CV103对葡萄糖吸收率最高，代谢终产物是醋酸盐。进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，据此作

37、出的推测：CV101菌株能以CV103菌株产生的醋酸盐为碳源。请设计并完成下列实验步骤，来验证以上观点。配制_的固体培养基（A组)；和不含碳源的固体培养基（B组）；将等量的适量稀释的CV101菌液分别接种到A、B培养基中培养一段时间，并观察记录菌株的生长情况。实验过程应在_条件下进行。预期实验结果：_。参考答案： (1). 液体 (2). 无以核膜为界限的细胞核 (3). 基因突变 (4). 以醋酸盐为唯一碳源 (5). 无菌 (6). A组菌株生长（形成菌落），B组菌株不能生长（无菌落）本题考查的知识点有真核与原核生物结构的区别、微生物的培养和分离、无菌操作技术等，意在考查考生对微生物培养相

38、关知识的识记和理解，并能运用所学知识，比较、分析某些生物学问题。（1）根据题意，微生物连续培养时，一部分旧的培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜培养基流入以保证微生物对营养物质的需要，因此该培养基一定为液体培养基；大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，大肠杆菌与酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有以核膜为界限的成形的细胞核。（2）根据题意，JA122大肠杆菌连续培养后，共发现CV101、CV103、CV116三种新菌株，因为大肠杆菌是原核生物，其可遗传变异来源只有基因突变，同时可以说明基因突变是不定向的；（3）若要验证CV101菌株能以CV103菌株产生的醋酸盐为碳源这一推论，就要配

39、制以醋酸盐为唯一碳源的培养基，将CV101菌株分别接种到以醋酸盐为唯一碳源的培养基（A组）和不含碳源培养基（B组）中培养一段时间，并观察记录菌株的生长状况；微生物培养要求在无菌条件下进行；如果A组菌株生长（形成菌落），B组菌株不能生长（无菌落）可以证明这一结论。点睛：本题知识易混点有：1.微生物的扩大培养选用液体培养基；2.原核生物细胞中只有DNA没有染色体，可遗传变异来源只有基因突变；3.根据实验探究的目的，先找到自变量，设置对照组和实验组，控制无关变量，并对实验结果进行预测。42. 如图表示某生态系统中能量流动的大致过程单位为103 kJ/(m2a），AD为生态系统中的组成成分，a代表相应能量。请回答下列问题：（1）图中的a表示的是_，图中B同化的能量除图示去向外，还有_，BD的传递效率为_%（保留小数点后一位）。（2）在该地区山坡的阳面和阴面生长植物的种类有差异，这体现了群落的_结构。此地区的植被