部编版小学五年级上册语文第5单元测试卷

1、部编版2020-2021学年五年级上册语文第5单元测试卷题号4*四五六题号4*四五六七八总分得分一.看拼音，写词语。（8分）二、单项选择（6分）.下列读音正确的一项是（）B.宽敞(chdng)驯鹿(xun)D.宫殿B.宽敞(chdng)驯鹿(xun)D.宫殿(xlidn)苛刻(ke)C抖擞（sdu）熏香（xun）.下列句子说法错误的一项是（）A.松鼠一文围绕“松鼠的窝”依次介绍了窝的位置、怎样搭窝、窝的特点 三方面内容。B .松鼠是食肉动物。C. “太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是过渡 句,起承上启下的作用。三、给下列句子加上标点。（6分）.我们吃的粮食蔬菜水果肉

2、类穿的棉麻毛丝都和太阳有,密切 的关系。.松鼠是一”种漂亮的小动物 乖巧 驯良 很讨人喜欢.大的 小的花的黑的有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀.写出下列词语的近义词（4分）密切一一（）聚集一一（）机警一一（）精巧一一（）.按要求写句子（10分）（1）鲸吸气的时候从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像（运用打比方的说明方法，把句子变得更具体、形象）（2）这么远，箭娜能射得到？（改为陈述句）（3）楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。（改为双重否鬲（4）如果没有太阳，地球上不会有植物，也不会有动物。（用加点的词语造句） （5）因为事情逋来一回，所以我再也不让他独自一人承担风险。（修改病句）.给

3、句子排序（5分）（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马 克思的座位。”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？ ”（）话刚说完，马克思果然跨进门来了。（）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过 来。七、阅读乐园（31分）（-）课内阅读（15分）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得 受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个.，,地面上才不那么热了。 其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地 走，差不多要走三

4、千五百年；（ ）坐飞机，（）要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢？我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万万个地球才能 抵得上一个太阳。（）太阳离地球太远了，（ ）看上去只有一个盘子 那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千五百 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。L写出下面句子的说明方法。（8分）（1）到太阳上去，如”果步行，日夜不停地走。差不多要走三千五百年.这句话 主要运用了（）和（）的方法来说明太阳 这一特点。（2）我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很。一百三十万万个地球才 能抵得上一个太阳。这句话主要运用了（）和。（）的方法，体现了太阳

5、的特点。（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。这句话运用了（）的方法，形象地说明了 二.在括号里填上合适的关联词。（2分）.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体 积才能抵得上一个太阳。这句话中的“约”能不能去掉？为什么？（3分）仿照句子中的说明方法，写一句话。（2分）（二）课外阅读（16分）人类能在地球上生活多久（节选）人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的 生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳 将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转

6、的平均半径，将长期维持 不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年左右。过了 40亿 年左右.后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚 子”里。太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过,太阳为地球持续提供长达4000 万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不 到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以 人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽 利略是近代科学之父的

7、话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展, 就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所 消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如 果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的 地球将是什么样的面貌？地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。 虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上 毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上 的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。其实，4000万年只是一个保守的说法

8、，太阳的光和热，完全可能持续更长 一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可 能。.本文从两个方面回答了 “人类能在地球上生活多久”的问题，一是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，二是 o （2分）. “这一过程将至少还持续40亿年左右”中的“左右”去掉可以吗？为什么？（3分）.第三自然段画线的句子用了什么说明方法？好处是什么？（3分）224第段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身” 的威胁指什么？（2分）5.按要求分析下列句子中加点的词语。（6分）1）“这一过程将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么？） “但是，真正值得忧虑

9、的是人能否控制人类自身！ ”说说“控制人类自身”的含义。八、写作（30分）选择一种你了解并感兴趣的事物给其他人，你会选择什么？写一写，注意运用 恰当的说明方法把事物的特点说清楚。不少于400字。223参考答案一、繁殖玲珑乖巧 光滑治疗松鼠杀菌煤炭二、DB1、 9、，2，9 9 0 3、，。四、紧密集合警觉精致五、1花园里的喷泉2这么远，箭射不到。3楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。4没有雨露，植物不会生长，人类也不会存活。5如果事情重来一回，我再也不让他独自一人承担风险。六、23451七、（1）举例子 列数字离我们很远（2）.作比较 列数字大（3）打比方 太 阳很热2如果也因为所以3“约”字不能去掉。“约”是大概、大约的意思，太阳这么大，不可能精准地 测出它的体积，说明了说明文用词的准确性，语言的严谨性。这棵树很大很大，约三个人手拉手才能抱得过来。1、地球上的资源能按某些资源的消耗标准维