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1、第3页 共3页【低年级数学教研组长个人工作总结】小学数学教研组长工作方案低年级数学教研组长个人工作总结这个学期已接近尾声，我在担任数学教研组长的这半年中，感觉收获颇多。本学期小学数学教研组工作遵照学校工作方案和学校教诲处教学教研方案、教育局教研室教研方案，紧紧围绕“四学三查两反思”为核心，突出“进步教育教学质量”和“进步老师业务程度”为重点，通过多渠道多形式地开展教研工作，继续营造一个“严谨、务实、有效”的教研气氛，有效开展老师间的交流与合作，做到互相学习，共同进步教科研程度。现将本学期的工作做以下总结：一、以课改为核心，加强校本培训新理念的学习面对新一轮的课程改革，数学组进展了深化的学习。先

2、进的新理念要走进课堂，老师是关键。老师是新课程的执行者，来理论新课程，施行新课程、落实新课程，更重要成为新课程的开发者和研究者、创造者。因此，要加强老师新理念的学习，促进老师角色、课程意识、才能构造的更高的提升。二、扎实开展教学研究，进步课堂教学效益进一步加强集体备课活动，并做到向全校老师开课，共同研讨，不断总结，努力进步课堂教学程度。在本学期，以老师为主体，积极开展备课活动。我们深知：要想上好一堂课，备课是关键。有效的备课，应该是大家、集体的智慧。我们这个学期分别开展了六次集体备课，在备课的过程中老师们把自己在备课时的困惑提出来，大家进展了积极、有效的讨论，努力解决在备课中出现的问题。三、以

3、课堂为载体，积极探究教学新形式这个学期本着以老师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探究教学新形式。组织开展了屡次集体备课教学活动，着重分析p 成功之举和败笔之处，鼓励老师认真做好教学反思，及时总结、交流。按照认知规律，理论认识再理论再认识，逐步反思理论中的得失，不断地总结经历、不断提升自我。利用老师网上平台，要求每位老师能针对一个教案设计或一个教学片断进展反思、点评，并在教研组中发言、交流。效果不错。由于刚刚接手数学教研工作，当然也存在的缺乏与改良的方向。1、运用理论指导理论不够。今后继续加强理论学习，理论学习和理论学习相结合，提升老师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到进步。2、课题探究研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。综上所述，这一学期，我们认真做好课堂教学工作，积极施行课程改革。但在工件中也存在着缺乏。面对新课程，我们任重道远；面对新挑战，我们要迎难而上；面对新机遇，我们要全面更新自身的知识构造、才能构造，

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