统编版三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》精品课件【最新】

1、统编版语文三年级上册第1课时20 金色美丽的小兴安岭课前导入欣赏下面的图片，说一说自己的感受。这是美丽的小兴安岭。助学资料 小兴安岭位于我国黑龙江省，是我国重要的林业基地，森林资源丰富，以红松为主，有“红松故乡”的美称。此外，这里还生长着兴安落叶松、樟子松、云杉等。林地里生长着人参等珍贵药材，栖息着东北虎、黑熊等珍稀动物。小兴安岭小兴安岭 融化 侧着 欣赏 浸泡 乳白 树梢 宿舍 显得 药材膝盖 来临 宝库 rngxngxnr shoc字词乐园 xin xci sh 小兴安岭 融化 侧着 欣赏 浸泡乳白 树梢 宿舍 显得 药材膝盖 来临 宝库我会读jnlnk“加一加”法识字识字方法侧亻则 欣

2、斤欠梢木肖“加一加”法识字显 日业材木才库广车图片识字：膝盖浸泡兴xngxng高兴兴旺多音字例句我们为祖国的兴（xng）旺发达感到高兴（xng）。舍shsh宿舍舍得表示“放弃，不要了”“施舍”时读三声，其他情况一般读四声。辨析例句我的舍（sh）友舍（sh）弃娱乐时间来照顾生病的我。显融兴侧欣浸乳梢舍材膝临库采蘑菇脑袋严实视线坛挡刮库显材软（脑袋）(挡住)(严肃)(严实)(显得)(花坛)(药材)(柔软)(刮风)(宝库)(视线)(直线)(袋子)我会写结构：上下结构组词：布袋 口袋造句：我衣服上有个小口袋。di部首：衣书写指导：上扁下略长。“代”的斜钩斜度大，“衣” 第二笔横要短，长撇和捺舒展。点击

3、播放重点字讲解结构：左右结构组词：近视 视听造句：因为他经常看电视， 所以变成了近视眼。sh部首：礻书写指导：左窄右宽。左边是“礻”。点击播放线软刮材注意红色部分，不要写错哦。甲骨文的“兴”像一声号子四手共同抬起一个井盘放到井口上。本义是起、起来。甲骨文兴楷书简化趣识字篆书整齐化（冰、雪等）变成水。 （ ）形容流水的声音。 （ ）享受美好的事物，领略其中的情趣。 （ ）融化淙淙欣赏 状态词。形容很多。 （ ）（草木）青翠旺盛。 （ ）密密层层葱葱茏茏 解词义形容非常严密。 （ ）具有多种多样的特征或具有各不相同的 种类。 （ ）指食物的酸味和甜味中和得恰到好处，口 感适宜，很好吃。 （ ）严严

4、实实各种各样酸甜可口 著名而且珍贵。 （ ）储藏珍贵物品的地方。 （ ）名贵宝库 1.认真朗读课文，读准字音，读通句子。2.一边读一边想：课文是按什么顺序介绍小兴安岭的？初读感知春夏秋冬默读课文，想一想课文写了小兴安岭春夏秋冬的哪些景物，把相关词句圈画出来。季节景物春夏秋冬树、积雪、溪水、小鹿树、雾、阳光、花树、物产、药材树、雪、动物小兴安岭给你留下了怎样的印象？树木多美丽富饶物产丰富令人向往课文中有一句话总体写了小兴安岭的美丽，你能找出来吗？ 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这节课你有什么收

5、获？课堂小结认识了“兴、融”等生字，会写“脑、袋”等字。了解了课文的写作顺序，初步体会到了大兴安岭的美丽。 xng rng c xn jn r sho sh xin ci x ln k浸 兴 融 乳 欣 侧 梢 库 舍 显 材 膝 临 1.连一连。课堂练习no dai yn shibo kdng zh（ ）（ ）（ ）（ ）sh xinhu tn （ ）脑袋严实挡住 视线花坛宝库2.看拼音，写词语。（ ）3.仿写句子。 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。习作小练笔：请你仿照第二自然段写一写自己家乡春天的景色。课后作业 这时候，

