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文档简介

1、七年级语文公开课主讲:金石中学 曹基光七年级语文下册9.骆驼寻宝记陈伯吹学习目标 1、识记生字新词。2、通过复述故事把握文章的内容。3、梳理文章结构。4、分析第一部分内容。返回作者简介 陈伯吹（19061997），中国儿童文学作家、翻译家、文艺理论家。上海宝山人。16岁当小学教室，开始业余文学创作，有小说学校生活记、畸形的爱、毛主席派人来了等，童话一只想飞的猫、一个秘密等。读准下列字音携手( ) 嫉妒( ) 嬉戏( ) 饶舌( ) 对峙( ) 温馨( ) 翡翠( ) 潺潺( ) 鄙夷( ) 瀚海( ) 鹧鸪( ) 簇( ) 瘸( )獾 ( )嗥( )呷( ) 哞( ) 咩( )獭 ( )踽(

2、)芨( )xijdxrozhxnfichnbhnzhgcquhunhogmumitjj正确理解下列词语火烧火燎 言归于好水泄不通 高瞻远瞩一瘸一拐 踽踽独行 豁然开朗 花团锦簇 养尊处优复述故事，把握内容 请同学们根据预习进行交流，然后复述故事在复述故事时，应该有所侧重，做到详略得当，语言简洁，字数300字左右。看哪位同学说得既生动又简洁。 明确: 禽兽国的动物们听说“在那遥远的地方有一件无价之宝”，于是个个火烧火燎地要去寻宝。寻宝的动物有大象、金丝猴、乌鸦、黑熊等30多种。可是，在当天，麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、老公鸡、老母鸡就开小差了，小毛驴也回了老家。第二天，第三天，其它寻宝的动物都回家了

3、。寻宝的大道上剩下一瘸一拐的双峰骆驼。看到一个个走回头路的野兽，骆驼并不灰心。他踽踽独行，涉过冷水滩，又趟过了冰凌湖，穿过热风洞，闯过了夹扁谷，终于来到了珍宝关。珍宝关里鸟语花香、风景优美，骆驼被陶醉了。这时，从湖面走出一位标致的仙女，拿出许多珍宝给骆驼，骆驼都谢绝了。他对仙女说，要是有个宝能把它居住的沙漠变成珍宝关一样风景优美就好了。仙女满足了他的愿望，送给他变沙漠为绿洲的宝。骆驼经过勤奋努力，战胜艰难险阻，终于寻到了真正的宝。返回梳理文章结构全文共19个段落，可分为两大部分：第一部分（1-10）写各种动物纷纷踏上寻宝之路又全部半途而废的经过。第二部分（11-19）写骆驼历尽千辛万苦终于寻到

4、宝贝的经过。分析探究课文内容1、文章的第一部分写动物纷纷踏上寻宝之路又都半途而废的经过。它的开头有什么特点？明确：简洁而生动，概括而形象，既引出下文，又吸引读者。分析探究课文内容 2、作者是怎样写其他动物“积极参与寻宝的”？又是怎样急急忙忙退出寻宝队伍的？寻宝去呀！快走呀！我们可以买个青水池塘打架斗殴：灰溜溜地自有主张我的宝思考：本文的主要内容是写骆驼寻宝，但为什么又要花大量的篇幅写众多的动物在寻宝途中的表现？其他动物骆驼踏上寻宝的道路半途而废的经过历尽千辛万苦寻到宝贝反面衬托为突出骆驼形象做铺垫课内小结：这节课我们主要学习了文章的第一部分。这一部分作者着重写各种动物纷纷踏上寻宝的道路又都半途而废的经过。作者用了将近一半的篇幅写众多的动物在寻宝途中的表现，都是为下文

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