幼儿园班主任工作计划

1、第 第 页幼儿园班主任工作计划幼儿园班主任工作计划篇一：又是一个新学期的开始，可爱的小伙伴们回到了自己熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，因此大家的心情都很稳定。新的学期新的知识，这个学期我们将继续仔细学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，尊敬幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：一、班况分析：新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生

2、活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达技能、与人交往技能、生活自理技能以及动手操作技能都有较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务技能，喜爱援助他人，敬爱师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。二、教育教学工作1 对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，着重多元智能的开发教育，积极为入学校打好基础。2 依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体

3、的协调进展，加强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中着重对幼儿进行语言智能、数学规律智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观测智能等的进展。3 能主动地、用心地进行数学操作活动;观测、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。4进一步加强良好教育环境的创设，着重表达幼儿的可操作性和参加性。5保证幼儿的游戏时间，依据孩子的爱好，生成各游戏活动，援助孩子形成初步的合作技能，大胆表现交往的技能，初步解决问题的技能。三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观测孩子，把“安全”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来加强幼儿的自我爱护

4、的意识和技能。2.仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3.重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能实时整理和整理区域。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和技能要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。4.定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。四、家长工作实现家园共育，老师和家长需要建立同等合作的伙伴关系，家园对话那么是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否那么孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互

5、抵触，甚至起到反作用。1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、积极地参加到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。2、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。五、安全工作1安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作立场，仔细搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生

6、教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等2 防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识， 认识安全门、安全出口，培育幼儿的自救技能。老师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成老师布置的任务，积极参与打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观测角等活动。幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行安全、营养的保健教育，加强幼儿自

7、我爱护技能，杜绝安全事故的发生。以上是我做的幼儿园班主任工作计划，请园长查看并提出珍贵看法，感谢!幼儿园班主任工作计划篇二：新的一学期开始了，小伙伴又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的知识，我们将继续仔细学习，加强学习和讨论。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，尊敬幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：一、班况分析我班现在共有幼儿*名，通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部

8、分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达技能、与人交往技能、生活自理技能以及动手操作技能都有较大的进展。本学期我们将仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务技能，喜爱援助他人，敬爱师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。二、教育教学工作1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，加强体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，在游戏中提

9、供特定的操作材料，援助幼儿初步理解和判断事物之间不同的关系，教育应亲密结合幼儿的日常生活来进行，援助幼儿在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿提供适应各种技能的多种操作材料和活动，并予以相宜的指导。3、实时加强幼儿的常规培育。常规的好坏径直影响教学次序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，援助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体

10、熬炼需要保证幼儿相宜的运动负荷，同时着重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿技能的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应技能。3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特别状况要实时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的

11、常识，培育他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，加强家长的哺育责任，促进亲子关系。2、在以往家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别非常儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题实时解决，共同援助孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采用不同的教育方式。其次是通过家园联系栏，向家长介绍一些有关幼儿教

12、育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的援助。五、老师之间的合作与支持在教育活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他老师相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和全都影响。以上是我对这学期的工作计划，我将仔细执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。幼儿园班主任工作计划篇三：作为一名幼儿班主任，对小伙伴就要更不遗余力，照看好每一位小伙伴。

13、这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理技能上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作计划。作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作，积极参与园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学需要仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教育随笔，以提高自身技能与写作技能。了解幼儿原有知识技能质量，他们的爱

14、好、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采用相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参与公开课，多看对业务有援助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简约的生活知识阅历，培育幼儿独立解决问题的技能。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展技能。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关

15、怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展。加强晨检工作，照实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，加强幼儿体质，依据天气的改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以非常的关爱，按时喂药，观测孩子身体的微小改变，做到早发觉、早治疗。三、安全工作教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我爱护技能。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一