六一日工作计划6篇

1、Word 六一日工作计划6篇 我们在进行了工作方案的制定后也是可以使自己的效率提高的，工作多年，培育了大家制定工作方案的好习惯，我今日就为您带来了六一日工作方案6篇，信任肯定会对你有所关心。 六一日工作方案篇1 新的学期又开头了，在本学期的教研活动中，我将结合新课程音乐教育论，转变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢快世界，供应孩子一个多元，欢乐，精致的艺术体验。 一、 教学目标： 1 音乐嬉戏。 (1)了解音乐结构、音乐内容。 (2)按规章、节拍进行音乐嬉戏。 (3)主动参加嬉戏。 2、 歌词、舞蹈创编。 1)能大胆地对唱词进行改编。 (2

2、)在理解歌词后，能大胆地依据歌词创编舞蹈。 利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，依据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。 二、 时间支配 三月：学习玩音乐嬉戏。 四月： 能遵守音乐嬉戏规章进行音乐嬉戏。 五月：能遵守音乐嬉戏规章进行嬉戏，并了解音乐的内容。 六月：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。 七月：对唱词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。 三、 成果估计 幼儿能够乐观地、遵守嬉戏规章参与音乐嬉戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对唱词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。 六一日工作方案篇2

3、上午 领域：语? 活动名称；b字歌p字歌 活动目标：1发准b音和p音，并能对名称中含有b音和p音的物品进行区分。 2初步感知拼音字母b和p，对语音活动感爱好。 活动预备：拼音宝宝b和p 儿歌b字歌和p字歌及录音 活动过程： 1.认读拼音字母b和p。猜猜他是谁。 2.发音练习。 3.学写拼音b和p。 任课老师：翟雪莲 家长协作工作： 1.引导幼儿正确在拼音本中书写字母b和p。 2.幼儿一起查找家里含有b音和p音的.物品，进行认读。（要求读准字音） 下午 领域：语言健康 活动名称：鸡婆婆找假牙 活动目标： 1.懂得牙齿对说话发音精确 的作用。 2.感受故事人物形象和情节制造的幽默感。 活动预备：黑

4、色书面纸或黑色胶布。 活动过程：a。扮一扮，演一演。 老师事先用黑色书面纸或胶布，裁成门牙大小，贴在自己门牙处扮成掉牙。 b。问一问，说一说。（有关牙齿保健的问题）。 c。忆一忆，想一想。 家中有没有人是装了假牙的？ 爷爷奶奶装了假牙有没有不便利的地方？ d。小结：牙齿除了关心我们咀嚼食物之外，还可以关心我们说话说得更清楚，假如嘴里缺了牙，会不美丽、说话别人也可能听不懂、吃东西时不便利，所以更要好好爱惜自己牙齿。： 任课老师：文玉莲 家长协作工作： 家中有带假牙的老人或是牙齿不好的老人，家长可以和孩子一起为老人们预备一些简单咀嚼和消化的食品，培育孩子敬重老人、关怀家人的情感。 六一日工作方案篇

5、3 一、指导思想： 以课堂教学和教育活动为载体，坚持以同学进展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育环境。培育同学良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。 二、班级状况分析。 本班共有36名同学，男生20人，女生16人，经过和孩子们一学期的学习和生活，我们已经形成了一种友好、和谐的学习氛围，孩子们也已有肯定的学习习惯和生活习惯。大多数同学集体荣誉感强，有很强的上进心和责任感，能把自己的事情和班级的工

6、作仔细的做好。孩子们之间都够相互团结，友好相处，遇到问题相互关怀和关心。他们能够敬重每一位老师，所以课堂纪律相对较好，但由于同学的年龄特征和共性特点，个别孩子课堂上的自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，甚至有的孩子的书写需进一步努力，许多行为习惯有待进一步培育。特殊是“三姿”、 课堂学习氛围很需要进一步加强。 三、三班级下学期班主任工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范; (2)、以丰富多才的少先队活动鼓舞同学争做合格的小公民; (3)、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进; (4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊

