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文档简介

1、中班美术公开课手拉手教案反思这是中班美术公开课手拉手教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。中班美术活动：好玩的拓印执教：吕小英活动目标：1、能主动查找并学习用不同材料制作拓印版画，并在操作过程中把握拓印的方法。2、感受拓印的乐趣和美感，喜爱参与制作拓印版画。3、引导幼儿依据已有的经验，理解歌词，用优活动名称：手拉手4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。5、引导幼儿依据已有的经验，理解歌词，用美丽的声响演唱歌曲；活动目标：1。在画直立人的根底上学习绘画小好友手拉手的动态，表现好好友的亲切关系。2能恰当添画背景，表现活动的场景。活动准备：油画棒，绘画纸。活动过程：1。观看

2、好好友4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备：1、在活动室四周放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。2、纸风筝一个，宣纸、油画棒、轻音乐磁带。活动过程：一、创设情景，激发爱好。1、你们看过变魔术吗？喜爱看吗？今日老师来给大家变个魔术，好吗？2、我手中有张纸，两面都是空白的，（师出示一架风筝）如今老师要把这架风筝变到纸上去，告知我，你想要什么颜色的？3、老师变魔术。瞧，一架风筝变出来了。你们猜猜老师是怎样变的吗？幼儿猜后老师将纸挪开，揭示谜底。丰富词：拓印。二、实践操作，自主探究1、请小好友们找一找在你的身上、在我们的教室里有哪些东西或漂亮的图案也能用拓印的方法变到你的纸上。2、幼儿尝试、操作。三、集体赏识、沟通、商量拓印的经验。1、老师引导幼儿展现作品并相互赏识评议，对画面清楚、干净、造型和底。活动反思：幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南，均对幼儿园美术教育做了全面详细的阐述，既要求幼儿园通过各种手段，萌发幼儿对美的感受、美的体

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