贫困生的工作计划5篇

1、精品文档Word格式 贫困生的工作方案5篇 时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的工作做一个工作方案了，那么你真正懂得怎么写好工作方案吗?以下是我帮大家整理的贫困生工作方案,仅供参考，欢送大家阅读本篇文章。 贫困生工作方案1 根据学校资助特别困难同学的详细要求，我班结合本班同学实际状况，为深化细致地做好资助贫困生各项工作，方案如下： 一、我班成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作的详细指导;资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特别困难同学详细要求的学习和理解，深化细致地开展工作，把握贫困生的界定标准。 二、根据我班同学的家庭分布的特别状况，要求各班干部准时准确摸清班内同

2、学家庭经济收入支出的状况，以便更好的绽开工作。 三、我班特别困难同学多，资助贫困生工作比别的班级任务重，必需高度重视，而且由于学校的调整，我班得到“两免一补同学比以前有所削减，同时要对班内进展个别调整，要在原来根底上全面把握状况，做好被调整的同学的思想工作班主任日常工作：班资助贫困生工作总结根据学校资助特别困难同学详细要求，我班结合同学实际状况深化细致地开展了资助贫困生的各项工作。 首先，由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为成员的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。其次，班级资助贫困生工作小组仔细学习有关资助贫困生的规定，

3、正确全面理解领悟规定精神，准确把握贫困生界定的标准，保证贫困生能得到资助。再次，各班干部根据学校资助贫困生施行方法，由特困同学照实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初审后组织同学争论评议确定本班受资助的同学，确定后上报学校。第四，班内进展公示。我班受“两免一补形式资助的有人。 其中免国标课本费的人，资助金额为元;免杂费的有人，资助金额为元。资助贫困生的各项工作，根据学校详细要求，我班在广泛宣扬，仔细扎实有效工作根底上，现圆满完本钱季度的资助贫困生的各项工作。 贫困生工作方案2 一、指导思想 以全面贯彻训练方针、全面施行素养训练、全面进步训练教学质量为指导思想，进一步探究训练教学工作的针对性

4、和实效性，树立以人为本的思想，面对全体同学，最大限度地发挥每一个同学的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力训练和帮扶“学困生，使其得到转化。根据学困生的特点和形成的缘由，特制订本方案。 二、措施与方法 现代训练思想告知我们，师生关系和谐安康同学才会乐于承受训练，才会可能被培育成符合社会进展需要的高素养人才。学困生生活条件可以，但他们学习、生活依靠性强，为人自私，懒散心理强。根据训练局、学区有关文件精神，结合我校实际，在学困生的转化工作中，我必需采纳多种方法，通过各种途径，摸清状况，倾注爱心，觉察同学的闪光点，坚持“五个一点，即：多一点爱心，多一点鼓舞，多一点点拨，多一点表现时机，多一点思想沟通，

5、因材施教，抓好反复训练，和学困生非智力因素与智力因素的的培育，逐步建立亲近、和谐的关系，使学困生倍感亲切、暖和，让他们安心并愿意学习，努力赶上其他同学。 1、 建立民主公平的师生关系，让学困生主动要求进步。 在转化“学困生工作中，我要注意方法，开展形式多样的训练教学活动，对“学困生，要真心爱惜，要与之“心连心，交伴侣。充分敬重“学困生的人格，坚持多鼓舞、多正面引导，切忌卑视、放弃。 对学困生我要念好“三字经，即：立足于“鼓，着眼于“拉，着手于“帮，建立融洽的师生关系，消退“学困生的恐惊心理或逆反心理，使学困生主动要求进步。 2、因材施教，重视学习辅导。 在转化“学困生工作中，要更新传统的教学观

6、念和方法，对“学困生进展分类训练，分层教学，因材施教。要深化理解同学，用生动敏捷的训练教学方法吸引“学困生，在教学的各个环节要坚持“四个优先，即“优先进步、优先答疑、优先检查、优先表扬，特别照看“学困生。并根据需要常常给他们开小灶，缺钙补钙，缺铁补铁，着力进步“学困生学习爱好和成果。 3、根据学困生根底差的特点，细心制定相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会，尽快赶上其他同学。 4、 定期对学困生进展谈心，准时理解学习状况。 5、 让学优生自愿与学困生结成“一帮一对子，利用活动课或课外时间进展作业辅导。 6、 常常与家长沟通，让家长理解同学的成

7、长与变化。 7、准时与各任课教师联络，使教师在授课过程中加强对学困生的辅导和关注。 8、在课外活动时间给学困生供给沟通反应的时机，不断调整帮扶内容。 9、根据每学期期末的成果，对这些学困生的成果进展分析，然后 与上学期成果进展比拟，找出进步的缘由，以便在今后的教学中加以推广和应用。 总之，我作为一名合格的教师，为了全面进步训练教学质量，在训练教学中要，亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来，亲切地关心他们、关心他们，真正做到关注每一位同学的进展，给他们力气与自信，让他们感受集体的暖和，师爱的暖和，让他们不断地向真正的优秀生迈进。“后来者居上这句话肯定能在他们身上实现，从而使他们成为合格的同学，在集体

8、中一同安康欢乐的成长。 贫困生工作方案3 一、指导思想 为贯彻党的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现打算在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送暖和活动，为贫困生供给物质上、精神上救济，使他们不因家庭困难而失去求学时机，而成为将来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和同学的大力支持和学困生自己的.努力，促进学困生安康成长，从而全面进步我校的训练教学质量，从而进步我校的训练教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品德优良 2、诚恳谦逊，好学上进 3、经济困难，并迫切需要资助的 三、扶助方式 1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生; 2、详细活动由校党支部组织进展，扶助名单由班级

