【小学教导处主任竞职演讲(精选多篇)】

1、第19页 共19页【小学教诲处主任竞职演讲(精选多篇)】 第一篇：小学教诲处主任竞职演讲尊敬的各位领导、各位评委：大家好！首先，我想代表今天参赛的老师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为长安小学选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为长安小学的老师，本着锻炼、进步的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教诲处主任和副主任。假如我成功的应聘，我会努力；假如我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的时机，清楚地理解自己。本人出生于1972

2、年3月，现任职称是小学一级老师。 年7月毕业于三明师范学校，8月踏上教学岗位。1992年8月至2022年8月在长安小学任教，2022年9月调入小学任教至今。从教11年来，我根本上担任中、高年段的语文教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习别人的先进经历，努力进步政治思想和业务程度。1999年6月获得福建教育学院小学教育自考大专学历；2022年到2022年期间获得了普通话程度二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了三明高专小学英语老师为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的老师。我到长安小学工作的时间最短，参

3、加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在鼓励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家理解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好如今和将来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申报了教诲处主任、副主任的职位。假设本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作：一、 虚心请教，加强学习，进一步进步自身的教育理论程度和业务素质。二、加大师资队伍建立，塑造老师新形象。近一二年来，我校老老师逐年退休，新补充老师越来越多。所以要加强对青年老师的培训、进步青年老师的综合素质和整体程度

4、。我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干老师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。2、强化中青年老师的根本功训练。3、把学校16年级的班主任工作任务尽量让青年老师承当。成心给他们压担子、加重工作量，让他们在理论风浪中锻炼成长。4、加大青年老师制作课件培训的力度，组织局部青年老师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体老师。三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。2、改革教学评价体系。改良评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的开展。把老师评价、学生自我评价、其他社会

5、成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合理论活动，全面进步学生素质。四、进展教改探究，积极开展教学研究活动。1、 定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进老师人人参与研讨，进展有针对性的校本培训。2、 擅长反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经历，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导老师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进展研讨。3、设一个教诲处主任意见箱，定时开箱，加速信息反应，有问必答。以上是我对教诲主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。谢谢大

6、家！第二篇：小学教诲处主任职责小学教诲处主任职责1主持小学的日常行政工作。组织招生、学生入学编班、成绩考核工作。负责排课、调课、安排老师代课。积累教学资料，检查教育、教学工作。2协助校长按时召开学校、学科或年级任课老师会议，分析p 前阶段教学工作，总结经历，提出下阶段教学工作要求。负责小学部教风建立。3每学期按学校要求制定教诲处工作方案，学期末提出下学期老师任课安排意见。审阅老师的小学教学工作方案，指导老师开展教学工作。4抓好小学办公室内务管理，负责对老师及教务人员的教学常规管理，催促老师履行岗位职责，保证小学教学工作的顺利进展。5通过参加备课、听课、检查课时方案等方式，调查理解老师的教学情况

7、，并及时进展分析p 研究，总结推广先进经历，提出改革教学、进步教学质量的意见和建议。6负责小学部学风建立。组织调查学生知识掌握情况，才能开展，学习方法、素质教育情况等，发现问题及时组织力量拟补，或限期改良。检查、处理抄作业的学生。7协助班主任加强对学生的学习管理，做好学困生的转化工作。8组织小学教研组老师学习教育理论，学习各科课程标准，组织老师业务进修，帮助老师总结经历，及时组织交流，进步业务程度，不断进步老师队伍素质。亲密配合教研组长开展好教研活动，抓好集体备课工作和校本教研工作。9负责小学教研组评价老师，每学期组织填写老师教学档案，负责考核小学部老师的能、绩，组织评选校级骨干老师，对老师提

8、出奖惩意见。负责教学常规检查。组织小学期中、期末考试和有关学科的抽查工作，做好成绩等级评定，并存档。10搞好小学学籍管理，及时填报“两基”档案，做到数据准确，资料齐全。11组织安排小学部教学活动。如公开讲课、教改实验、观摩课、运动会等。负责检查第二课堂的方案和落实开展情况。12抓好多媒体教学工作，负责小学老师的多媒体教学的培训。13负责自习课辅导老师的到位情况和学生的学习情况。14.完成学校安排的其他工作。每周做好三件事：1.检查一位老师的备、批、辅工作；2.抽查一名老师的课堂教学情况；3检查一个班的图书阅览情况。每日做好三件事：1.检查老师的课堂到位情况和课堂教学情况，检查学生的学习情况；2

