版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022高考数学模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1若复数(是虚数单位),则复数在复平面内对应的点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限2在正方体中,E是棱的中点,F是侧面内的动点,且与平面的垂线垂直,如图所示,下列说法不正
2、确的是( )A点F的轨迹是一条线段B与BE是异面直线C与不可能平行D三棱锥的体积为定值3某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为,若低于60分的人数是18人,则该班的学生人数是( )A45B50C55D604在中,是的中点,点在上且满足,则等于( )ABCD5已知等差数列的前n项和为,且,则( )A4B8C16D26设集合,则( )ABCD7已知函数,则下列判断错误的是( )A的最小正周期为B的值域为C的图象关于直线对称D的图象关于点对称8如图,在中,点为线段上靠近点的三等分点,点为线段上靠近点的三等分点,则( )ABCD9设复数满足,则在复平面内的对应点位于(
3、)A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限10已知复数z满足iz2+i,则z的共轭复数是()A12iB1+2iC12iD1+2i11已知圆与抛物线的准线相切,则的值为()A1B2CD412已知与函数和都相切,则不等式组所确定的平面区域在内的面积为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知椭圆的左右焦点分别为,过且斜率为的直线交椭圆于,若三角形的面积等于,则该椭圆的离心率为_.14直线与抛物线交于两点,若,则弦的中点到直线的距离等于_.15已知抛物线的焦点为,过点且斜率为1的直线与抛物线交于点,以线段为直径的圆上存在点,使得以为直径的圆过点,则实数的取值范围为_16已
4、知函数的图象在处的切线斜率为,则_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;(2)若直线与曲线交于、两点,求的面积.18(12分)如图,三棱锥中,点,分别为,的中点,且平面平面求证:平面;若,求证:平面平面.19(12分)已知椭圆C的中心在坐标原点,其短半轴长为1,一个焦点坐标为,点在椭圆上,点在直线上,且(1)证明:直线与圆相切;(2)设与椭圆的另一个交点为,当的面积最小时,求的长20(12分)己知圆
5、F1:(x+1)1 +y1= r1(1r3),圆F1:(x-1)1+y1= (4-r)1(1)证明:圆F1与圆F1有公共点,并求公共点的轨迹E的方程;(1)已知点Q(m,0)(m0),过点E斜率为k(k0)的直线与()中轨迹E相交于M,N两点,记直线QM的斜率为k1,直线QN的斜率为k1,是否存在实数m使得k(k1+k1)为定值?若存在,求出m的值,若不存在,说明理由21(12分)某房地产开发商在其开发的某小区前修建了一个弓形景观湖如图,该弓形所在的圆是以为直径的圆,且米,景观湖边界与平行且它们间的距离为米开发商计划从点出发建一座景观桥(假定建成的景观桥的桥面与地面和水面均平行),桥面在湖面上
6、的部分记作设(1)用表示线段并确定的范围;(2)为了使小区居民可以充分地欣赏湖景,所以要将的长度设计到最长,求的最大值22(10分)超级病菌是一种耐药性细菌,产生超级细菌的主要原因是用于抵抗细菌侵蚀的药物越来越多,但是由于滥用抗生素的现象不断的发生,很多致病菌也对相应的抗生素产生了耐药性,更可怕的是,抗生素药物对它起不到什么作用,病人会因为感染而引起可怕的炎症,高烧、痉挛、昏迷直到最后死亡.某药物研究所为筛查某种超级细菌,需要检验血液是否为阳性,现有n()份血液样本,每个样本取到的可能性均等,有以下两种检验方式:(1)逐份检验,则需要检验n次;(2)混合检验,将其中k(且)份血液样本分别取样混
7、合在一起检验,若检验结果为阴性,这k份的血液全为阴性,因而这k份血液样本只要检验一次就够了,如果检验结果为阳性,为了明确这k份血液究竟哪几份为阳性,就要对这k份再逐份检验,此时这k份血液的检验次数总共为次,假设在接受检验的血液样本中,每份样本的检验结果是阳性还是阴性都是独立的,且每份样本是阳性结果的概率为p().(1)假设有5份血液样本,其中只有2份样本为阳性,若采用逐份检验方式,求恰好经过2次检验就能把阳性样本全部检验出来的概率;(2)现取其中k(且)份血液样本,记采用逐份检验方式,样本需要检验的总次数为,采用混合检验方式,样本需要检验的总次数为.(i)试运用概率统计的知识,若,试求p关于k