9、统一支配; 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特别，有的是父母常年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完好家庭的关爱，因此资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上关心他们，常常与他们沟通，把握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，赐予他们精神上的动力，使他们保持乐观向上的安康心理。 很多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要关心他们克制自卑心理，树立自信念，独立自强;要让他们熟悉到每个人都是公平的，贫困是临时的，是可以转变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平常要把同学当成是自己的孩子或弟妹一样

10、对待，平常多与班主任、任课教师联络，常常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平常的生活费用都很低，往往不能满意他们最低的生活需要，因此扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购置学惯用品、换季衣物及课外读物，关心他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上关心进步 一局部贫困生由于客观条件的影响，往往成果不如人意。而贫困生要在真正转变现状，进步成果，为将来人生打好底色，就必需培育他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在将来社会立足，有所建树，为社会奉献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗作用，要从学习上去关心，利用课余时间关心他们学好功课，关心他们把握学

11、习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进展。热忱欢送并提倡全体教职工乐观参加此项活动，并落实到详细行动上; 2、扶助工作应保持持续性、稳定性; 3、由班级各班结合推举学困生名单，比照帮扶条件仔细审核无误后，上报党支部; 4、扶助工作要营造良好的社会气氛，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。 贫困生工作方案4 一、指导思想 “不让任何一个贫困生失学为忠旨，乐观健全完善就读保障长效机制，以县里救助中心文件为指导思想，探究一套贫困生救助工作的新思路、新方法。 二、成立工作小组： 1、指导小组 组长： 副组长： 成员： 2、机构成员职责： 1、组长：负责经费保障工作的统筹

12、支配工作。 2、副组长：详细支配、指导管理专干进展经费保障工作;负责“两免一补日常组织、管理工作。 4、成员：负责贫困同学摸底、上报工作及贫困生的日常;对经费保障工作的施行状况进展监视、核查管理工作。 三、工作目的及措施 1、“不让任何一个同学失学，确保救助工作公正、公正，全面摸贫寒困生底子，实在把握特情同学(单亲、孤儿、残疾同学)状况，救助到位，让他们充分得到、感受到集体对他们的关心。 2、仔细落实“两免一补政策。帮助做好义务阶段全部同学免杂费和免费教科书的发放工作，做好免费教科书循环使用工作，落实做好补助贫困寄宿生生活费工作，仔细落实贫困等级，并且先公示，无异无义后上报，确保无一例救助而上

13、访的大事发生。 3、拓宽救助渠道，乐观争取碗米坡电站的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。 4、强化效劳意识，做好贫困生统计，文字资料搜集。 四、主要工作支配 1、摸调查新生贫困生的底子，争取上级救助资金; 2、与电站“结对帮扶，争取他们的支持; 3、做好贫困生入团工作。 总之，救助是一项效劳性工作，它关系到党和社会对贫困生的关爱，坚决做到不让一个贫困生因为没有救助指标而失学。 贫困生工作方案5 一、师生齐发动，广泛宣扬，乐观发动，让人人献出一点爱对于此项活动的贯彻落实，学校特地召开了全体教师会、校会、班主任会，班主任仔细组织举办了主题班会。通过学习有关文件，广泛宣

14、扬，乐观发动，要求发扬节俭节省的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱入手，施行爱心捐助、挽留贫困同学。 二、团支部领先行动，团员进步青年一马领先 姜桂芳校长在校务会后准时组织召开全体教师会议与团员会议，以先锋模范和带头作用要求大家，用真诚的爱心和实际行动去理论自己的入团誓言。并且规定此项工作列入学期末评比优秀团员的重要条件之一。 三、仔细落实“一免一补、贫困生补助施行方案。 教育处根据上级文件精神，结合本校贫困生帮扶措施，贫困补助落道实处，确保贫困生享受到贫困补助。 四、施行“一帮一特困生救助工程 1、学校指导已经开头筹划社会“一帮一救助活动。方案在充分理解同学家庭状况的前提下，确保每位社会捐

15、助人员帮扶一名特困生，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。 2、发动贫困生上学承受义务训练，不让一个孩子因贫困而失学。 五、建立贫困生档案 学校方案将每学期确定的贫困生状况登记表和捐款状况表准时收存。 建立完好标准的贫困生档案，一是确保三年之内被帮扶同学的经济支持，二是对每年一度的新生通过调查摸底重新确定入档，使整个贫困生管理工作落笔有踪、起始有序。 六、充分利用校务公开表彰优秀，鼓励后进 学校已经将此项活动与德育训练的开展工作亲密结合、通过公开捐款状况，使广阔师生真正明确此项工作长久开展的重要意义，从而培育了师生良好的思想品质和高尚的道德情操，收到了良好的训练效果。 学校学校贫困

16、生工作方案6 根据上级关爱帮扶困难家庭、流淌人口家庭未成年人专项详细要求，结合我社区实际，现落实关爱帮扶困难家庭、流淌人口家庭未成年人详细措施如下： 一、加强指导，落实机制 社区针对关爱帮扶困难家庭、流淌人口家庭未成年人事项，召开会议，落实管理机制，把困难家庭、流淌人口家庭登记造册、摸底未成年人明细，分工到人，落实到人，开展帮扶联动程序。同时，对每个困难家庭、流淌人口家庭未成年人促膝谈心，理解未成年人思想动态。 二、加强思想道德建立，实现目的管理 1、开展弘扬传统美德主题系列活动等道德理论工程。抓住学习雷锋精神的有利契机，开展多种形式的“学习雷锋，弘扬传统美德主题活动。组织开展未成年人到辖区交通岗，对公交车文明乘坐进展宣扬等活动;通过学习道德模范等形式广泛学雷锋活动。 2、施行未成年人活动阵地提升工程。在公益原那么下做好