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文档简介

1、初中化学九年级上册期末测试题 1以下括号中对平常生活的变化判断正确的选项是 ( ) 明这样说的科学依照是 ( ) 3 2009 年“六五”世界环境日中国的主题是“减少污染行动起来”。以下标记不吻合这一主 ( )A严禁吸烟 B节约用水 C回收循环利用 D严禁放鞭炮4对相关实验现象描述正确的选项是 ( )A红磷在空气中燃烧发出光明的蓝紫色火焰,同时有大批的白烟生成B二氧化碳通入紫色石蕊试液,试液变红C铁丝在氧气中激烈燃烧,火星四射 ,生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰5以下图中的符号表示 2 个氢原子的是 ( )11 / 816以下说法正确的选项是A含有氧元素的化合物必定是氧化物 B由同

2、种分子构成的物质必定是纯净物 8关于金属物件的使用正确的选项是A铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨B铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液 C铝壶内的水垢用热的稀盐酸长时间浸泡D校内用钢架制作的自行车防雨棚应按期喷涂油漆防锈反应完整,解析得知节余物为混杂物,则生成 C 物质的质量为 反应完整,解析得知节余物为混杂物,则生成 C 物质的质量为 10农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。乙醇的分子结构模型以以下图 D乙醇中氧元素的质量分数最大 A通入石灰水 B经过灼热的 CuO C将混杂气体点燃 D倾倒混杂气体12以下实验装置或实验操作中错误的选项是22 / 82甲4

3、甲4乙1 ( )A该变化的基本反应种类必定是置换反应 C乙、丁的相对分子质量比必定为 19:21 D甲反应后的质量为 8g14在以下反应中,有单质出现,但不属于置换反应的是( ) 3 A1(SO)+3H 15超导资料为拥有零电阻及反磁性的物质,以 )A点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度B制备气体前,先检查装置的气密性,再装入药品C掏沼气池 (沼气池中有大批可燃性气体 CH4)前,先进行灯火试验D加热高锰酸钾制取氧气后,结束实验时先将导管移出水面,而后停止加热( )33 / 83出的气体,为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁湿润 向紫色石蕊试液中通入出的气体,为了使石灰

4、浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火,开始时墙壁湿润 向紫色石蕊试液中通入 CO2 气体,试液变红 ( )A图是将铁粉加入到必定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系B图是用必定量的木炭还原氧化铜,节余固体质量与反应时间的关系C图是向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且同样浓度的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量D图是向久置空气中已完整变质的石灰水中加入盐酸,生成氯化钙的质量与加入盐酸的体积关系 ( 发生了煤气中毒事故。平常所说的煤气中毒是指由 (填物质化学式 )引起的中毒。 发生了煤气中毒事故。平常所说的煤气中毒是指由 (填物质化学式 )引起的中毒。(2)“去粗取精”说明黄金

5、在自然界中可以以 (填“单质”或“化合物” )形式存在。 44 / 84 F 55 / 85 3)小亮利用上述装置研究使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值,并证明使用带火星的木条验满氧 第一组实验:取 5 只集气瓶,编号为、,按要求采集气体。将带火星的木条挨次插入 小亮在前一组实验的基础上又做了第二、三组实验,三组实验的数据和现象见下表。集气瓶编号 2 况 40 微亮亮 很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮为了达到实验目的,小亮采纳 A 和 E 装置制取和采集氧气并在 利用该装置制取氧气的化学反应方程式集气瓶中氧气的体积分数 %。A 装置的试管口加一团棉花,请写出。瓶中空气占容积的体积分数

6、采纳“半值法”研究能减少实验次数。比方:第一组实验若按、的编号序次进行实验,即可确定下一组实查采集的氧气占容积的体积分数应在 30% 40%之间,从而省去编号为、的实验。同理,第二组实验可以省去的实验编号为 。小亮经过计算知道了使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最低值,同时证明了使用带火星的木条验满(4)小亮还利用上述装置进行实验室制取二氧化碳的研究。 块状石灰石和稀盐酸 块状石灰石和稀硫酸 碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率适中产生气泡速率缓慢并逐渐停止产生气泡速率很快从制取和采集的角度解析,一般选择第组药品,不采纳第组药品的原由是 ; 66 / 86制取气体。将品装入所装置制取气体,欲制取 2.2 克的二氧化碳气体,最少需要含 20%的石灰石多少克?

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