高考物理二轮复习学案：知识回顾篇 知识7　电学教材原型实验与拓展创新实验_第1页
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1、PAGE 3 -电学教材原型实验与拓展创新实验一、教材原型实验1熟知常规电学量物理量测量工具、使用方法或测量方法电压电压表(会选用、会接线、会读数)；电压传感器；多用电表电压挡；灵敏电流计与大电阻串联电流电流表(会选用、会接线、会读数)；电流传感器；多用电表电流挡；灵敏电流计与小电阻并联电阻多用电表电阻挡(估测)；伏安法(外接法、内接法)；等效替代法测电阻；电阻箱(接线、读数)；滑动变阻器(选用、接线)电动势伏安法；伏阻法；安阻法等2.掌握实验关键点(1)测定金属丝的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)电路图关键点测Rx：Rxeq f(U,I)(伏安法)；算：Rxeq f(L,S)，eq f(SR

2、x,L)(2)描绘小灯泡的伏安特性曲线电路图关键点电路：伏安法、外接，滑动变阻器分压式；图象：UI图象为曲线(温度升高，灯丝电阻增大)(3)测定电源的电动势与内阻电路图关键点伏安法：EUIr；安阻法：EI(Rr)；伏阻法：EUeq f(U,R)r(4)练习使用多用电表装置图关键点V、A挡：相当于电压表、电流表；挡：闭合电路欧姆定律；调零：机械调零、欧姆调零；电流方向：红表笔进，黑表笔出(5)传感器的简单应用装置图关键点传感器能够将感受到的非电学量(力、热、光、声等)转换成便于测量的电学量(电阻、电压等)二、拓展创新实验实验名称实验原理设计与分析“半偏法”测电阻闭合S1，调节R使满偏，然后闭合S2，调节R使半偏RGR“替代法”测电阻先闭合S1、S3，调节R，使为某一值，然后断开S3、闭合S2，调节R0，使示数与原来相同RxR0研究灯泡的发光功率PUI(1)电路设计(2)探

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