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文档简介
1、树墩上的小动物Contents01适合年龄6-8岁02所用时间90分钟03课程来源森林里有许多大大小小的树墩，树墩上长出各式各样的小花小草，而我们的小动物们也特别喜欢呆在树墩上休息，瞧！树墩上正待着一只小动物呢！它是谁呢！我们一起去看看吧！04教学目的1.此课程以树墩为激发孩子想象的载体，以树墩为主体围绕展开画面的联想。谁在树墩上？没有固定的要求。画出自己喜欢的小动物。2.树墩确定了画面的视觉中心，围绕视觉中心往四周发散场景的设计，鼓励孩子们自由大胆地进行创作，鼓励不一样的绘画内容，激发孩子原创的胆量和能力。目录在森林里我们经常能看到一些大大小小的树墩这些树墩是怎么来的呢？你知道吗？树墩是大树
2、自然死亡或人类砍伐后留下的与根相连的一截。这在森林中常常能够看到。有的树墩在长年累月间腐朽成为植物菌类生长的基质，有的根依然扎得很深，长出新的嫩芽。树墩有些什么样的特点呢？那么我们来看一看切面树轮的切面是一圈一圈的花纹，据说通过这些花纹，能够知道树的年龄以及每一年季节气候情况呢。观察这些年轮，它们一圈一圈的非常有规律，也是非常美的大自然的花纹。立面从正面看树墩，它就好像一把板凳。当然，如果你留心观察，你会发现因为树从下往上生长的原因，越靠近底端，树干越粗。所以树墩在形态上还有粗细的变化呢。在生活中，人们发现树墩的形状就好像人们平时常坐的凳子，稳稳当当，表面是平滑的。因此人们常常将树墩打磨成凳子、小桌子等。在我们的小区和公园里，也能看到人们仿制树墩做的凳子，这样看起来和周围的自然成为一体，十分有趣。树墩的神似与妙用是的，树墩就好像一天然的凳子，在这里休息一定是件非常惬意的享受！画出树墩表现出树墩，确定画面的视觉中心位置。展开创想谁在树墩上？以此展开自己的联想和创造。丰富画面结合自己的审美和绘画经验，为自己创作的画面故事添加一定的装饰，让画作更加丰富和完整。课 程 提 示画出树墩和主体搭配色彩，丰富细节剪贴在卡纸上，丰富物体的层次。在卡纸上进行背景创作，并剪下来。粘贴在白色的
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