幼儿园大班语言活动《长大真好》_第1页
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第 页 （封面）幼儿园大班语言活动长大真好授课学科： 授课年级： 授课教师： 授课时间： XX学校活动目标1. 引导幼儿学习利用轮流的方式互相介绍小蝌蚪、毛毛虫、小宝宝对长大的喜悦情绪2. 乐意在集体面前大声讲话3. 引导幼儿用运功长大真好，可以 来说出自己的长大期望活动过程一、1.教师出示小蝌蚪、毛毛虫的图片请小朋友们想一想他们什么时候长大他们长大后会是什么样子，他们的妈妈是谁2.教师出示图片并念读文字小蝌蚪;长大真好可以做只爱唱歌的青蛙毛毛虫;长大真好，可以去找美丽的小花小宝宝：长大真好，可以上学唱歌和画画4. 教师讲小朋友分成三个组分别扮演小蝌蚪、小青蛙、和小朋友并说出属于他们自己的那段儿歌5. 教师提问长大为什么好请小朋友说出长大的好处二、学习词语小蝌蚪、毛毛虫、小宝宝、蝴蝶1.教师讲引诱毛毛虫、蝴蝶、小蝌蚪的词卡搭配图片做图文教学2.教师举出毛冒出蝌蚪的词卡问幼儿这两种小动物长大后会变成什么3.等幼儿会打出教师的问题后教室去除自制的引诱蝴蝶青蛙的词卡请幼儿认读4.等幼儿都认识这四个词语后教师举出蝌蚪的词卡，说出长大后会变成什么，幼儿就从词卡中找出青蛙配对三、学习句型长大真好，可以.讨论活动结束后，请每位幼儿发表自己对长大的想法，也可以使幼儿延伸思考自己如果是小动物也期待长大

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