12年《经济政治社会》说课整理稿

1、经济政治与社会说课社会科学部高戈说课社会科学部：高戈经济政治与社会中等职业教育课程改革规划新教材中等职业教育教材编写委员会审定说课程性质与任务说课程教学总目标说课程评价和考核说课程设计和教学内容说教学原则和方式方法说教学程序及特点主要内容说课流程目录主要内容说课程性质与任务课程性质 Description of the contents1、?经济政治与社会?中等职业学校学生必修的一门德育课。2、本课程以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点3、我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。1、 ?经济政治与社会?是使学生认同我国的经济、

2、政治制度，了解所处的文化和社会环境知识 2、树立中国特色社会主义共同理想信念3、积极投身我国经济、政治、文化、社会建设行为经济政治与人生课程任务主要内容德育课的性质德育： 思想、政治、道德、法律和心理健康思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育。育德： 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。主要内容课程教学总目标知识目标能力目标德育目标认知运用信念主要内容三维目标是一个整体Add Your Text认知运用信念掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识认知目标。提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道

3、路的信念情感态度观念目标。提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力运用目标。主要内容课程教学目标三个层次之间的关系德育 育德 德育 育德运用知识解决“三贴近的问题经济、政治、文化、社会常识情感态度观念学生知识基础运动载体终极目标三维目标是一个整体： 是相互依存、互为基础、你中有我、我中有你的不可分割的关系，并通过相互渗透构成课程目标的完整的结构体系。生活实际主要内容说课程设计和教学内容课程设计教学实践内容结构课时分配主要内容 设计理念 设计特点课程设计人本性可读性实践性中职性 问题引入问题分析问题回归经济模块政治模块社会模块Add Your TitleAdd Your TitleAdd You

4、r TitleAdd Your TitleAdd Your Title主要内容经济模块政治模块社会模块教材内容的逻辑结构第四单元第三单元第二单元第一单元第五单元渗透经济现象投身经济建设参与政治生活拥护社会主义政治共建社会主义和谐社会主要内容单元模块课程内容课时（46）备注理论实践活动前言课程介绍2第一单元透视经济现象62第一学期每周1节课，第二学期每周2节课。第二单元投身经济建设62第三单元拥护社会主义政治制度62第四单元参与政治生活62第五单元共建社会主义和谐社会62复习考核4合 计3610课程教学内容及课时分配主要内容教学实践求之于知践之于行激之于情养之于能悟之于理强之于志创设生活情境突出

5、主体地位进行实践作业养成态度观念捕捉生活素材唤起学习兴趣借助生活经验学会思考问题运用知识分析提高解题能力回归生活实践学会解决问题单元活动课，让学生在活动中养成 做中悟悟中行 学中做消费有度，理财有道自主创业，选择成功假如我是人大会代表职教发展我参与共建和谐凝聚你我（1）积极开发校园德育资源，收集优秀学生和成才典型的先进事迹以及社会上丰富多彩的政治、经济和文化生活中的素材。(2)利用德育基地和引进社会各界的相关专家学者、英雄模范和一线的劳动者或企业家参与学校活动。教学原则200520062007（1）教学方法的选择。（2）教学方法的运用。案例教学、探究式教学、情景教学、小组合作教学、仿真教学、现场教学、社会实践(1)知识讲座、小组讨论、演讲辩论、模拟活动、知识竞赛等(2)开展社会调查、参观访问、社会服务等活动，并通过安排学生撰写调查报告、小论文、活动感受、学习体会或评价学生活动。说教学原则和方式方法教学方法教学资源教学活动(1)方向性（国家意志性）(2) 贴近实际、贴近生活、贴近学生（以生为本）(3)实践教学，突出能力培养（做中学，学中悟，悟中行）考核方式说课程评价和考核评价目的评价原则评价方式评价标准一三五二四学生学的评价行为表现评价情感态度评价认知过程评价教师教的评价评价标准教学特点学情分析教学反馈平时成绩 30%