9、.催促值日老师搞好小学办公室的卫生；3.检查自习课老师的到位和辅导情况。第三篇：小学教诲处主任竞聘报告尊敬的各位领导、各位评委：大家好！首先，我想代表今天参赛的老师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为长安小学选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为长安小学的老师，本着锻炼、进步的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教诲处主任和副主任。假如我成功的应聘，我会努力；假如我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的时机，清楚地理解自己。从教

10、11年来，我根本上担任中、高年段的语文教学兼班主任。在工作中，本在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的老师。我到长安小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在鼓励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家理解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好如今和将来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申报了教诲处主任、副主任的职位。假设本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作：一、虚心请教，加强学习，进一步进步自身的教育理论程度和业务素质。二、加大师资

11、队伍建立，塑造老师新形象。近一二年来，我校老老师逐年退休，新补充老师越来越多。所以要加强对青年老师的培训、进步青年老师的综合素质和整体程度。我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干老师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。2、强化中青年老师的根本功训练。3、把学校16年级的班主任工作任务尽量让青年老师承当。成心给他们压担子、加重工作量，让他们在理论风浪中锻炼成长。4、加大青年老师制作课件培训的力度，组织局部青年老师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体老师。三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。【好

12、】2、改革教学评价体系。改良评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的开展。把老师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合理论活动，全面进步学生素质。四、进展教改探究，积极开展教学研究活动。1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进老师人人参与研讨，进展有针对性的校本培训。2、擅长反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经历，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导老师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进展研讨。3、设一个教诲处主任意见

13、箱，定时开箱，加速信息反应，有问必答。以上是我对教诲主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。谢谢大家！ 第四篇：小学教诲处主任竞聘报告文章标题：小学教诲处主任竞聘报告尊敬的各位领导、各位评委：大家好！首先，我想代表今天参赛的老师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为长安小学选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为长安小学的老师，本着锻炼、进步的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教诲处主任和副主任。假如我成功

14、的应聘，我会努力；假如我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只是和各位资深老师同台的时机，清楚地理解自己。本人出生于1972年3月，现任职称是小学一级老师。年7月毕业于三明师范学校，8月踏上教学岗位。1992年8月至2022年8月在长安小学任教，2022年9月调入小学任教至今。从教11年来，我根本上担任中、高年段的语文教学兼班主任。在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习别人的先进经历，努力进步政治思想和业务程度。1999年6月获得福建教育学院小学教育自考大专学历；2022年到2022年期间获得了普通话程度二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了

15、三明高专小学英语老师为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的老师。我到长安小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在鼓励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家理解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好如今和将来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申报了教诲处主任、副主任的职位。假设本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作：一、虚心请教，加强学习，进一步进步自身的教育理论程度和业务素质。二、加大师资队伍建立，塑造老师新形

16、象。近一二年来，我校老老师逐年退休，新补充老师越来越多。所以要加强对青年老师的培训、进步青年老师的综合素质和整体程度。我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干老师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。2、强化中青年老师的根本功训练。3、把学校16年级的班主任工作任务尽量让青年老师承当。成心给他们压担子、加重工作量，让他们在理论风浪中锻炼成长。4、加大青年老师制作课件培训的力度，组织局部青年老师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体老师。三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。2、改革教学评价体系。改良

17、评价内容和评价方法，在关注学生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的开展。把老师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合理论活动，全面进步学生素质。四、进展教改探究，积极开展教学研究活动。1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进老师人人参与研讨，进展有针对性的校本培训。2、擅长反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经历，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导老师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进展研讨。3、设一个教诲处主任意见箱，定时开箱，加速信息反应，

