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文档简介

1、户外体育活动开展1/16什么叫户外体育活动？户外体育活动是幼儿日常生活一个主要步骤，是为了增强幼儿体质，提升身体素质，培养幼儿走、跑、跳、钻、爬等技能有效活动。2/16指南在健康中指出： “确保幼儿户外活动时间，幼儿天天户外活动时间普通不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时”，“气温过热或过冷季节或地域应因地制宜3/16LOREM IPSUM DOLOR户外活动组织与实施4/16小班重在走、跑动作以及手脚协调能力、身体平衡能力、呼吸机能等方面发展；中班重在变速跑、双脚跳、上下爬以及协调能力、运动节奏感、心肺机能等方面发展；大班重在单脚跨跳、投掷、翻越动作以及速度、灵敏度、力量等方面发展一、

2、体育活动内容安排要注意年纪班特点5/16二、基本体操要素和年纪班特点 重在参加和感兴趣，身体部位自上而下、平均分布，呼吸自然，应不少于45个操节。小班重在动作到位、富有节奏、自上而下，重点在上肢与下肢部位，呼吸均匀，应不少于68个操节，其中24节应为不一样肢体部位复合动作中班 重在有力、多变，自上而下，重点在腰腹与下肢部位，呼吸深促而有改变，应不少于810个操节，其中45节应为不一样肢体部位复合动作。大班6/16早锻炼A体育游戏B体育教学活动C从幼稚园体育活动组织时间、方式来看，可分为7/16早锻炼结构小班 操前活动基本体操音乐游戏中班 热身活动队列练习 基本体操动作练习音乐游戏大班 热身活动

3、队列练习基本体操素质锻炼放松活动8/16体育游戏： 是以幼儿基本动作发展和提升身体素质为目标，包含走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等各种运动游戏和探索本体感知和身体自控能力游戏及一些一物多玩综合性游戏。9/16热身身体运动游戏放松与 总结体育游戏结构10/16A身心娱乐（小班）B动作发展（中班）C一物多玩（大班）幼稚园体育游戏依据其功效可分为：11/16123要调动情绪和集中注意力；运动量安排要表达“小大小”心跳、呼吸频率要表达“稳定激烈稳定”规律体育游戏过程安排须考虑以下几点12/16身心准备部分运动技能学习、巩固部分身心放松部分体育教学活动结构13/16 熟悉各种器械，积累各种经验01有调整自己身体意识02恪守规则，注意安全，不做危险身体动作03体育教学器械利用一、固定器械内容与要求：14/16移动器械内容与要求：探索与创造器械各种玩法爱护器械，物归原主愿意与同伴分享交

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