8、的函数关系式;(ii)若,采用混合检验方式可以使得样本需要检验的总次数的期望值比逐份检验的总次数期望值更少,求k的最大值.参考数据:,参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1A【解析】将 整理成的形式,得到复数所对应的的点,从而可选出所在象限.【详解】解:,所以所对应的点为在第一象限.故选:A.【点睛】本题考查了复数的乘法运算,考查了复数对应的坐标.易错点是误把 当成进行计算.2C【解析】分别根据线面平行的性质定理以及异面直线的定义,体积公式分别进行判断【详解】对于,设平面与直线交于点,连接、,则为的中点分别取、的中点、,
9、连接、, ,平面,平面,平面同理可得平面,、是平面内的相交直线平面平面,由此结合平面,可得直线平面,即点是线段上上的动点正确对于,平面平面,和平面相交,与是异面直线,正确对于,由知,平面平面,与不可能平行,错误对于,因为,则到平面的距离是定值,三棱锥的体积为定值,所以正确;故选:【点睛】本题考查了正方形的性质、空间位置关系、空间角、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题3D【解析】根据频率分布直方图中频率小矩形的高组距计算成绩低于60分的频率,再根据样本容量求出班级人数.【详解】根据频率分布直方图,得:低于60分的频率是(0.005+0.010)200.30,样本容量(即该班
10、的学生人数)是60(人).故选:D.【点睛】本题考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了频率的应用问题,属于基础题4B【解析】由M是BC的中点,知AM是BC边上的中线,又由点P在AM上且满足可得:P是三角形ABC的重心,根据重心的性质,即可求解【详解】解:M是BC的中点,知AM是BC边上的中线,又由点P在AM上且满足P是三角形ABC的重心 又AM1故选B【点睛】判断P点是否是三角形的重心有如下几种办法:定义:三条中线的交点性质:或取得最小值坐标法:P点坐标是三个顶点坐标的平均数5A【解析】利用等差的求和公式和等差数列的性质即可求得.【详解】.故选:.【点睛】本题考查等差数列的求和公式和等差数列
11、的性质,考查基本量的计算,难度容易.6A【解析】解出集合,利用交集的定义可求得集合.【详解】因为,又,所以.故选:A.【点睛】本题考查交集的计算,同时也考查了一元二次不等式的求解,考查计算能力,属于基础题.7D【解析】先将函数化为,再由三角函数的性质,逐项判断,即可得出结果.【详解】可得对于A,的最小正周期为,故A正确;对于B,由,可得,故B正确;对于C,正弦函数对称轴可得:解得:,当,故C正确;对于D,正弦函数对称中心的横坐标为:解得:若图象关于点对称,则解得:,故D错误;故选:D.【点睛】本题考查三角恒等变换,三角函数的性质,熟记三角函数基本公式和基本性质,考查了分析能力和计算能力,属于基
12、础题.8B【解析】,将,代入化简即可.【详解】.故选:B.【点睛】本题考查平面向量基本定理的应用,涉及到向量的线性运算、数乘运算,考查学生的运算能力,是一道中档题.9C【解析】化简得到,得到答案.【详解】,故,对应点在第三象限.故选:.【点睛】本题考查了复数的化简和对应象限,意在考查学生的计算能力.10D【解析】两边同乘-i,化简即可得出答案【详解】iz2+i两边同乘-i得z=1-2i,共轭复数为1+2i,选D.【点睛】的共轭复数为11B【解析】因为圆与抛物线的准线相切,则圆心为(3,0),半径为4,根据相切可知,圆心到直线的距离等于 半径,可知的值为2,选B.【详解】请在此输入详解!12B【
13、解析】根据直线与和都相切,求得的值,由此画出不等式组所表示的平面区域以及圆,由此求得正确选项.【详解】.设直线与相切于点,斜率为,所以切线方程为,化简得.令,解得,所以切线方程为,化简得.由对比系数得,化简得.构造函数,所以在上递减,在上递增,所以在处取得极小值也即是最小值,而,所以有唯一解.也即方程有唯一解.所以切线方程为.即.不等式组即,画出其对应的区域如下图所示.圆可化为,圆心为.而方程组的解也是.画出图像如下图所示,不等式组所确定的平面区域在内的部分如下图阴影部分所示.直线的斜率为,直线的斜率为.所以,所以,而圆的半径为,所以阴影部分的面积是.故选:B【点睛】本小题主要考查根据公共切线
14、求参数,考查不等式组表示区域的画法,考查圆的方程,考查两条直线夹角的计算,考查扇形面积公式,考查数形结合的数学思想方法,考查分析思考与解决问题的能力,属于难题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解析】由题得直线的方程为,代入椭圆方程得:,设点,则有,由,且解出,进而求解出离心率.【详解】由题知,直线的方程为,代入消得:,设点,则有,而,又,解得:,所以离心率.故答案为:【点睛】本题主要考查了直线与椭圆的位置关系,三角形面积计算与离心率的求解,考查了学生的运算求解能力14【解析】由已知可知直线过抛物线的焦点,求出弦的中点到抛物线准线的距离,进一步得到弦的中点到直线的距离【详解
