水平思考法课件

1、水平思考法 内涵特点运用/kouqintang水平思考法的产生水平思考法的含义水平思考法的特点水平思考法的运用几个例子目录在过去的时间里，人们一直沿用由苏格拉底、柏拉图和亚里士多德所创设的传统思维系统，这个思维系统以分析、判断和争论为基础。德波诺在对传统思维模式反思的基础上，针对垂直思考法提出了另一种思考模式水平思考法。 水平思考法的产生水平思考法的产生 爱德华德博诺在历史上第一次把创造性思维的研究建立在科学的基础上，因而他倡导的水平思考法和平行思考法，日益受到世界各国的重视。德波诺博士说：“凡是一个人，都具有走路、呼吸和对事物的思考能力。思考的方法则因人不同。”他将人的思维方法分为两类：一种

2、是垂直思考法，另一种称为水平思考法。 水平思考法的产生 垂直思考法是以逻辑与数学为代表的传统思维模式，思考者是从信息的某个状况直接推演到另一个状况。最根本的特点是根据前提一步步地推导，既不能逾越也不能出现步骤上的错误。 水平思考法是一种既非逻辑性又非因果性的思考模式，属于超越性思考，他可以从答案出发来对题目进行思考。水平思考法的含义 所谓水平思考，就是换位思考、高位思考和换向思考（逆向思考与侧向思考）。德博诺博士常常把水平思维与平行思维混用。在他看来，水平思维就是设计式思维和创造性思维。 水平思考法是指在思考问题时摆脱已有知识和旧的经验约束，冲破常规，提出富有创造性的见解、观点和方案。这种方法

3、的运用，一般是基于人的发散性思维，故又把这种方法称为发散式思维法。 水平思考法是一种促使创意产生的创造性思维方法，是指摆脱某种事物的固有模式，从多角度多侧面去观察和思考同一件事，善于捕捉偶然发生的构想，从而产生意料不到的“创意”。 例如，在人们普遍考虑“人为什么会得天花”问题时，琴纳考虑的则是“为什么在奶牛场劳动的女工不得天花?”正是采用这种发散式思维法，使他做出了医学上的重大发现。水平思考法的特点不仅是一种技巧和知识，也是一种心智的运作方式。而心智是一种能让信息自行组织成模式的特殊环境。水平思考和顿悟能力、幽默间的关系十分密切，这几种历程都有相同的基础。而通过学习，水平思考在我们的能力范围之

4、内。有创意，敢于旁敲侧击，出奇制胜。水平思考法的运用四种思维类型实现型思维（到达）改进型思维（改变）白纸型思维（开始）组织型思维（安排）几个例子黑石子与白石子 从前，有位商人欠了一个放高利贷的债主一笔巨款。 那个又老又丑的债主看上商人美丽青春的女儿，便要求商人用女儿来抵债。商人和女儿听了十分惊慌，狡猾伪善的高利贷债主为了故作仁慈，建议这件事情听从上天安排。 他说，他将在空袋里放一个黑石子、一个白石子，然后让商人的女儿伸手摸出其一：如果她摸出黑石子，她就要成为他的妻子，商人的债也不用还了，如果她摸出白石子，他父亲的债就一笔勾销，如果她拒绝伸手一试，她父亲就只好因欠债而下狱。商人虽然不情愿，但还是

5、答应了。 在这时，那个少女突然惊觉：恶债主捡入袋中的两个石子都是黑色的。几个例子黑石子与白石子对于处在这种情况的女孩，运用垂直思考的人通常帮不上什么忙。依照他们对事情的分析，只有三个可能的对策：(a).女孩应该拒绝选择石子(b).女孩应该戳穿债主的骗局，揭露袋中都是两个黑石子的真相(c).女孩应该硬着头皮取出一颗黑石子，牺牲自己终身幸福，使父亲免于牢狱之灾。几个例子稻草堆里的怀表有一位农夫不小心把一个怀表遗失在稻草堆里，他到处找，却始终找不到。当他正在苦恼的时候，突然来了一大群小孩子，农夫笑着对他们说：谁能帮我找到怀表，我就给他五十块。孩子们兴高采烈地分头去找，结果没有人找到，于是他们失望地走

6、开了。几个例子稻草堆里的怀表但有一位小孩折回来，对农夫说：请你再给我一个机会找找看好吗？农夫觉得很奇怪，不过看他这么有心，就点头答应了。小孩趴在地上找，不到几分钟的时间就找到怀表了。农夫觉得更加惊奇，就问他说：你用了什么特别的方法？为什么刚才找不到，现在却一下子就找到了？小孩回答说：刚才人很多，吵吵闹闹的，所以我找不到。现在他们都走了，变得很安静，我只要趴在地上，听滴答滴答的声音从什么地方传来的，就可以很轻易地把怀表找到了。农夫对他的冷静思考和特殊逻辑十分敬佩，就把五十块钱送给他了。几个例子找房子 丈夫豉起勇气问道：“这房屋出租吗?”房东遗憾地说：“啊，实在对不起，我们公寓不招有孩子的住户。”

7、丈夫和妻子听了，一时不知如何是好，于是，他们默默地走开了。那5岁的孩子，把事情的经过从头至尾都看在眼里。那可爱的心灵在想：真的就没办法了?他那红叶般的小手，又去敲房东的大门。这时，丈夫和妻子已走出5米来远，都回头望着。门开了，房东又出来了。这孩子精神抖擞地说“.”房东听了之后，高声笑了起来，决定把房子租给他们住。问：这位5岁的小孩子说了什么话，终于说服了房东?几个例子找房子如果孩子的父母出面解决这问题，可能会有三个解决方案：(1)出高价；(2)苦苦求情；(3)夸耀自己的孩子非常听话。 这三个方案都不能解决问题。这个5岁的孩子或许根本不值什么叫水平思考法。他不值计谋，不值炫耀。但是，他的思考却是水平思考。孩子考虑的焦点，从父母带孩子转向孩子带父母，这样就把问题解决了。 孩子说了句什么呢? 5岁的孩子说：“老爷爷，这个房子我租了。我没有孩子，我只带来两个大人。” 房东听了哈哈大笑，就把房子租给他们了。几个例子你在为谁玩一群孩子在一位老人家门前嬉闹，踢一个可乐罐，踢得不亦乐乎。几天过去了，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。” 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每