最新小学垃圾分类工作总结4篇

1、最新小学垃圾分类工作总结4篇保护绿色家园,实行垃圾分类保护绿色家园,实行垃圾分类小学垃圾分类工作总结为打好垃圾分类这场“持久战”，我校正式启动生活垃圾分类推 进工作。后勤联合相关部门屡次召开专项研讨会，制定并发布甘溪 小学生活垃圾分类实施方法。我校组织了全体教职工和学生开展生 活垃圾分类工作，老师们在工作中勤思考、善总结，针对全校学生开 展了丰富多彩的宣传教育活动，并通过“小手拉大手”、“志愿者进社 区”等，对家长、居民普及垃圾分类知识，形成人人参与的良好局面， 取得了很好的效果。在不断完善制度的前提下，学校积极推进硬件设施更新改造工作, 完成分类垃圾桶更换、废物箱标识更新及生活垃圾箱房改造等

2、工作。 学校将根据要求，逐步完善垃圾分类工作。推进垃圾分类工作不仅需要升级硬件设施，更需引导师生养成习 惯。为做好垃圾分类宣传教育，学校率先在两校区食堂、学生宿舍等 公共场所建立生活垃圾分类综合试点，由点到面，逐步推进，形成带 动作用和示范效应。垃圾分类，砥砺前行一一小学2022年垃圾分类工作总结为贯彻落实垃圾分类的要求，同时也为培养学生的环保意识，推进垃圾分类 工作，引导鼓励正确行为，提升学生对垃圾分类的接受度和参与度，我校响应号 召、积极参与，垃圾分类，砥砺前行。学校专门屡次召开校园垃圾分类工作会议，会上校长强调了垃圾分类工作的 重要性，启动部署了我校垃圾分类工作，并制定了我校垃圾分类工作

3、的长效机制。学校组织全体领导班子带头进行垃圾分类知识的学习，研讨如何做好校园的 垃圾分类等问题。班子统一认识后，组织全体教师、员工、学生学习、践行、做 表率，明确各部门垃圾分类工作责任，每个人都成为垃圾分类的宣传者、倡导者、 实践者和推广者。学校总务处对校园垃圾桶和垃圾收集点进行整改，在校园按规范要求妥善、 合理地放置分类垃圾桶，并安排后勤人员定时定点检查、监督指导垃圾投放。分 类垃圾桶的到来更是大大激励了学生们的分类意识。校园设置了宣传标语墙；校园LED屏播放垃圾分类宣传片、教室文化墙设垃 圾分类知识角这些，都向广大师生清晰展示了垃圾分类投放的相关知识，引导大 家做到准确分类。低碳、绿色、环

4、保是人类应该回赠于大自然的礼物，学校是知传递、智慧启 蒙的地方，因此，更应该贯彻落实绿色、环保的理念，做好垃圾分类工作。古人 云：”纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此学校不光要做好宣传工作，更要 把垃圾分类落到实处。做好垃圾分类共建文明校园一一小学垃圾分类工作总结为认真落实我校生活垃圾分类工作，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化， 实现生活垃圾分类工作无死角、全覆盖，本学期，我校继续发挥广大师生团结合 作的精神，学校垃圾分类工作稳步推进。（一）强化宣传，着力营造良好气氛。充分利用国旗下讲话、黑板报等多种形式，对师生进行垃圾分类处理教育, 增强师生垃圾分类的意识，号召广大师生养成自觉进行垃圾

5、分类提供的好习惯, 树立垃圾分类的文明新风气。（二）党员先行，发挥示范引领作用为发挥党员先锋模范作用，深入推进生活垃圾分类和宣传，我校党员教师 带头进入社区，对垃圾投放进行指导，确保垃圾准确分类投放、规范分类收运。（三）对标任务，全力落实“三定一督”根据定位区域实行定点（教学楼底楼四分类回收点）、定时（3点一4点）、 定人（志愿者）及校长办公室组织人员督查的有力措施，不断提升垃圾分类工作 水平，有效提高垃圾投放准确率。（四）光盘行动，提升垃圾减量践行率每日一名陪餐教师与学生共同用餐，及时反应当日菜品评价的同时在学生面 前树立典范，激发学生“光盘”的动力。值日教师、学生干部组成检查团，每日 对各

6、班午餐情况进行跟踪检查，催促学生防止“舌尖上的浪费”，从源头上实现 垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上 下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好气氛。（五）多彩活动，垃分意识植根于心每日的垃圾分类打卡，让学生养成了分类的好习惯，长期的记录也让家庭垃 圾实现了减量；知识竞赛的形式强化了学生垃圾分类减量的意识，提高了学生参 与活动的自觉性和积极性；垃分短视频充分发挥了学生的创意，垃分也变得很 “潮”；变废为宝科技制作，让学生学做生活中的有心人，废品也是宝，垃圾利 用好了就是资源。德育处定期组织学生开展捡拾垃圾的志愿服务，让学生真正接近垃圾、认识 垃圾、处理垃圾，在劳动

7、中不仅能锻炼学生的意志，还让学生意识到了保护环境 的重要性。（六）班队设计，无限创意笔尖迸发“垃圾是放错地方的资源”，为更好地引导广大学生关注垃圾分类，掌握垃 圾分类知识技能，养成垃圾分类的文明好习惯，德育处组织班主任进行了一次垃 圾分类主题的班队课设计比赛。垃圾分类是一项意义重大的环保工作，在今后的工作中，学校将继续发挥新 时代文明实践的引领作用，通过宣传引导教育，建设绿色校园，助推垃圾分类成 为社会新时尚。垃圾科学分类，文明你我同行一一小学垃圾分类工作总结为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生员工的环境保护意识, 积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园, 本学期学校继续

8、发挥广大师生团结合作的精神，学校垃圾分类工作稳 步推进。领导重视，健全机构制度垃圾分类是一个常规性的工作，必须拥有一个长期有效的组织机 制作为保障，为此我校专门成立了由杨校长为组长的垃圾分类领导小 组，长期指导催促我校的垃圾分类工作，为创立垃圾分类示范校提供 了坚实的保障。具体小组名单如下：垃圾分类领导小组组长： 副组长:组员：各个班主任提高环保意识，树立分类观念有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田 野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可 利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过班会课、晨会、 橱窗校园、微信公众号等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教

9、育和倡 导工作，说明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要 意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生 进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。各班加强宣传培训，普及分类方法各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采 访等资料，然后利用主题班会、午间等时间，在班里进行交流, 相互受教育，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类 工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型。介绍经验，强化推广开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需 要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班 根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。通过致

10、家长的一封信, 将活动延伸至家庭，将垃圾分类渗透到达家庭当中；将垃圾分类活动 与综合实践活动相结合，进行手抄报比赛等。形式多样的活动促进垃 圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。通过实践，加强环保意识每个学期，大队部都会组织一次学生自愿者活动，活动后还会通过公众号进行宣传，让学生从实践中建立环保意识。制定措施，落实到位学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：可回收物、其他垃圾、有 害垃圾、易腐垃圾。并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分 类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处 置。垃圾分类从我做起“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”。校园垃圾分类 可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有