我们怎么样运用自己的眼睛 完整版PPT

1、 在浪漫之都你看到了蒙娜丽莎的微笑你说这对你很好这次旅行让你渡过了感情的低潮你觉得曾经爱的太苦感谢我听你倾诉温柔的痛苦在我的梦里因为可以和你相爱而骄傲然而你都不知道我期待在你爱的世界里变得重要你要把爱人慢慢寻找对你付出的一切只换来我对自己苦苦的嘲笑蒙娜丽莎她是谁她是否也曾为爱争论错与对为什么你总留给我失恋的泪水却把你的感情付给别人去摧毁蒙娜丽莎她是谁她是否也曾为爱寻觅好几回她的微笑那么神秘那么美或许她也过感情的千山万水才发现爱你的人不会让他的蒙娜丽莎流眼泪 歌 手:林志炫 演唱曲目:蒙娜丽莎的眼泪 (歌词)米洛斯的阿芙罗狄德萨莫色雷斯的胜利女神 达芬奇 蒙娜丽莎 法国卢浮宫三件镇宫之宝 蒙娜丽

2、莎(油画 木版 77cm53cm) (意大利) 达芬奇 不同角度欣赏蒙娜丽莎信息一位女子双手搭在扶椅上等等.生平研究达芬奇是文艺复兴时期的代表人物之一,杰出的画家、科学家编码传统的西方绘画手法、渐隐法等.作品印象人物“迷人的微笑”背景山水神秘幽深委托人传为佛罗伦萨的乔康达夫妇语境1503年-1506年绘,现藏于法国卢浮宫.创新部分打破了中世纪僵硬呆板、了无生气的肖像画法,真实地反映了人物的内心状态交流媒介一副尺寸为77cm53cm的木板油画作品内涵表达了人对于自身的肯定,以及对美好事物的向往.构图稳定的三角形笔法细腻四、比较式鉴赏三、社会学式鉴赏二、形式鉴赏一、感悟式鉴赏美术鉴赏的四种类型：

3、这种类型的鉴赏方式，主要是偏重于对作品内容、意义、时代背景、作者生平、创作意图等方面了解。适合于对再现性的、故事性或情节性较强的美术作品的鉴赏。（一）社会学式鉴赏1、对于社会学式的鉴赏我们进、仅靠观察作品是不能理解它的社会背景，我们应该怎么办？思考与交流:(一) 社 会 学 式 鉴 赏第三课: 我们怎样运用自己的眼睛注意：社会学式鉴赏的核心在于探究、追问、了解作品的主题，发现作品的独特之处，并了解一定的文化背景，积累一定的知识才能很好的把握。 在美术作品面前，最先观看到的是作品的表面形式。于是，从形式的角度来鉴赏美术作品便成了最基本的方式。艺术的形式：线条、笔墨、色彩、构图、形体等这就是一种最

4、基本的鉴赏方法。相对来说，形式鉴赏跟感悟式鉴赏相比，理性的成分要多些侧重于形式分析。(二) 形 式 鉴 赏 法(二)形式鉴赏法第三课: 我们怎样运用自己的眼睛 有不同形态的线条描绘不同的水态的变化。水图 （中国画 ）第三课: 我们怎样运用自己的眼睛(二) 形 式 鉴 赏 法 下面的词语是从形式鉴赏的角度来描述这三副作品的,请尝试对号入座。连环展开式构图（ ）人物结构比例准确（ ）敷色清丽（ ）平涂（ ）线条与色彩相互重叠与渗透（ ）秋的节奏（油画）美国 波洛克 红楼梦 人物 近代 张明山九色鹿（局部）敦煌石窟壁画北魏 (二) 形 式 鉴 赏 法第三课: 我们怎样运用自己的眼睛(三) 感 悟 式

5、 鉴 赏邵阳莨山风景 鲸鱼闹海第三课: 我们怎样运用自己的眼睛大 海(三) 感 悟 式 鉴 赏第三课: 我们怎样运用自己的眼睛 感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发，充满想象力和激情地去欣赏美术作品。(必须要靠我们的感情投入才能更好地完成)。在欣赏过程中，可以任由思维驰骋而不受限制。 这种鉴赏方式比较适合于写意性和表现性的艺术作品，因为这类作品不是客观的记录形象，而是通过主观化的形象处理来表达艺术家的情感。蛙声十里出山泉 (中国画) 纸本 (现代) 齐白石(三)感悟式鉴赏(三) 感 悟 式 鉴 赏第三课: 我们怎样运用自己的眼睛作者是怎样表现“荷影”的？思考与交流：荷花影 (中国画)

6、 现代 齐白石(三) 感 悟 式 鉴 赏第三课: 我们怎样运用自己的眼睛富春山居图 （中国画纸本） 元朝 黄公望(三) 感 悟 式 鉴 赏第三课: 我们怎样运用自己的眼睛(四) 比 较 式 鉴 赏宫 女 （约20世纪40年代） （现代） 林风眠丽人行 1941 (现代) 傅抱石 丽人行 宫女题 材公主、宫女出行宫女群像材 质皮纸生宣纸构 图长方形正方行、塞满线 条细劲圆转、舒缓简练流畅、潇洒色 彩明丽、清雅忧郁、强调冷暗人 物面目丰盈、秀美拉长变形、宁静画 风格调高古典雅的抒情第三课: 我们怎样运用自己的眼睛从竹 （中国画 纸本） 清代 郑板桥竹子 （中国画）（绢本）北宋 文同思考与交流：两副

7、画有哪些不同？这些内容仅靠观察是否能够完全了解？如何才能更好地运用比较式鉴赏？(四) 比 较 式 鉴 赏第三课: 我们怎样运用自己的眼睛 比较式鉴赏是为了更好地把握每件作品的特色。俗话说，有比较才有鉴别。但在比较式鉴赏中，需要根据具体情况来分析。 美术作品的好坏是可以通过比较来确定，但在很多情况下，作品之间并不存在谁好谁坏的问题,仅仅是表现方式和风格不同而已。可以看出比较的内容主要是形式方面的差异,也可以引导我们去寻找原因,这就涉及到社会的因素所以比较式鉴赏其实是几种鉴赏方式的综合运用。（四）比较式鉴赏(四) 比 较 式 鉴 赏第三课: 我们怎样运用自己的眼睛结语：（延伸）借用于丹教授的一句话：有什么样的眼睛就有什么样的生活于丹庄子心得第三课: 我