6、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。物产丰富这个词赋予小兴安岭人的动作，把小兴安岭看成一位慷慨大方、热情好客的主人，拿出自己最好的东西招待客人，体现了小兴安岭的物产丰富，说明小兴安岭是一座“巨大的宝库”。统编版语文三年级上册第2课时20 金色美丽的小兴安岭课前导入 上节课，通过初读课文，我们知道了小兴安岭的四季美景和丰富物产，初步了解了小兴安岭是一个美丽的地方。这节课让我们来看看小兴安岭的美具体体现在哪里。自读第2自然段，思考：春天的小兴安岭给你留下了怎样的印象？你是从哪些词句中感受到的？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融

7、化了，雪水汇成小溪，淙淙地留着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。品读鉴赏 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。形象直观地写出了春天枝条快速而有力生长的情形，将静止的枝条写得充满动感，富有感染力，表现了春天树木蓬勃的生命力。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。这几个词语写出了春天里的变化，凸显了春的气息和生机。 小鹿在溪边散步，它们俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。赋予小鹿人的动作，写出了小鹿的机灵可爱和惬意的生存状态。自读第3自然段，思考：夏天的小兴安岭给你留下了怎样的印象？你是从哪些词句中

8、感受到的？ 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。写出夏天树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，显示了树木生机勃勃的状态。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。说明小兴安岭的雾很多、很浓，写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境一般的美。 太阳出来

9、了，千万缕耀眼的金光穿过树梢照射在工人宿舍门前的草地上。写出了树木的茂密和阳光照射树林的别样景致。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。把“草地”比作“大花坛”，生动形象地写出了草地的美丽，暗含作者的赞美之情。大声朗读第4自然段，你从中感受到了哪些美景？了解到了小兴安岭哪些丰富的物产？ 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。生动地展示了秋风吹来，树叶飞落

10、的情景，富有动感。写出了秋天小兴安岭色彩美丽的特点。 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。物产丰富 这个词赋予小兴安岭人的动作，把小兴安岭看成一位慷慨大方、热情好客的主人，拿出自己最好的东西招待客人，体现了小兴安岭的物产丰富，说明小兴安岭是一座“巨大的宝库”。从“献出”一词中，你感受到了什么？朗读第5自然段，想一想：你从中感受到了哪些美景？ 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进洞里冬眠。紫貂捕到野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，

11、看看春天是不是快要来临。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。写出了小兴安岭的雪很大。 西北风呼呼地刮过树梢。表明小兴安岭的风很大。 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。赋予小松鼠人的行为，把小松鼠期盼春天的可爱形象写得活灵活现，为冬天的小兴安岭增添了几分生气。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。有感情地朗读课文最后一段，这样的结尾有什么作用？ 总结全文，表达了作者对小兴安岭的喜爱和赞美之情。景色优美物产丰富写法鉴赏如何按照季节变幻的顺序描写景物2.要加上表示时间的词语，揭示

12、变换的 顺序，如春天、夏天、秋天、冬天。1.一般以春、夏、秋、冬为顺序。3.抓住每个季节的典型景物或现象，表 现不同季节的鲜明特征。板书设计分述美丽的小兴安岭赞美热爱春：树木、积雪、溪水、小鹿夏：树木、雾、太阳、草地、野花秋：树木、落叶、野果、药材总结美丽的大花园、巨大的宝库冬：树木、雪花、西北风、动物总起地广树多主旨提炼 这篇课文按照季节变换的顺序，介绍了小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美与热爱之情。如果到小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？结合课文内容说说你的理由。教材习题答案参考答案：我会选择秋天去小兴安岭。这时候，森林里有山葡萄、榛子、蘑菇、木耳等，这

13、些都是我最爱吃的。选做：你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。参考答案：我的家乡在郑州，夏天的郑州最美。街道两旁都是高大的梧桐树，树叶遮天蔽日，像一把把绿伞，让人们在酷暑里感受到丝丝清凉。市内有很多公园和广场，是市民夏日避暑休闲的好去处。尤其是宽阔的绿城广场，这里树木茂盛，绿树成荫；鲜花朵朵，争奇斗艳。男女老少在广场上跳舞、玩耍。看，他们笑得多开心，玩得多尽兴啊！含有“山”的诗句 空山不见人，但闻人语响。 唐王维寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 宋王昌龄课外拓展 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 宋文天祥成语故事愚公移山 这个故事讲的是愚公不畏艰难，坚持挖山，最终感动天帝而将大山移走的故事，告诉我们要克服困难就必须坚持不懈的道理。线（ ）钱（ ）村（ ）材（ ）乱（ ）刮（ ）直线金钱药材村庄刮风胡乱1.辨析字形并组词。课堂练习（ ）的海洋 （ ）地流着（