“国培计划(2011)”农村幼儿园园长培训心得体会

1、12月9日下战书培训心得领会泸州市合江县第二幼儿园李晓容12月9日下战书，咱们“国培方案2011园长培训班的园长们有幸倾听了学前教导学博士、研讨生导师、四川师范年夜学刘胜林教学的幼儿园怎样引领家长的专题讲座。咱们收获颇丰，深入地看法到幼儿园引领家长的中心思念，在咱们参培园长中发生了激烈的共鸣。刘教学起首从对幼儿教导的疑咨询开场她的讲座，她让咱们考虑什么是好的教导？园长们有了一次心灵的相同与碰撞：以后幼教方法多样化，幼教实际充总分值歧：瑞吉欧依然蒙台梭利？中国外乡的依然国外的？事实上每一种教导系统都供给了一些好的对于教导的考虑。但我们的教导更多的是为了习惯市场的竞争，为了寻求经济好处的最年夜化！

2、刘教学提醒了准确的谜底：适合的、有意思的教导才是好的教导！是啊，幼儿园确实是应当依照幼儿的年纪特色跟个不差别展开适合的教育。幼儿园应当习惯幼儿的需求，而不是幼儿来习惯幼儿园的需求。幼儿有全然的心理需求、平安需求、爱与归属的需求、成绩与自我实现的需求。咱们幼儿园确实是要为幼儿创设教导情况，幼儿在做中学、在游戏中学、才干有踊跃的自我不雅点跟胜利的休会。刘教学讲到小莉不让宝宝骑三轮车的事例，让咱们探讨教师该怎样做？而后逐个为咱们分析能够应用那个事情教诲幼儿什么样的技巧：如和谐、忍耐波折；展开言语，培育怜悯心、助人、保持的品质及试验的立场等。刘教学夸年夜，幼儿园不克不及同仇敌忾，儿童的展开是多种要素独

3、特感化的后果，此中家庭对儿童的立场跟教导参加是决议儿童潜能展开的最为主要的要素。家庭对儿童展开的奉献年夜于幼儿园对儿童展开的奉献。但是，在现今，尤其是在咱们乡村，家庭正防碍着儿童的展开。有的家长低下的教导素养严峻防碍了素养教导的推动。如只关怀小孩能否吃饱，不存眷小孩的肉体需求；喜爱看到小孩识字算数，不清楚游戏的意思；只盼望给他小孩特别照料，而全然看法不到什么才是对小孩真正的无益因而,幼儿园要引领家长并赐与恰当的协助,构成故里协力,为小孩制造一个精良的生长情况。一位学者说过：“对培育人的培育，比直截了当培育人更主要。刘教授的培训，使我愈加清楚了幼儿园在引领家长的进程中，应着重哪些方面。我决议学有

4、所用，归去后破刻做到实际联合实践。由于完毕培训归去后，恰是我园的家长开放日跟家长会。家长们先不雅摩个人运动，而后再开家长会。以往要紧是让家长了解年夜纲中五年夜范畴的目的跟请求、我园的课程设置、特征教导跟答家长咨询，也是意在引领家长树破迷信的幼教品质不雅，争夺家长的了解、支撑跟参加。听了刘教学的出色阐述，我看法到在引领家长上还应当了解幼儿的特色跟家庭的需求，有针对性地展开教导任务，让幼儿园成为怙恃受教导的场合。在马上召开的家长会上，我必定要把幼儿园引领怙恃的中心思念转达给家长们：一、推动摇篮的手是推动天下的手；二、怙恃不完善小孩的跟完善小孩的；三、怙恃恩爱是对小孩的最爱；四、儿童不是灌注的容器，而是需求扑灭性命之火的火炬；五、游戏是儿童最好的进修方法；六、吵架小孩是最蹩脚的教导方法；七、一直如一的鼓舞；八、从小让小孩进修自破；九、掉败存在生长代价。十、毕生爱学是天赋，毕生尽力是好汉。让小孩做最好的本人！刘教学用一首小诗成为最好的你完毕了她的培训。此次培训让我阅历了一场深入的教导思维不雅点的浸礼，