幼儿园大班语言活动《小蚂蚁过生日》_第1页
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文档简介

1、第 页 （封面）幼儿园大班语言活动小蚂蚁过生日授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校活动目标：1、欣赏理解故事，初步了解昆虫的主要特征。2、愿意在活动中大胆的发表自己的见解。活动准备：ppt活动过程：一、小蚂蚁过生日引发兴趣1、出示海报，引导幼儿讨论海报内容，说说海报上写了什么。2、小结：小蚂蚁明天要过生日了，请所有的昆虫朋友都来参加生日会。3、过渡语：小蚂蚁会邀请谁来参加呢？为什么？二、昆虫朋友参加生日会巩固对昆虫特征的了解和认识，掌握昆虫都有六条腿的特征1、那我们看看都有哪些朋友参加了他的生日聚会？（逐一出示蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓）2、继续讲故事：（出示螃蟹）3、提问：（出示蜘

2、蛛）时间不早了，小蚂蚁的生日会马上要开始了，蜘蛛先生也在这时赶来了，你们认为蜘蛛先生可以参加小蚂蚁的生日会吗？4、提问：如果你是小蚂蚁，你会怎么对蜘蛛说呢？5、毛毛虫能参加小蚂蚁的生日会吗？为什么？（鼓励幼儿大胆发表自己的见解，说出自己的理由）6、原来不是所有的小动物都可以参加小蚂蚁的生日会的7、什么样的小动物可以叫昆虫，参加小蚂蚁的生日会呢？8、小结：昆虫是有六条腿的小动物。9、完整欣赏故事三、寻找昆虫拓展经验，进一步提升对昆虫的认知及激发继续探索的愿望1、还有很多动物想参加小蚂蚁的生日会，请你帮小蚂蚁看看，他们能参加么？引导幼儿自己对动物说明能参加或不能参加的理由2、引导幼儿为小蚂蚁唱生日歌。3、小结：是昆虫的才

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