大班主题小小瓶盖创意无限教案反思

1、大班主题小小瓶盖创意无限教案反思这是大班主题小小瓶盖创意无限教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、依据个人经验，在集风光前清楚地表述出可利用瓶盖制作的有关想象。2、利用瓶盖，充足发挥想象创作出美工作品，体验创作的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。4、感受作品的美感。活动准备：1、搜集不同颜色的瓶子盖若干；双面胶、碎纸小盒人手一份。2、自选材料：油性笔、油漆笔、涂改笔若干；各种颜色的画纸若干。活动过程：一、老师与幼儿任意交谈。小好友，我们在日常生活中都能见到许很多多的圆形的东西，那谁来告知老师什么东西是圆形的？（幼儿自由讲解并描述，在幼儿边讲解并描述的

2、同时，老师边用简笔画的方法画出幼儿所描述物品。）二、老师出示瓶盖，提问。这是什么？瓶盖是什么外形？你们看到的瓶盖相比照较大还是小？你们来说说，小小的瓶盖都像什么圆形的东西？（幼儿自由讲解并描述）三、绘画前经验搜集。老师示范粘贴瓶盖、稍局部示范画并讲解并描述画中的故事：我是一个魔术师，我把瓶盖变成了自行车轮子，再变成一辆自行车，开车的是爸爸，坐在后面的是宝宝（老师边讲解并描述边作画），今日是宝宝的华诞，爸爸带宝宝正在去公园的路上，路上会看见什么（老师引导幼儿续编故事）【老师在讲解并描述故事的同时示范利用瓶盖的粘贴后画成的故事中的自行车，并在孩子续编的同时再加上不同的背景画面】老师：我觉得瓶盖就像

3、自行车的两个轮子，小好友刚刚说了那么多，假如请你们将瓶盖粘到画纸上，再用你们的魔术手把它画成一幅漂亮的画或者是一个好听的故事画面，那你们会利用它画成什么？（幼儿自由想象、讲解并描述）四、幼儿自选材料进行粘贴和绘画。老师：我相信你们都是很棒的魔术师，如今请你们选择自己喜爱的材料开头你们的瓶盖魔术画吧！幼儿作画，老师依据幼儿需要赐予帮忙。激励幼儿大胆构思并丰富故事画面。五、结束、共享。老师请个别幼儿讲解并描述自己的画面故事。幼儿作品1【孩子的讲解并描述：我觉得瓶盖可以做成小花朵的花心，然后我就把瓶盖变成了一片花园，还有小蜜蜂和蝴蝶在跳舞呢！】幼儿作品2【孩子的讲解并描述：我将瓶盖贴到公主的裙子上，

4、变成了一条五彩缤纷的裙子，是给她参与舞会的时分穿的，然后还会和王子一起跳舞。】幼儿作品3【孩子的讲解并描述：我将瓶盖变成了火车的轮子，在火车上有一个司机在开车，后面还有许多小好友，火车上还有许多小动物的图片。】幼儿作品4【孩子的讲解并描述：我把瓶盖变成了树叶，这是两棵樱桃树，树上还有鸟巢，鸟妈妈要飞去找食物给宝宝吃了，红点点是樱桃，有的樱桃掉到了地上了，由于太熟了。】老师小结：小好友今日都当了一回魔术师，将废旧的瓶盖变成了这么漂亮的图画和故事，其实，在我们身边也有很多可以利用的废旧物品，只要小好友们肯动脑筋，废品也能变成珍宝哦！将幼儿的作品展现在教室里，活动后可以赏识、共享。活动反思：对于大班幼儿来说，绘画和立体手工都是他们最为常常的操作活动，但平面绘画和立体手工相结合的美工活动开展得比拟少。本次活动利用瓶盖和绘画相结合的形式，引起了孩子们深厚的爱好和创作的欲望。在活动中，他们在老师的引导下就瓶盖进行热情