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文档简介
教学中立足于以学生为本的教育思想,充分发挥学生的主体作用。基于学生的认知现状,让学生在导学案的引领下自主学习后,经历探究凸透镜成像规律的全过程。让学生在动手动脑、合作互动中自主探究。以生活中有趣的现象提出问题,引入新课,整个课堂教学中,教师只起引导作用,让学生在导学案的引领下,在实验探究的过程中积极主动的学习。(一)检查导学案的完成情况。难和问题。通过实验亲自
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