幼儿园大班六一儿童节教案【精选篇】

1、 幼儿园大班六一儿童节教案【精选篇】【篇一】 活动目标： 1.初步感知儿歌，能够熟悉六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。 2.能咬字清楚地朗读儿歌，并在角色嬉戏中大胆地表演儿歌内容。 3.感受国际儿童节的气氛，宠爱与同伴一起共享节日的欢乐。 4.感受节日的欢快气氛。 5.激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 活动预备： 图片人偶、图画、ppt 活动重难点： 1.重点：初步感知儿歌，能够熟悉六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。 2.难点：能清楚地朗读儿歌，并在角色嬉戏中大胆地表演儿歌内容。 活动过程： 一、谈话导入： 今日有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李

2、小华。他想带小朋友们一起去玩，你们想不想去？ 二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。 1.分段感知儿歌情景并理解。 第一段： 李华带大家来的第一个地方有什么？ 出示图片：彩虹（一道彩虹天上挂） 提问：它像什么？桥（似乎桥上两边架） 李华从桥上走过去，走过去干嘛呀？ 咦，谁消失了？有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。 原来他是为了迎接各国的好娃娃。 其次段： 我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧！ 你好呀，美国的小尼娜， 你好呀，日本的小樱花， 我是中国的李小华， 欢送你们来到咱国家。 第三段： 你知道他们来咱国家干什么吗？由于有一个属于不同国家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来

3、庆祝这节日。小朋友知道是什么节日吗？六一国际儿童节。 李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。 小朋友们，你们欢送这些国家的儿童来我们国家过六一吗？ 我们一起来学习这首儿歌吧！儿歌的名字是全世界儿童是一家。 2.倾听并朗读 先听教师为大家朗读一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。 小朋友们读的不错，但是我们要把樱花读清晰哦。 三、分角色表演儿歌，感受儿童节的气氛。 你们喜爱儿歌里面的什么或者人物呀？能不能演一演？ 待会我们来玩我是小小表演家的嬉戏，当教师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。 预备好了吗？全体起立，表演开头啦 全世界儿童是一家.

4、 【篇二】 一、活动目标： 1教幼儿用颜料给杯子涂上美丽的颜色，或用粘贴的形式进展装饰2熬炼幼儿的动手操作力量和丰富幼儿的想象力量 二、活动预备： 纸浆等 三、活动流程： 导入-演示-操作-观赏 （一）导入 师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子美丽还是这个杯子美丽啊？ 师：所以啊，我们要给纸浆杯子装扮得美丽一点，给他穿上美丽的外衣。 师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要装扮得美丽一点就好。 （二）演示 1我们用左手拿好杯子，用你喜爱的颜料涂在杯子的身体上，肯定要涂得匀称，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜爱的图案在上面，总之，怎么美丽就

5、怎么涂。留意不要弄脏桌子和衣服。 2我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。 3我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。 （三）操作师：小朋友你们行动起来吧，用你喜爱的方式把纸浆杯子装扮得美丽一点！ 小朋友进展操作，教师巡回指导。 （四）观赏：观赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的！比一比谁装饰的更美丽! “彩色纸杯”活动目标 1、练习使用剪刀、粘贴的动作，进展幼儿的小肌肉动作。 2、粘贴的动作练习，提高幼儿的动手力量。 3、进展幼儿的想象力，培育幼儿的

6、专注力、急躁的养成。 【篇三】 活动目标： 1、通过文艺汇演、智力抢答、分组竞赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。 2、知道这是自己在幼儿园所过的最终一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。 3、以汇餐的形式体验共享的欢乐，并提示幼儿在活动的同时留意维持活动室的卫生与干净。 活动预备： 将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座。 教师与幼儿布置好活动室。 排练文艺节目。 预备以下物品：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神奇礼物。 安排主持人：教师与幼儿 活动过程： 一、全体幼儿合唱：六一的歌 主持人：小朋友，明

7、天就是“六一”了，是我们在幼儿园过得最终一个“六一国际儿童节”，小朋友过节快乐吗！（快乐）好，下面咱们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱们一起说“过节了！OK？”（OK） 二、歌曲联唱： 红队我是草原小牧民 黄队勤快人和懒人 蓝队不再麻烦妈妈 主持人：小朋友，今日咱们以友情赛的形式过“六一”，盼望小朋友都能发挥出水平，过一个快欢乐乐的“六一”。好，下面先请红队演唱歌曲我是草原小牧民，红队队长于子瑶指挥。（依次黄队、蓝队） 三、脑筋急转弯（规章：最先答对者获神奇礼物一份） 主持人：小朋友，下面咱们来玩一个智力嬉戏，看看谁最聪慧，教师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神奇礼物一份。 打击

8、乐工农兵联合起来送我一枝玫瑰花 主持人：小朋友还记得打击乐工农兵联合起来吗？咱们今日是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为红黄蓝三队联合起来，让我们一起来表演吧！（随后，表演送我一只玫瑰花） 五、拼音大比拼：每组五次时机，成功的一组每人得粘贴画一张。 主持人：咱们现在已经学了许多的拼音字母，我知道咱们班有很多小朋友学得都很好，下面咱们就来一个“拼音大比拼”，教师出示卡片，在两分钟内哪一组说得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好，竞赛开头。 六、舞蹈：青春舞曲 主持人：请观赏美丽的舞蹈青春舞曲 七、快乐辞典：每组答题（内容多为数学和常识方面）分必答和抢答，答对者得神奇礼物 主持人：小朋友，下面这个嬉戏叫“快乐辞典”，每组答复教师的问题，分为必答和抢答，答对一题得非常，看哪一组得的分。 八、歌曲合唱：小海军 主持人：咱们班有很多小朋友的抱负是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”（三组安排好） 九、室内嬉戏：做反动作，三组依次听教师口令，五次之后哪一组人数最多，哪一组获胜。 主持人：下面这个嬉戏是看小朋友反响力，名字叫“做反动作”，咱们先试一下，（教师与幼儿先