7、是双差生的教育工作; (5)、建立公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我教育，、自我管理力量; (6)、结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教育; (7)、加强环保教育，培育六种环境意识，做到“六个一”; (8)、“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1)、连续开展“课前一分钟见闻谈”活动; (2)、成果及表现好的同学要常常鼓舞，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步; (3)、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (4)、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动; (5)、鼓舞同学努力学习，进展共性教育;

8、 (6)、学习阅历沟通会 3、体育、美育、劳育卫生教育 (1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报; (2)、丰富课余生活，培育爱好，乐观参与智能班活动; (3)、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动; (4)、要求同学仔细上好各专业课; (5)、培育劳动技能，在家做力所能及的家务; (6)、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 四、三班级下学期各月详细工作支配： 二月份： 1、依据学校的教育目标，制定方案; 2、进行常规教育; 3、设计班币，制定班币嘉奖方案。 4、一日我会学习及评价 三月份： 1、开展文明礼貌月活动。 2、学习雷锋活动(各小队共同完成) 3、三八感恩活动。 4、一日我会

9、学习及评价。 5、“学雷锋小标兵”评比 四月份： 1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。 2、进行常规教育，小结同学的学习、纪律、卫生、两操方面的状况。 3、“语言文字小标兵”评比活动。 4、一日我会学习及评价。 6、庆六一班级节目排练。 五月份： 1、“五一”活动总结。 2、母亲节活动。 3、法制教育及平安教育。 4、经典诵读与红歌传唱。 5、一日我会学习及评价。 6、庆六一活动。 六月份： 1、一日我会学习及评价。 2、爱眼教育。 3、做好各项工作总结。 4、成长档案整理。 5、期末复习动员 6、评比优秀同学及期末结束工作。 六一日工作方案篇4 暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我

10、又开头新一届初一班级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成果非常优良，所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级，盼望我能够将他们的成果带上来，我欣然接受了这项工作。 学期即将开头，为使初一(2)班在新的学期能有一个新的面貌、新的进展，现特制订本学期班主任工作方案如下： 一、学情分析 目前的初一(2)班，共有同学50人，其中男生29人，女生21人。优秀同学很少，中差生占绝大多数。虽说已进入学校，但同学心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动同学的学习乐观性和主动性，以期适应中同学活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工

11、作的首要任务。 二、指导思想 全面贯彻执行国家的一系列教育工作方针，面对全体同学，以胜利教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，乐观与同学家庭及社会亲密协作，从同学的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创建”活动，努力提高同学的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为同学的后续进展和成材打下坚实的基础。 三、工作目标 1、通过工作，使同学平安事故发生率为零、同学犯罪率为零，体质健康及格率达98%。 2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列; 3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数

12、量，力争使优秀同学占到班级人数的五分之一; 4、同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动; 四、主要工作措施 (一)、加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养 本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的方案和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准时总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。 (二)、搞好家校结合，做好家访、家长会工作 搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每

13、周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有方案、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理能够达到事半功倍的效果。 (三)、与同学同甘共苦，下大力气，共建班风和学风 1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化同学间的竞争意识，加强同学的学风建设，充分调动同学的学习乐观性和主动性。 2、加强班委会建设 本学期，要在以同学自选班委的基础上，加强班委会的建设，督促班委成员常常搞好自我工作方案和总结，常常在一起探讨工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建设。 3、抓住一切可用机会，搞好同学思想工作 本学期，除了充

14、分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好同学的思想工作。初一上学期的思想工作特别重要，这是使同学是否适应中同学活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对同学搞好思想教育工作，除能使同学培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有特别重要的意义。 4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转 新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对同学进行一系列心理影响。通过树立榜样，加强引导，促进班集体的建设，使班风和学风向前健康进展。 (四)、与科任老师亲密协作，共同搞好培优补差工作 培

15、优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期肯定要和科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科老师共同讨论同学学习状况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好同学的培优补差工作。 (五)紧密协作学校，搞好其次课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为规范创建”活动，并力争被评为“行为规范达标班”。 2、在学校和政教处领导下，实施“胜利教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评比不同类型的先进同学。 虽然目前这些同学的成果普遍不是很好，好同学也不是许多，但是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成果

