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文档简介

1、中班主题谁做得对教案反思这是中班主题谁做得对教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。教学目标：1.通过活动让幼儿体验幼儿园的欢乐，与人交往要和谐相处。2.小好友之间要相互关怀、相互帮忙，培育幼儿的人际交往力量。3.培育幼儿与伙伴之间和谐相处并珍惜这份友情。4.喜爱帮忙别人，与伙伴友好相处。5.体验伙伴间友好的情感。教学重点：通过这次活动培育幼儿与人交往的力量。教学准备：课件教学过程：一、谈话导入。师：小好友你喜爱幼儿园吗？你为什么喜爱幼儿园？生：喜爱。生1：幼儿园里有很多玩具。生2：幼儿园里有滑梯。生3：幼儿园里有很多小好友，可以做游戏。师：说一说你在幼儿园里是怎样与小好友相

2、处的？生1：我和小好友一起做游戏。生2：我和小好友一起摆积木。师：当小好友遇到困难时，你是怎么做的？生1：我会去帮忙他。生2：小好友摔倒了我去扶他。师：小好友做的真好。让我们去看看这些小好友谁做的对。（出示课件）二、依据图片、理解内容。师：看这个小好友在干什么？生：玩球。师：你看他玩得快乐吗？为什么？生：不快乐，由于他是一个人玩，没有好友。师：假如是你，你会怎么做？生：我会去找小好友玩。师：看谁来了？听他们在说什么？（出示图片）师：你看他如今快乐吗？生：快乐。师：小好友在一起真欢乐。让我们也一起来做游戏吧!师：请你做一个快乐的样子。（生做快乐的样子）让我们看下面的小好友是怎样做的？（出示图）生

3、：小好友要去打球。师：后来的小女孩要干什么呢？他们是一起去玩吗？让我们听一听他们是怎么说的？师：你看这俩位小好友做得对吗？生：不对。师：这样小女孩很不快乐，会很气愤。请你做个气愤的样子。师：假如你是这俩个小好友的其中一个，你会怎么做？生：我会让小女孩和我们一起玩。师：你们做得真棒，小好友之间要团结。来.源快思教.案网让我们去看看这位小好友怎么了，站着的小男孩是怎样做的？（出示图）生1：小男孩摔倒了。生2：小男孩踩到香蕉皮，摔倒了。生3：小男孩摔倒了，站着的小男孩在笑他。生4：小男孩摔倒了，站着的小男孩在去扶他。师：让我们听一听站着的小男孩在说什么？师：小男孩摔倒了，很疼。可是站着的小男孩还在嘲

4、讽他，你说他做得对吗？生：不对。师：让我们快来对摔倒的小男孩说些什么吧!生1：我对他说：小弟弟，你疼不疼，快起来。生2：你没事吧!我帮小男孩揉一揉。师：小好友真有爱心。小好友听了很快乐。他说：谢谢你们。让我们一同再来看看这三幅图里的小好友谁做的对吧？（出示图）生：第一幅图的小好友做得对。活动延长：师：让我们也向第一幅图里的小好友一样一起玩吧!请小好友同我一起回到班级搭积木去吧!激励幼儿在日常活动多与小好友一起玩，体验幼儿在一起和谐相处、相互帮忙的欢乐。教学反思：整个活动的参与度高，活动量大，有个别幼儿反应也不怎么灵敏，有个别对活动热忱度也不高，但在老师的示范和引导下他们也能参与其中，而且从中也到了活动的欢乐！所以，在今后的活动中，我要仔细留意到这点，

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