15、】解:如图,直线过定点,而抛物线的焦点为,弦的中点到准线的距离为,则弦的中点到直线的距离等于故答案为:【点睛】本题考查抛物线的简单性质,考查直线与抛物线位置关系的应用,体现了数学转化思想方法,属于中档题15【解析】由题意求出以线段AB为直径的圆E的方程,且点D恒在圆E外,即圆E上存在点,使得,则当与圆E相切时,此时,由此列出不等式,即可求解。【详解】由题意可得,直线的方程为,联立方程组,可得,设,则,设,则,又,所以圆是以为圆心,4为半径的圆,所以点恒在圆外圆上存在点,使得以为直径的圆过点,即圆上存在点,使得,设过点的两直线分别切圆于点,要满足题意,则,所以,整理得,解得,故实数的取值范围为【
16、点睛】本题主要考查了直线与抛物线位置关系的应用,以及直线与圆的位置关系的应用,其中解答中准确求得圆E的方程,把圆上存在点,使得以为直径的圆过点,转化为圆上存在点,使得是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题。16【解析】先对函数f(x)求导,再根据图象在(0,f(0)处切线的斜率为4,得f(0)4,由此可求a的值.【详解】由函数得,函数f(x)的图象在(0,f(0)处切线的斜率为4,.故答案为4【点睛】本题考查了根据曲线上在某点切线方程的斜率求参数的问题,属于基础题三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1),;(2).【解析】(1)在直线的参
17、数方程中消去参数可得出直线的普通方程,在曲线的极坐标方程两边同时乘以,结合可将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程;(2)计算出直线截圆所得弦长,并计算出原点到直线的距离,利用三角形的面积公式可求得的面积.【详解】(1)由得,故直线的普通方程是.由,得,代入公式得,得,故曲线的直角坐标方程是;(2)因为曲线的圆心为,半径为,圆心到直线的距离为,则弦长.又到直线的距离为,所以.【点睛】本题考查参数方程、极坐标方程与普通方程之间的转化,同时也考查了直线与圆中三角形面积的计算,考查计算能力,属于中等题.18证明见解析;证明见解析.【解析】利用线面平行的判定定理求证即可;为中点,为中点,可得,可知,故为直
18、角三角形,利用面面垂直的判定定理求证即可.【详解】解: 证明:为中点,为中点,又平面,平面,平面;证明:为中点,为中点,又,则,故为直角三角形,平面平面,平面平面,平面,平面,又平面,平面平面.【点睛】本题考查线面平行和面面垂直的判定定理的应用,属于基础题.19(1)见解析; (2).【解析】(1)分斜率为0,斜率不存在,斜率不为0三种情况讨论,设的方程为,可求解得到,可得到的距离为1,即得证;(2)表示的面积为,利用均值不等式,即得解.【详解】(1)由题意,椭圆的焦点在x轴上,且,所以所以椭圆的方程为由点在直线上,且知的斜率必定存在,当的斜率为0时,于是,到的距离为1,直线与圆相切当的斜率不
19、为0时,设的方程为,与联立得,所以,从而而,故的方程为,而在上,故,从而,于是此时,到的距离为1,直线与圆相切综上,直线与圆相切(2)由(1)知,的面积为,上式中,当且仅当等号成立,所以面积的最小值为1此时,点在椭圆的长轴端点,为不妨设为长轴左端点,则直线的方程为,代入椭圆的方程解得,即,所以【点睛】本题考查了直线和椭圆综合,考查了直线和圆的位置关系判断,面积的最值问题,考查了学生综合分析,数学运算能力,属于较难题.20(1)见解析,(1)存在,【解析】(1)求出圆和圆的圆心和半径,通过圆F1与圆F1有公共点求出的范围,从而根据可得点的轨迹,进而求出方程;(1)过点且斜率为的直线方程为,设,联立直线方程和椭圆方程,根据韦达定理以及,可得,根据其为定值,则有,进而可得结果.【详解】(1)因为,所以,因为圆的半径为,圆的半径为,又因为,所以,即,所以圆与圆有公共点, 设公共点为,因此,所以点的轨迹是以,为焦点的椭圆,所以,即轨迹的方程为;(1)过点且斜率为的直线方程为,设,由消去得到,则, 因为,所以, 将式代入整理得因为,所以当时,即时,.即存在实数使得.【点睛】本题考查椭圆定理求椭圆方程,考查椭圆中的定值
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北师大版一年级下册数学第五单元 加与减(二) 测试卷及参考答案(黄金题型)
- 煤炭开采引发地质灾害调查报告(6篇)
- 关于大学生暑假实习心得
- 湖南省常德市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷(含答案)
- 解除租房合同需要哪些条件
- 诚信代理服务合同机构
- 诚恳道歉自白书
- 语文大专班试题
- 语文要素教学的策略与实践
- 购房合同中的交房时间
- 从组织行为学的视角探讨医院办公室管理工作
- 三年级数学老师家长会ppt课件
- 超声波电脱盐技术
- 人大主任在人大代表述职报告会上的讲话
- 桩基础工程施工安全协议书(完整版)
- 餐饮单位食品安全综合管理自查表(模版)
- xx区酱油项目建设投资申请报告(参考范文)
- 康和堂养生馆加盟招商手册
- 初中数学《北师大版》教材目录
- Barratt冲动量表(巴瑞特冲动性人格问卷)(BIS-11)
- 停用、拆除或更换在线监测设备申请书
评论
0/150
提交评论