18、有问必答。以上是我对教诲主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。谢谢大家！小学教诲处主任竞聘报告来于好，小学教诲处主任竞聘报告。第五篇：小学教诲处主任述职报告务本务实 敬业奉献感谢上级领导对我工作的关心、支持和指导；感谢学校老师在工作中给予的配合和信任。我用我的真诚全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快乐，现将本学年工作总结如下。一、不断充实自己，完善自我作为一名教育工作者，只有不断地汲取新的教育理念，才能跟上时代的步伐，才能在工作中游刃有余。正因为意识到这一点，我除了积极参加上级部门组织的各类培训、学习外，还充分利用业余时间阅读

19、与教育教学相关的书籍和报刊，不断给自己充电，进步自己的专业素养。我想，生存的过程就是一个不断自我超越的过程。二、落实教学方案，狠抓教学常规管理常规教学管理常抓不懈。落实好教学工作并非一朝一夕的事，它需要我们持之以恒。所以我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，但凡要求老师们做到的，自己首先做到。1、我们每个月都组织教研组长进展课堂常规检查，或是随堂听课、教案抽查、学生作业处理等情况检查，这是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学方案的根本保证。因此，我始终按照教学“六认真”来要求老师。教学中要做到“三心”：备课精心，上课专心，辅导耐心；课课有反思；每学月进展阶段反思；每学月不

20、少于2篇的教学随笔。认真落实学校制定的教学教研常规，不断标准老师教学行为。从学期初开场，认真执行教学教研工作方案和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，催促后进。2、开展多种形式的校本教研活动。每学期初组织老师进展同课异构分组教研活动语文组、数学组，每位老师都要上一次公开课，年龄在50岁以下的必须使用多媒体进展教学。课后由教务处组织集中讨论，听课老师在讨论会上能说出自己不同的见解，而上课老师也能感受到自己的闪光点和缺乏之处。使老师们迅速成长。3、成功组织毕业班老师进展一诊考试分析p 会，通过分析p 查找教学中存在的缺乏，使老师在分析p 中反思，在反思中成长，

21、在成长中进步。三、加强师资培训，提升素质新课程对老师提出了更高的要求，学校要开展、要生存必须有一批高素质的老师队伍，同样将来的老师要生存要开展必须具有过硬的本领，作为教诲主任，在提升老师专业素质方面我是这样做的。1、建立老师读书制度。强化自身的理论学习，学校给每位老师50元经费，老师每人都必须订阅一份有关的教育教学报纸、杂志，并对学习的内容进展摘录，以便于在集中学习中交流自己的学习体会，并进展反思讨论，共促成长。2、建立健全老师的外出学习制度。老师外出学习，要保证人员、时间、资金的到位；外出学习的老师，要以汇报课或主题讲座的形式，汇报学习情况，并进展反思讨论，进步和推广学习效果。3、大力培养青

22、年骨干老师，给他们提供展示自己的平台。如参加“市区”骨干老师培训；参加学区、区级以上的公开课赛课及演讲比赛，促进综合素质的进步。4、校内实行一帮一结对子、拜师学艺活动，促进老师的快速成长。1新老师必须与本校的骨干老师结成师徒，使新老师尽快适应工作岗位。2让骨干老师有更好的学习、提升的时机。3签定结对协议书，明确师傅和徒弟的相应职责。4学校将定期检查“帮带”情况，并作出评价，每学期将根据“帮带”情况，新老师的教学、教研、成长情况、教学业绩等给予奖励。5、建立校园qq群(好 WwW.6、建立老师业务档案袋。为了对全体老师实行多元管理，关注老师开展，关注老师的教学过程，学校应为每位老师建立业务个人、

23、学科、班主任等工作方案和总结、教学工作手册及班主任工作手册； 2作业修改、辅优辅差记录、学生学科成绩册、质量分析p 及专题教育等； 3教学经历或论文； 4专业学习材料，包括听课本、学习笔记、培训笔记等； 学校老师业务档案袋不但为学校提供了老师评价的根据，而且也便于老师对自我工作的反思和改良。四、加强效劳意识，开展学校作为教诲主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教诲处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长的指导下，和教诲处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作方案，并组织施行，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经历。2、制订教诲工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。3、关心全体学生的全面开展，安排好兴趣小组活动，组织好学生