16、的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的阅历。在学校学习不好，不代表到中学学习成果不好，只要肯努力，将同学的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天! 六一日工作方案篇5 预设目标： 认知目标：1、通过鼓舞幼儿进行角色扮演小小刺绣员，让幼儿了解其职责及任务。培育幼儿思维的敏捷性、敏锐性。 2、通过引导幼儿设计花样图，并进行绘画，培育幼儿思维的制造性、发散性。 情感目标：1、通过让幼儿专注地投入角色，尽责地完成工作，并享受劳动的乐趣，培育幼儿的责任感。 2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动，让幼儿懂得相互协作、帮助，培育幼儿的自律性。 人格目标：1、通过组织幼儿随音乐进行一

17、场展现会，培育幼儿的兴奋性，同时，让幼儿懂得珍惜、注意劳动成果。 动作技能：1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品，培育幼儿手的敏捷性及协调性。 目标提示：老师关注幼儿在活动中新生成的内容和阅历。 早炼跨栏 呼啦圈 7：007：501、通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏，并进行竞赛，培育幼儿的跨跳力量及良好的竞争意识。 2、通过组织幼儿转呼啦圈，培育幼儿身体的协调性、敏捷性。 早操7：508：00通过调动幼儿心情，引导幼儿留意音乐节奏，大胆、自信地做操，培育幼儿身体、动作的协调性。 餐前 活动谈话：服装的装饰8：008：05通过与幼儿谈话服装的装饰，引导幼儿争论装饰品的多样化、功用

18、，培育幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。 早餐8：008：30通过协作钢琴曲进餐，为幼儿缔造良好的进餐环境，培育幼儿良好的进餐习惯。 餐后区域活动数学区：（正负数比大小） 美工区：（服装制作） 语言区：（识字大赛） 音乐区：（模特大赛） 8：309：001、通过让幼儿进入美工区，依据流程制作服装，培育幼儿动作的敏捷性及同伴间的合作性。 2、通过组织幼儿进入数学区，利用头饰玩正负数比大小的嬉戏，培育幼儿思维的敏捷性和精密性。 3、通过组织幼儿进入语言区，引导幼儿分组竞赛，看哪组认字最多提高认字的爱好。培育幼儿思维的敏捷性。 4、通过组织幼儿进行模特大赛，听音乐、摆姿态。培育幼儿大胆、自信的心理素

19、养。 教育 活动1、数学活动百数表 2、综合活动串珠 9：0010：00 1、通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度熟悉100以内的数字，进展幼儿思维的流畅性、敏锐性。 2、通过组织幼儿谈话后熟悉服装的装饰品及材料，然后进行制作，培育幼儿思维的发散性、求异性，进展幼儿小手肌肉及手的敏捷性。 户外 活动定点射球 10：1010：50通过组织幼儿进行定点射球竞赛，进展幼儿腿部肌肉，培育幼儿身体的协调性及良好竞争意识。 下午体育活动及嬉戏1、律动：小小舞蹈家 2、英语活：sing：rowrowrowyourboat11：452：30 3：004：001、通过组织幼儿进入音乐室进行律动，听音乐跳舞

20、，培育幼儿的节奏感与身体的敏捷性、动作的协调性。 2、通过组织幼儿学习歌曲rowrowrowyourboat，并边唱边做韵律动作，培育幼儿的外语爱好和叫维的敏捷性。 六一日工作方案篇6 本学年我担当了初一(1)班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，初一班级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培育同学各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定方案如下: 一、本班同学基本状况分析:本班共有60位

21、同学，其中男生30人，女生30人，大部分同学是分别来自镇内二小等九所学校推举上来的优秀同学，在智力素养上有较高的水平，进取心强，同学在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班领导队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成果名列班级前列。 三、详细措施: 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好同学的思想品德。 1

22、、抓好班级一日常规的管理实施，培育同学良好的养成教育。 2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织同学学习中同学日常行为规范、中同学守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育同学自信念和集体观念，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育同学的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合老师节，开展尊师

23、重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，对同学进行爱国主义教育. 8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对同学进行各项平安教育:如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。 12、定期召开班领导会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的同学担当班领导。充分发挥班领导及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教育与家庭教育相结合: