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文档简介

1、第 第 页幼儿中班上数学教案幼儿中班上数学教案一：活动目标：1、在认识数字09的前提下，将他们排序。2、在比较观测中，了解发觉数字在生活中的意义。3、数字改变后，幼儿对其外形感爱好，幷愿意产生想象。活动预备：PPT课件、日历、奶瓶、温度计活动过程：一：导入1、出示10个格子，幼儿数出。2、幼儿依据提示猜出每个格子中的数字宝宝。二：1、给数字宝宝排序(提示顺次，倒序，单数，双数)012345678998765432101357924682、共享老师展示的各种排列方式(1)认识基数13579(2)顺时针，圆形，三角形(3)从大到小，从小到大三：结合生活中的数字，让幼儿理解这些数字 宝宝所表示的意义

2、，老师展示PPT中不同的物体(1)日历(2)奶瓶(3)温度计(4)目次四：数字宝宝的组合图形幼儿逐一观测每个有数字宝宝组成的图形，说一说画的是哪些图形?是有哪些数字宝宝组成的?五：活动延伸：幼儿选择自己喜爱的数字宝宝，动手画一画。幼儿中班上数学教案二：活动目标1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。2、在活动中，让幼儿能按老师的要求进行数学操作活动。3、激发幼儿对数学活动的爱好。活动预备1、图片2、用各种几何图形拼成的小路;五角星。活动过程一、观看情景表演小鸭子走在回家的路上，一不当心摔了一跤。提问：小鸭子你为什么摔跤啊?老师：请小伙伴们援助它把路铺好。二、铺小路1

3、.观测小路中土坑的外形。提问：土坑有那些外形的?老师：请你把和土坑相同外形的石头填进去，然后检查是否填平，大小正好。2.老师指导幼儿进行操作活动，把图形一一对应的填好，3.出示两个半圆形争论该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。三、游戏：踩石头老师出示一个图形，请幼儿快速站到这种图形的旁边，看谁找得又对又快。四、游戏结束小伙伴一起送小鸭子回家。幼儿中班上数学教案三：活动目标1、在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义。2、运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的欢乐。活动预备1、数字卡片8的2、趣味练习3、设置小超市内置

4、书、盒子、牙刷、笔、(物品图片)，幼儿练习本。活动过程一、复习7以内的任意数。1、为幼儿介绍超市，他们是来邀请大家去超市参与活动的。要求：在规定的时间内找出超市中任意物品的数量，把数数结果展示在展板。嘉奖一个星!二、共享自己的发觉，感知81、幼儿相续说说自己的发觉例3把勺子、4见衣服、5个小铃，请幼儿来说说自己是怎么发觉数量的。2、在超市里发觉那么多的数量为的8物品，请问幼儿有谁认识8的?3、出示数字卡片8，一起说说8像什么?4、小结：8除了可表示超市里的那些物品外，请幼儿来说说还可以表示其他物品?(还可以在自己的身体上找)三、运用自己的认识，作业81、感知、了解了8的含义后，请幼儿完成相关作业

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