湘教版四年级语文高傲的女孩 市赛获奖 完整版课件

1、高傲的女孩 学习目标1.学习本课12个生字，理解生词。2. 有感情地朗读课文，理解课文内容，体会交友的乐趣。3.通过课文的学习，培养与人交友，热爱生活的思想感情。 今天，老师和同学们一起学习高傲的女孩，同学们能说一说看了课题，你想到了什么？你是怎样理解“高傲”一词？高傲：自以为了不起，看不起人，极其骄傲。 整体感知1.自由朗读课文，把语句读正确、读通顺。2.画出文中的生字词，和同桌交流朗读。lo y yu bng tng o 牢 谊 约 并 挺 傲 gui rng j x l y 拐 仍 激 吸 虑 愉bngtngo并 并存 合并 并列 并且 挺 挺拔 挺进 挺秀 挺出 傲 骄傲 傲慢 傲然

2、傲气guirngj拐 拐杖 拐弯 拐角 拐卖仍 仍然 仍旧 仍需激 刺激 激动 激烈 激起x l y 吸 吸引 呼吸 吸入 吸气虑 考虑 忧虑 无忧无虑 焦虑愉 愉快 愉悦 欢愉lo yyu牢 牢固 坐牢 牢房 亡羊补牢谊 友谊 情谊 联谊 交谊约 节约 约束 约会 约定 细读感知1.再读课文，思考：“我”和叶小绿是怎么认识的？2.“我”和叶小绿建立了怎样的友谊？ 请同学们自由朗读全文，自己动手画一画有关的语句。 精读入情朗读课文第1、2自然段，回答：1.说一说“我”是一个怎样的人？2.“后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。”这个比喻句把什么比作什么？说明了什么？3.自由交流：“挺

3、不一般的朋友”是怎样的朋友？挺不一般的朋友：就是指持久的、不会相互散淡的朋友。 散淡：分散了，淡忘了。散sn(散文 散淡）sn（散步 分散）弄lng(弄堂 里弄）nng(弄虚作假 弄权）溜li（溜冰 溜达 溜走）li (一长溜 水溜 檐溜） 自由朗读第3-7自然段，思考：l1.“我”和叶小绿是怎样认识并相互交往的？（1）我发现叶小绿跟在我身后，我拐弯她也拐弯，我穿马路她也穿，就这么像条影子2.。 全班交流（以读为主，读中交流） 出示句子从叶小绿的动作中感受到了什么？“像条影子一样地跟踪”和“我三番五次地回头张望”是他们之间试图接近的信号。是好，奇心使唤，反应两人内心的渴望。（2）“那阵子，我一

4、直很激动，有一种冲破什么的感觉，同时。还在兴奋地等待下一次少年宫活动。你觉得她们需要冲破什么？就是要冲破舆论，冲破隔阂，想交叶小绿这个朋友越来越强烈了。2.“我”对友谊又有怎样的体会？（3）”从那时起，我才懂得，建立友谊需要热情，还需要一种更深的东西。那是一种朋友间的吸引力，是一种心心相通。这句话你是怎么理解的？这句话告诉我们，真正的友谊需要双方的真诚和相互信赖，需要心灵上的共鸣，需要用热情去播种，用忠诚、宽容、理解去呵护。自由朗读课文课文第8-10自然段，探讨：1.学习了这部分内容，说说自己有什么体会。“二十多年过去了，当年那种带点焦虑，带点甜蜜，带点神秘的感觉仍留在心底。时至今天，我和叶小绿仍是无话不谈的朋友，跟她在一起我始终是愉快的。2课文的题目“高傲的女孩”有什么含义？“焦虑，甜蜜，神秘”等感觉是上句提到的朋友间的吸引力。无话不谈也对应朋友之间的心心相通，我和叶小绿之间始终是愉快的，就说明这种吸引力和感觉很深，说明真正的友谊是经得起时间考验的。高傲女孩的含义：其实每个人都可以找到真正的友谊，而不应该让人感到无法接近。 拓展延伸 学习了本篇课文，请同学们结合自己的经历，谈谈对友谊的